หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ในแต่ละวัย
การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ในแต่ละวัย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละช่วงวัย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการในแต่ละช่วงวัย
1. การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาแต่ละช่วงชีวิต
1. การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาแต่ละช่วงชีวิต
1.1 วัยทารก
1.1 วัยทารก
วัยทารก คือ วัยตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 1 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
วัยทารก คือ วัยตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 1 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
ด้านร่างกาย
ด้านร่างกาย
น้ำหนักแรกคลอดประมาณ 3,000 กรัม เมื่อครบ 1 ปี จะเพิ่มขึ้นประมาณ 3 เท่า
น้ำหนักแรกคลอดประมาณ 3,000 กรัม เมื่อครบ 1 ปี จะเพิ่มขึ้นประมาณ 3 เท่า
ส่วนสูงหรือความยาวประมาณ 54 เซนติเมตร และส่วนสูงจะเพิ่มขึ้นประมาณ 1.5 เท่า เมื่ออายุครบ 1 ปี
ส่วนสูงหรือความยาวประมาณ 54 เซนติเมตร และส่วนสูงจะเพิ่มขึ้นประมาณ 1.5 เท่า เมื่ออายุครบ 1 ปี
ขนาดรอบศีรษะแรกคลอดประมาณ 35 เซนติเมตร เมื่อครบ 1 ปี จะมีขนาดรอบศีรษะประมาณ 45 เซนติเมตร
ขนาดรอบศีรษะแรกคลอดประมาณ 35 เซนติเมตร เมื่อครบ 1 ปี จะมีขนาดรอบศีรษะประมาณ 45 เซนติเมตร
ฟันซี่แรกจะขึ้นเมื่ออายุ 6-8 เดือน และเมื่อครบ 1 ปี จะมีฟันประมาณ 12 ซี่
ฟันซี่แรกจะขึ้นเมื่ออายุ 6-8 เดือน และเมื่อครบ 1 ปี จะมีฟันประมาณ 12 ซี่
ด้านจิตใจและอารมณ์
ด้านจิตใจและอารมณ์
1-3 เดือน ส่งเสียงร้องเมื่อรู้สึกหิว รู้จักยิ้มเมื่อถูกหยอกล้อ ร้องไห้เมื่อโกรธ ทำเสียงดังเมื่อดีใจ
1-3 เดือน ส่งเสียงร้องเมื่อรู้สึกหิว รู้จักยิ้มเมื่อถูกหยอกล้อ ร้องไห้เมื่อโกรธ ทำเสียงดังเมื่อดีใจ
4-6 เดือน หัวเราะเสียงดัง ร้องไห้เมื่อโกรธหรือถูกขัดใจ อารมณ์เปลี่ยนแปลงรวดเร็ว
4-6 เดือน หัวเราะเสียงดัง ร้องไห้เมื่อโกรธหรือถูกขัดใจ อารมณ์เปลี่ยนแปลงรวดเร็ว
7-9 เดือน ร้องไห้เมื่อไม่พอใจและมีอารมณ์กลัวมากขึ้นแสดงความรักด้วยการโอบกอด ตอบสนองต่อการถูกดุและร้องไห้
7-9 เดือน ร้องไห้เมื่อไม่พอใจและมีอารมณ์กลัวมากขึ้นแสดงความรักด้วยการโอบกอด ตอบสนองต่อการถูกดุและร้องไห้
10-12 เดือน แสดงอารมณ์ดีใจ เสียใจมากขึ้น เมื่อมีคนเล่นด้วยจะหัวเราะเสียงดัง สามารถเข้าใจอารมณ์ผู้อื่นได้
10-12 เดือน แสดงอารมณ์ดีใจ เสียใจมากขึ้น เมื่อมีคนเล่นด้วยจะหัวเราะเสียงดัง สามารถเข้าใจอารมณ์ผู้อื่นได้
ด้านสังคม
ด้านสังคม
เริ่มพัฒนาการทางสังคมกับบุคคลใกล้ชิดในครอบครัว และผู้ที่เลี้ยงดู
เริ่มพัฒนาการทางสังคมกับบุคคลใกล้ชิดในครอบครัว และผู้ที่เลี้ยงดู
1-2 เดือน จ้องหน้าและตอบสนองผู้หยอกล้อได้
1-2 เดือน จ้องหน้าและตอบสนองผู้หยอกล้อได้
3-5 เดือน ชอบให้คนอยู่ใกล้ๆ สนใจเสียงคนพูดคุย
3-5 เดือน ชอบให้คนอยู่ใกล้ๆ สนใจเสียงคนพูดคุย
12 เดือน จะสามารถเล่นกับผู้อื่นได้
12 เดือน จะสามารถเล่นกับผู้อื่นได้
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
แสดงออกและโต้ตอบด้วยการเคลื่อนไหวร่างกาย
แสดงออกและโต้ตอบด้วยการเคลื่อนไหวร่างกาย
เริ่มเรียนรู้การพูดคุยกับผู้อื่นด้วยการพูดทีละคำ
เริ่มเรียนรู้การพูดคุยกับผู้อื่นด้วยการพูดทีละคำ
1.2 วัยก่อนเรียน
1.2 วัยก่อนเรียน
วัยก่อนเรียน คือ วัยตั้งแต่ 1 ปี จนถึง 6 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆดังนี้
วัยก่อนเรียน คือ วัยตั้งแต่ 1 ปี จนถึง 6 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆดังนี้
ด้านร่างกาย ด้านน้ำหนักและส่วนสูง จะเพิ่มขึ้นช้ากว่าวัยทารถ
ด้านร่างกาย ด้านน้ำหนักและส่วนสูง จะเพิ่มขึ้นช้ากว่าวัยทารถ
เมื่ออายุ 1 ปี จะมีฟันน้ำนมประมาณ 12 ซี่ฟันน้ำนมจะครบ 20 ซี่ เมื่ออายุประมาณ 3 ปี และฟันน้ำนมจะเริ่มหยุดโดยมีฟันแท้ขึ้นมาแทนที่
เมื่ออายุ 1 ปี จะมีฟันน้ำนมประมาณ 12 ซี่ฟันน้ำนมจะครบ 20 ซี่ เมื่ออายุประมาณ 3 ปี และฟันน้ำนมจะเริ่มหยุดโดยมีฟันแท้ขึ้นมาแทนที่
ด้านจิตใจและอารมณ์
ด้านจิตใจและอารมณ์
มีอารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย โดยอารมณ์โกรธและดีใจจะเกิดขึ้นบ่อย
มีอารมณ์เปลี่ยนแปลงง่าย โดยอารมณ์โกรธและดีใจจะเกิดขึ้นบ่อย
เมื่ออายุครบ 2 ปี จะเริ่มรู้จักอิจฉาผู้อื่นกลัวคนแปลกหน้าสามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้ดีขึ้นเมื่ออายุประมาณ 4 ปี
เมื่ออายุครบ 2 ปี จะเริ่มรู้จักอิจฉาผู้อื่นกลัวคนแปลกหน้าสามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้ดีขึ้นเมื่ออายุประมาณ 4 ปี
ด้านสังคม
ด้านสังคม
สังคมส่วนใหญ่จะเป็นผู้ที่เลี้ยงดูและคนในครอบครัว
สังคมส่วนใหญ่จะเป็นผู้ที่เลี้ยงดูและคนในครอบครัว
เมื่อเริ่มเข้าโรงเรียนจะมีความสัมพันธ์กับเพื่อน แต่อาจมีการทะเลาะกัน เพราะยังขาดประสบการณ์ในการเล่นกับเพื่อนรู้จักปรับตัวให้เข้ากับผู้ใหญ่
เมื่อเริ่มเข้าโรงเรียนจะมีความสัมพันธ์กับเพื่อน แต่อาจมีการทะเลาะกัน เพราะยังขาดประสบการณ์ในการเล่นกับเพื่อนรู้จักปรับตัวให้เข้ากับผู้ใหญ่
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
1-3 ปี สนใจสิ่งใหม่ๆ พูดรู้เรื่อง ใช้ภาษาได้คล่อง
1-3 ปี สนใจสิ่งใหม่ๆ พูดรู้เรื่อง ใช้ภาษาได้คล่อง
4 ปี สามารถพูดเป็นประโยคได้สมบูรณ์ นับเลขได้ รู้จักเวลา ชอบซักถาม
4 ปี สามารถพูดเป็นประโยคได้สมบูรณ์ นับเลขได้ รู้จักเวลา ชอบซักถาม
5 ปี มีความอยากรู้ อยากเห็น รู้จักใช้เหตุผลในการอธิบายข้อมูล
5 ปี มีความอยากรู้ อยากเห็น รู้จักใช้เหตุผลในการอธิบายข้อมูล
6 ปี พูดได้คล่องแคล่วช่างซักถาม ทำงานร่วมกับเพื่อนและผู้ใหญ่ได้
6 ปี พูดได้คล่องแคล่วช่างซักถาม ทำงานร่วมกับเพื่อนและผู้ใหญ่ได้
1.3 วัยเรียน
1.3 วัยเรียน
วัยเรียน คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 6-12 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
วัยเรียน คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 6-12 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
ด้านร่างกายมีการเจริญเติบโตสม่ำเสมอ ร่างกายขยายออกทางส่วนสูงมากกว่าส่วนกว้าง น้ำหนักเพิ่มขึ้นเฉลี่ยปีละ 2-3 กิโลกรัม ส่วนสูงเพิ่มขึ้นเฉลี่ยปีละ 4-5 เซนติเมตร โดยส่วนใหญ่เพศหญิงจะตัวโตกว่าเพศชายวัยเดียวกันมีกล้ามเนื้อแข็งแรง คล่องแคล่วว่องไว
ด้านร่างกายมีการเจริญเติบโตสม่ำเสมอ ร่างกายขยายออกทางส่วนสูงมากกว่าส่วนกว้าง น้ำหนักเพิ่มขึ้นเฉลี่ยปีละ 2-3 กิโลกรัม ส่วนสูงเพิ่มขึ้นเฉลี่ยปีละ 4-5 เซนติเมตร โดยส่วนใหญ่เพศหญิงจะตัวโตกว่าเพศชายวัยเดียวกันมีกล้ามเนื้อแข็งแรง คล่องแคล่วว่องไว
สามารถใช้มือและนิ้วทำงานได้ดีด้านจิตใจและอารมณ์ต้องการการยอมรับจากกลุ่มเพื่อน
สามารถใช้มือและนิ้วทำงานได้ดีด้านจิตใจและอารมณ์ต้องการการยอมรับจากกลุ่มเพื่อน
มีอารมณ์โกรธเมื่อถูกล้อเลียนมีอารมณ์กลัวน้อยลงรู้สึกอิจฉาเพื่อนที่ได้รับความรักหรือความสนใจ
มีอารมณ์โกรธเมื่อถูกล้อเลียนมีอารมณ์กลัวน้อยลงรู้สึกอิจฉาเพื่อนที่ได้รับความรักหรือความสนใจ
ด้านสังคม
ด้านสังคม
ชอบรวมตัวเล่นกันเป็นกลุ่ม ไม่ชอบอยู่คนเดียวเรียนรู้การอยู่ร่วมกัน ภายใต้กฎ ระเบียบ
ชอบรวมตัวเล่นกันเป็นกลุ่ม ไม่ชอบอยู่คนเดียวเรียนรู้การอยู่ร่วมกัน ภายใต้กฎ ระเบียบ
รู้จักเห็นอกเห็นใจช่วยเหลือเพื่อนในกลุ่มมีความซื่อสัตย์ต่อกลุ่ม
รู้จักเห็นอกเห็นใจช่วยเหลือเพื่อนในกลุ่มมีความซื่อสัตย์ต่อกลุ่ม
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
มีความคิดที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นสามารถคิดได้อย่างมีเหตุผลเปรียบเทียบสิ่ง 2 สิ่งได้
มีความคิดที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นสามารถคิดได้อย่างมีเหตุผลเปรียบเทียบสิ่ง 2 สิ่งได้
มีความอยากรู้อยากเห็นอ่านและเขียนหนังสือได้คล่องอ่านและเขียนหนังสือได้คล่อง
มีความอยากรู้อยากเห็นอ่านและเขียนหนังสือได้คล่องอ่านและเขียนหนังสือได้คล่อง
1.4 วัยรุ่น
1.4 วัยรุ่น
วัยรุ่น คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 12-20 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
วัยรุ่น คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 12-20 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
ด้านร่างกายน้ำหนักและส่วนสูงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แขนขายาว มือและเท้าใหญ่ขึ้น
ด้านร่างกายน้ำหนักและส่วนสูงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แขนขายาว มือและเท้าใหญ่ขึ้น
มีลักษณะทางเพศชัดเจน เช่น เพศหญิงมีหน้าอกใหญ่ขึ้น สะโพกผาย เพศชายมีกล้ามเนื้อเป็นมัดแข็งแรง ไหล่กว้าง มีขนหน้าแข้ง เสียงแตกเสียงแตก-ห้าว
มีลักษณะทางเพศชัดเจน เช่น เพศหญิงมีหน้าอกใหญ่ขึ้น สะโพกผาย เพศชายมีกล้ามเนื้อเป็นมัดแข็งแรง ไหล่กว้าง มีขนหน้าแข้ง เสียงแตกเสียงแตก-ห้าว
ด้านจิตใจและอารมณ์
ด้านจิตใจและอารมณ์
มีอารมณ์เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมีความสนใจเพศตรงข้ามมีความเชื่อมั่นในตนเองสูง ต้องการอิสระ
มีอารมณ์เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมีความสนใจเพศตรงข้ามมีความเชื่อมั่นในตนเองสูง ต้องการอิสระ
ด้านสังคม
ด้านสังคม
มีพฤติกรรมการแต่งกายเลียนแบบเพื่อนในกลุ่มและเป็นเอกลักษณ์ของกลุ่ม
มีพฤติกรรมการแต่งกายเลียนแบบเพื่อนในกลุ่มและเป็นเอกลักษณ์ของกลุ่ม
ต้องการเป็นที่ยอมรับของกลุ่มเพื่อน และเป็นอิสระจากพ่อแม่และครอบครัว
ต้องการเป็นที่ยอมรับของกลุ่มเพื่อน และเป็นอิสระจากพ่อแม่และครอบครัว
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
สามารถเข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมได้ดีสามารถใช้คำพูด และถ้อยคำที่ลึกซึ้ง
สามารถเข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมได้ดีสามารถใช้คำพูด และถ้อยคำที่ลึกซึ้ง
เปรียบเทียบสิ่งต่างๆได้ดีชอบเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติเพื่อให้ได้รับความรู้และประสบการณ์
เปรียบเทียบสิ่งต่างๆได้ดีชอบเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติเพื่อให้ได้รับความรู้และประสบการณ์
1.5 วัยผู้ใหญ่
1.5 วัยผู้ใหญ่
วัยผู้ใหญ่ คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 20-60 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
วัยผู้ใหญ่ คือ วัยที่มีอายุตั้งแต่ 20-60 ปี มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
ด้านร่างกาย
ด้านร่างกาย
ส่วนสูงเพิ่มขึ้นช้า หรืออาจไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยเพศหญิงมีแนวโน้มน้ำหนักตัวเพิ่มมากขึ้นเพศหญิงเมื่ออายุประมาณ 50 ปี รังไข่จะผลิตฮอร์โมนน้อยลงทำให้ประจำเดือนมาผิดปกติเพศชายเมื่ออายุประมาณ 40 ปี เซลล์อัณฑะเริ่มสลายตัวฮอร์โมนเพศขับออกมาน้อย ทำให้สมรรถภาพทางเพศเริ่มเสื่อมลง
ส่วนสูงเพิ่มขึ้นช้า หรืออาจไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยเพศหญิงมีแนวโน้มน้ำหนักตัวเพิ่มมากขึ้นเพศหญิงเมื่ออายุประมาณ 50 ปี รังไข่จะผลิตฮอร์โมนน้อยลงทำให้ประจำเดือนมาผิดปกติเพศชายเมื่ออายุประมาณ 40 ปี เซลล์อัณฑะเริ่มสลายตัวฮอร์โมนเพศขับออกมาน้อย ทำให้สมรรถภาพทางเพศเริ่มเสื่อมลง
ด้านสังคม
ด้านสังคม
สามารถคบหาสมาคมกับผู้อื่นและปรับตัวเข้ากับสังคมได้ดีมีการคบเพื่อนต่างเพศและนำไปสู่การใช้ชีวิตคู่เป็นครอบครัวมีความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อนในสถานที่ทำงาน
สามารถคบหาสมาคมกับผู้อื่นและปรับตัวเข้ากับสังคมได้ดีมีการคบเพื่อนต่างเพศและนำไปสู่การใช้ชีวิตคู่เป็นครอบครัวมีความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อนในสถานที่ทำงาน
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
รู้จักเทคนิคในการแก้ไขปัญหาจากประสบการณ์ และการสะสมความรู้มีความเชี่ยวชาญทางภาษา เข้าใจหลักวิชาการสามารถใช้เหตุผลในการอธิบายได้ดีมีความสามารถและความรู้ในการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆ
รู้จักเทคนิคในการแก้ไขปัญหาจากประสบการณ์ และการสะสมความรู้มีความเชี่ยวชาญทางภาษา เข้าใจหลักวิชาการสามารถใช้เหตุผลในการอธิบายได้ดีมีความสามารถและความรู้ในการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆ
ด้านจิตใจและอารมณ์
ด้านจิตใจและอารมณ์
มีความมั่นคงในอารมณ์สามารถควบคุมอารมณ์ได้ดีมีความรักและอยากสร้างครอบครัวที่มั่นคงเมื่ออายุประมาณ 45 ปี เข้าสู่วัยกลางคน จะมีอารมณ์แปรปรวนเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของระบบในร่างกายมีความวิตกกังวลว่าจะไม่มีคนดูแลยามชรา
มีความมั่นคงในอารมณ์สามารถควบคุมอารมณ์ได้ดีมีความรักและอยากสร้างครอบครัวที่มั่นคงเมื่ออายุประมาณ 45 ปี เข้าสู่วัยกลางคน จะมีอารมณ์แปรปรวนเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของระบบในร่างกายมีความวิตกกังวลว่าจะไม่มีคนดูแลยามชรา
มีอารมณ์เศร้าจากความเสื่อมของสมรรถภาพทางกาย
มีอารมณ์เศร้าจากความเสื่อมของสมรรถภาพทางกาย
1.6 วัยสูงอายุ
1.6 วัยสูงอายุ
วัยสูงอายุ คือ วัยที่มีอายุ 60 ปีขึ้นไป มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
วัยสูงอายุ คือ วัยที่มีอายุ 60 ปีขึ้นไป มีการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ดังนี้
ด้านร่างกาย
ด้านร่างกาย
เซลล์ร่างกายเริ่มเสื่อมสภาพ กล้ามเนื้อลีบ ผิวหนังเหี่ยวกระดูกเปราะ ฟันหักหรือสึกกร่อน
เซลล์ร่างกายเริ่มเสื่อมสภาพ กล้ามเนื้อลีบ ผิวหนังเหี่ยวกระดูกเปราะ ฟันหักหรือสึกกร่อน
เคลื่อนไหวช้า ทรงตัวได้ไม่ดี มือสั่นระบบต่างๆในร่างกายเริ่มทำงานเสื่อมประสิทธิภาพ
เคลื่อนไหวช้า ทรงตัวได้ไม่ดี มือสั่นระบบต่างๆในร่างกายเริ่มทำงานเสื่อมประสิทธิภาพ
ภูมิต้านทานในร่างกายลดลง
ภูมิต้านทานในร่างกายลดลง
ด้านจิตใจและอารมณ์
ด้านจิตใจและอารมณ์
หงุดหงิดง่าย ใจน้อยซึมเศร้า และวิตกกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย
หงุดหงิดง่าย ใจน้อยซึมเศร้า และวิตกกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย
กลัวการถูกทอดทิ้งมักยึดติดกับความคิดและเหตุผลของตนเองไม่มีความมั่นใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
กลัวการถูกทอดทิ้งมักยึดติดกับความคิดและเหตุผลของตนเองไม่มีความมั่นใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
ด้านสังคม
ด้านสังคม
การใช้ชีวิตส่วนใหญ่จะอยู่กับลูกหลานทำกิจกรรมที่ตนเองชอบ เพื่อพักผ่อนเนื่องจากมีเวลาว่างมากบทบาทและภาระหน้าที่ทางสังคมลดลง กลายเป็นผู้อยู่อาศัย หรือผู้ตามในครอบครัว
การใช้ชีวิตส่วนใหญ่จะอยู่กับลูกหลานทำกิจกรรมที่ตนเองชอบ เพื่อพักผ่อนเนื่องจากมีเวลาว่างมากบทบาทและภาระหน้าที่ทางสังคมลดลง กลายเป็นผู้อยู่อาศัย หรือผู้ตามในครอบครัว
ด้านสติปัญญา
ด้านสติปัญญา
สมองเริ่มฝ่อ ทำให้มีความคิดอ่านช้า ลืมง่ายพูดแล้วมักลืมจึงพูดซ้ำๆมักจำเรื่องราวที่เกิดขึ้นใหม่ไม่ได้ แต่สามารถจำเรื่องราวในอดีตได้ดี
สมองเริ่มฝ่อ ทำให้มีความคิดอ่านช้า ลืมง่ายพูดแล้วมักลืมจึงพูดซ้ำๆมักจำเรื่องราวที่เกิดขึ้นใหม่ไม่ได้ แต่สามารถจำเรื่องราวในอดีตได้ดี
อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
2. อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
2. อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
2.1 อิทธิพลของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
2.1 อิทธิพลของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
1) กลุ่มเพื่อน การคบเพื่อนจะทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรม ความเชื่อ เลียนแบบกลุ่มเพื่อน พยายามเปลี่ยนแปลงตนเองเพื่อให้เพื่อนยอมรับเข้ากับเพื่อนได้และเป็นพฤติกรรมที่ยอมรับเข้ากับเพื่อนได้และเป็นพฤติกรรมที่กลายเป็นนอกลักษณ์ของกลุ่ม
1) กลุ่มเพื่อน การคบเพื่อนจะทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรม ความเชื่อ เลียนแบบกลุ่มเพื่อน พยายามเปลี่ยนแปลงตนเองเพื่อให้เพื่อนยอมรับเข้ากับเพื่อนได้และเป็นพฤติกรรมที่ยอมรับเข้ากับเพื่อนได้และเป็นพฤติกรรมที่กลายเป็นนอกลักษณ์ของกลุ่ม
2) สื่อต่าง ๆ ซึ่งนำเสนอเรื่องราวที่หลากหลายผ่านสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย ทำให้วัยรุ่นสนใจ อยากทดลองสิ่งต่าง ๆ หรือเลียนแบบสื่อจนเกิดเป็นค่านิยม สื่อจนเกิดเป็นค่านิยม ความเชื่อติดตัววัยรุน
2) สื่อต่าง ๆ ซึ่งนำเสนอเรื่องราวที่หลากหลายผ่านสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย ทำให้วัยรุ่นสนใจ อยากทดลองสิ่งต่าง ๆ หรือเลียนแบบสื่อจนเกิดเป็นค่านิยม สื่อจนเกิดเป็นค่านิยม ความเชื่อติดตัววัยรุน
3) ครอบครัว ซึ่งเป็นสถานที่อบรมสั่งสอนและเลี้ยงดูวัยรุ่นตั้งแต่เกิด ทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมแนวความคิด ความเชื่อ รวมทั้งบุคลิกภาพตามที่ได้รับการถ่ายทอดมาจากครอบครัว
3) ครอบครัว ซึ่งเป็นสถานที่อบรมสั่งสอนและเลี้ยงดูวัยรุ่นตั้งแต่เกิด ทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมแนวความคิด ความเชื่อ รวมทั้งบุคลิกภาพตามที่ได้รับการถ่ายทอดมาจากครอบครัว
4) การแข่งขันในสังคม ทำให้วัยรุ่นมีความตื่นตัวกระตือรือร้นและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายตามที่ตนเองต้องการเพื่อให้สามารถใช้ชีวิตในสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างปกติสุข
4) การแข่งขันในสังคม ทำให้วัยรุ่นมีความตื่นตัวกระตือรือร้นและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายตามที่ตนเองต้องการเพื่อให้สามารถใช้ชีวิตในสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างปกติสุข
5) วัฒนธรรมต่างชาติ ซึ่งมีบทบาทสำคัญ ต่อการดำเนินชีวิตของคนไทยในเรื่องต่าง ๆ เช่น การรับประทานอาหาร การแต่งกาย การเข้าสังคม การแสดงออกในเรื่องเพศ โดยนำเสนอผ่านสื่อต่างๆ ทำให้วัยรุ่นเกิดการเลียนแบบ เพราะคิดว่าเป็นเรื่องทันสมัย และไม่ใช่สิ่งที่ผิด จดเกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม และนำมาซึ่งปัญหาสังคมในด้านต่างๆ
5) วัฒนธรรมต่างชาติ ซึ่งมีบทบาทสำคัญ ต่อการดำเนินชีวิตของคนไทยในเรื่องต่าง ๆ เช่น การรับประทานอาหาร การแต่งกาย การเข้าสังคม การแสดงออกในเรื่องเพศ โดยนำเสนอผ่านสื่อต่างๆ ทำให้วัยรุ่นเกิดการเลียนแบบ เพราะคิดว่าเป็นเรื่องทันสมัย และไม่ใช่สิ่งที่ผิด จดเกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม และนำมาซึ่งปัญหาสังคมในด้านต่างๆ
2.2 ความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
2.2 ความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
สังคมมีความคาดหวังว่าวัยรุ่นทั้งชายและหญิงจะมีพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศ และดำรงตนอยู่ในกรอบวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทย สามารถที่จะเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยไม่สร้างปัญหาหรือความเดือดร้อนให้สังคม และเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพเพื่อพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าต่อไป
สังคมมีความคาดหวังว่าวัยรุ่นทั้งชายและหญิงจะมีพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศ และดำรงตนอยู่ในกรอบวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทย สามารถที่จะเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยไม่สร้างปัญหาหรือความเดือดร้อนให้สังคม และเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพเพื่อพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าต่อไป
สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
3. สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
3. สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
สื่อโฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น
3.1 อินเทอร์เน็ต เป็นสื่อที่ใช้มากในกลุ่มวัยรุ่น เพราะมีความรวดเร็ว มีข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย หน้าเว็บไซต์ที่ได้รับความนิยม จึงมักมีโฆษณาต่าง ๆ ปรากฏอยู่ด้วย ทำให้ดึงดูดใจ และเข้าถึงกลุ่มวัยรุ่นได้ง่าย สื่อโฆษณาในอินเทอร์เน็ตที่มีอิทธิพลตอวัยรุ่นเช่น ผลิตภัณฑ์ลดน้ำหนัก อาหารเสริม เครื่องสำอางซึ่งเป็นกลุ่มผลิตภัณฑ์ที่วัยรุ่นนิยมใช้
3.1 อินเทอร์เน็ต เป็นสื่อที่ใช้มากในกลุ่มวัยรุ่น เพราะมีความรวดเร็ว มีข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย หน้าเว็บไซต์ที่ได้รับความนิยม จึงมักมีโฆษณาต่าง ๆ ปรากฏอยู่ด้วย ทำให้ดึงดูดใจ และเข้าถึงกลุ่มวัยรุ่นได้ง่าย สื่อโฆษณาในอินเทอร์เน็ตที่มีอิทธิพลตอวัยรุ่นเช่น ผลิตภัณฑ์ลดน้ำหนัก อาหารเสริม เครื่องสำอางซึ่งเป็นกลุ่มผลิตภัณฑ์ที่วัยรุ่นนิยมใช้
3.2 โทรทัศน์ เป็นสื่อที่มีอิทธิพลต่อกลุ่มคนทุกเพศทุกวัย เพราะสามารถเข้าถึงได้ทุกครัวเรือนโฆษณาทางโทรทัศน์จึงมีอิทธิพลต่อบุคคลเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการโฆษณาสินค้าที่ใช้ศิลปินดารานักร้องที่มีชื่อเสียง ทำให้วัยรุ่นที่มีความรักและชื่นชอบในตัวศิลปิน ซื้อหรือใช้สินค้าชนิดนั้น และคิดว่าเป็นค่านิยมที่ทันสมัยในสังคม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์และโทษที่มีต่อร่างกาย
3.2 โทรทัศน์ เป็นสื่อที่มีอิทธิพลต่อกลุ่มคนทุกเพศทุกวัย เพราะสามารถเข้าถึงได้ทุกครัวเรือนโฆษณาทางโทรทัศน์จึงมีอิทธิพลต่อบุคคลเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการโฆษณาสินค้าที่ใช้ศิลปินดารานักร้องที่มีชื่อเสียง ทำให้วัยรุ่นที่มีความรักและชื่นชอบในตัวศิลปิน ซื้อหรือใช้สินค้าชนิดนั้น และคิดว่าเป็นค่านิยมที่ทันสมัยในสังคม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์และโทษที่มีต่อร่างกาย
3.3 สื่อสิ่งพิมพ์ เช่นนิตยสารหนังสือพิมพ์ จะมีการลงโฆษณาสินค้าประเภทต่าง ๆโดยเฉพาะนิตยสารแฟชั่นทีมีเสื้อผ้า เครื่องประดับเครื่องสำอาง ที่กำลังได้รับความนิยม วัยรุ่นจึงซื้อมาใช้ เพื่อให้ตนเองดูทันสมัยสามารถเข้ากับกลุ่มเพื่อนได้
3.3 สื่อสิ่งพิมพ์ เช่นนิตยสารหนังสือพิมพ์ จะมีการลงโฆษณาสินค้าประเภทต่าง ๆโดยเฉพาะนิตยสารแฟชั่นทีมีเสื้อผ้า เครื่องประดับเครื่องสำอาง ที่กำลังได้รับความนิยม วัยรุ่นจึงซื้อมาใช้ เพื่อให้ตนเองดูทันสมัยสามารถเข้ากับกลุ่มเพื่อนได้
ที่มา
ที่มา