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苗栗縣中山國小本土資源網
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推動本土教育情形
(一)行政推動及其週延性
1. 成立推動小組協助推動本土教育
本土語言教學實施計畫
110學年第一學期推動本土教育小組會議紀錄
110學年第二學期推動本土教育小組會議紀錄
2. 有申請或自行籌措本土教育推動經費
1-2 110學年度中山國小暨幼兒園客語生活學校實施計畫
1-2 110學年度客家委員會60周年校慶 客家藝術活動計畫
1-2本土教育計畫 109學年度
1-2本土教育計畫 110學年度
3. 能與社區家庭共同推展本土語言
1-3中年級校定課程社區走透透
1-3古早ㄟ工具~古早人ㄟ智慧
1-3社苓社區阿嬤的手路菜~『米苔目』ㄟ故事
1-3清淨家園計畫~說閩南語才會通
4. 能辦理本土教育相關活動
1-4 山柑社區本土音樂、詩人小記者夏令營
1-4 六年級畢業季活動 火炎山淨山
1-4 閩南語朗讀、閩南語演說、閩南語說故事比賽
1-4 辦理本土文化與特色發表會
1-4 辦理客家音樂文化欣賞~世代傳承客家音樂講唱會
1-4山柑社區 本土音樂 詩人踏查小記者課程
5. 推動小組定期或不定期檢討或調整本土教育實施成效及相關配套措施
不定期召開會議語社群討論 滾動修正課程
110學年度 閩南語公開觀課教案(蔡政忠 張逸嫻)
110學年度本土教育成果發表
110學年度共辦理2場次本土語言公開觀課
6. 課程融入學習領域教學
本土語融入綜合領域公開觀課及課室觀察(四甲陳永興老師)
本土語融入彈性課程(本土社團)
本土語融入英語領域 課室本土語的運用
專業級別的吳永行老師 線上精彩的閩南語課
本土語融入彈性課程(閱讀課)學生朗讀比賽(五甲邱語婕師)
本土語融入藝術與人文學生舞蹈比賽(五年級 李孟雪老師)
專業級的 張逸嫻老師 線上閩南語課
7. 課間結合本土語教學措施
1-7 第二節下課 課間活動 閩南語小小主播活動
1-7 週三晨讀時間 教師說故事活動
1-7 週三第二節下課 圖書館推薦書
8.學校有將本土語及本土文化融入校園情境布置
1-8 設置本土語專科教室 環境布置以本土情境為主題
1-8 各班教室規定環境布置需設置本土語專區
1-8 共讀區米寶寶書屋 環境布置以本土課程為主題
1-8 中山柑阿店 是學生學習本土文化的好地方
9.相關本土語為主題之創作、研究及發表事實等
1-9 苗栗縣客語生活學校嘉年華發表獲得 優勝 成績
1-9 結合本土語文課 天燈單元 參與定格動畫比賽
1-9 110年7月 參加閩南語藝文大賽 獲優等
1-9 低年級學生參加客家委員會客家藝文大賽歌唱組獲甲等
11. 依法辦理勞工保險、健康保險
12. 確保學生受教權益
1-12落實教學正常化,每周排定一節,按表上課巡堂紀錄表隨時檢核
1-12依照課程計畫進行有資格之專任教師按課表上課,並進行多元評量
1-12張逸嫻老師多元評量檔案 期末測驗,造句,口說,朗讀
1-12吳永行老師多元評量方案
1-12多元評量口說影音 三甲 閩南語
1-12蔡政忠老師、方杏如老師多元評量方案
13._落實環保政策,以減輕家長負擔
(二)本土語文開班情形
1._落實本土語文課程「排課時段規定」及「確實依調查表開課」
2-1 110新生意願調查表
2-1 111新生意願調查表
2-1 排定一節本土語言110學年度上、下學期閩南語客課表每週12節,分別由四位有資格的由專業老師授課
2._本土語文實際修習學生佔有意願選習學生數比例
3._針對無法依意願開課之學生,是否有相關因應措施(提供並指導使用多媒體、線上學習、教材)
2-3提供各種語言的學習吧線上教材,讓學生多元學習(全校學生都有帳號)
2-3課後照顧班開設本土語言課程(包括閩南語、新住民語)
(三)教師專長授課情形
1._建立師資人力資料庫掌握師資結構
3-1每個月一次社群討論 提升老師專業能力
3-1苗栗縣苑裡鎮中山國小本土語言師資資料庫
2._師資狀況之掌握及其因應措施
3.本土語文課程授課師資均符合本土語文課程師資聘用資
3-3-1專業級 吳永行老師授課 3節
3-3-2專業級 張逸 嫻老師授課 7節
3-3-3中高級 方杏如老師授課 1節
3-3-4中高級 蔡政忠老師授課 1節
3-3-5中高級 陳盈玲老師 機動代課(當老師請假或公差時)
4._鼓勵教師參與本土語言認證之相關措施
3-4-1 鼓勵教師參加認證獎勵簽呈
3-4-2校長於校務會議公開獎勵措施,並鼓勵老師參加認證
3-4-3校長頒發家長會獎勵金 獎勵通過中高級之老師
3-4-4中山國小110學年度校長及教師公開授課獎勵實施計畫
5.教師參加本土語文輔導團到校輔導及相關增能研習
3-5-1科任陳盈伶老師自主參加培訓36小時,通過中高級考試
3-5-2學務組長張湘鈺老師自主參加培訓36小時
3-5-3三乙導師張庭芳老師自主參加培訓36小時
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
1. 提出相關配套措施,使臺灣母語日活動之執行更加落實(跨領域課程、多媒體學習等其他校內活動)
4-1-1 110學年度台灣母語日實施計畫
4-1-2本土社團_國樂社 221世界母語日快閃演奏會 客家歌 越南兒歌 閩南語組曲
4-1-3本土語跨領域教學 科技_製作定格動畫 藝術與人文_唱天燈
2. 三年內結合地方特色推動臺灣母語日
4-2-1結合苑裡與社區特色~稻米農業,製作構樹紙張與各種裝置藝術創作
4-2-2 111年度 本校本土社團餐與社區每年定期舉辦之社團成果發表會
4-2-3110年度 本校本土社團餐與社區每年定期舉辦之社團成果發表會
4-2-4 山水米社區特色米食課程~搗麻糬 認識米的總類
4-2-5 我們的社區特色米食課程~阿嬤ㄟ草阿粿
3. 建置推廣臺灣母語之相關網站
建置臉書粉絲團推廣
4. 有規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動,以達宣導、推廣之效
4-4 母語日列入重要行事 中山國小110學年度校務行事曆(下學期)
4-4山柑社區舉辦認識客家花布 邀請二年級學生共同參與
4-4社區邀請知名的布袋戲團 到校演出精彩的布袋戲
4-4與社苓社區共同參與發表會,由學生介紹『鹿阿樹(台語)』
4-4學生集會時間 世界母語日宣導活動
(五)特色
5-1-1 109年新住民語文樂學成果報告
5-1-1 110新住民樂學計畫成果
5-1-1 111新住民樂學活動申請書
5-1-2 109年度新住民子女教育實施計畫成果報告
5-1-2 110中山國小新住民子女教育計畫執行成果
5-1-3109中山國小新住民發展基金補助經費成果報告
5-1-3110中山國小新住民發展基金補助經費成果報告
5-1-4 連續3年舉辦多元文化學習闖關活動
5-1-5中山國小暨幼兒園客語生活學校實施計畫
5-1-6 低年級傳統舞蹈社110學年度參加全國舞蹈比賽獲得優等
5-1-7中高年級本土國樂社110學年度參加全國音樂比賽苗栗縣初賽獲得甲等
5-1-8行進樂社團 結合本土與現代 獲邀參加各項演出
5-1-10開設假日本土音樂社團 提供學生更多學習本土音樂的機會
5-1-11結合本校特色~科技 透過機器人學母語
影音專區
活動照片
110閩南語比賽
110本土音樂表演
活動影片
1-4山柑社區 本土音樂 詩人踏查小記者課程
1-6 本土語融入英語領域 課室本土語的運用 張湘鈺
1-6 專業級別的吳永行老師 線上精彩的閩南語課
1-6本土語融入彈性課程(閱讀課)學生朗讀比賽(五甲邱語婕師)
1-6本土語融入藝術與人文學生舞蹈表演(五年級 李孟雪老師).mp4
1-7專業級的 張逸嫻老師 線上閩南語課
1-12多元評量口說影音 三甲 閩南語 2022-05-26 09-11-12
4-1-3本土語跨領域教學 科技_製作定格動畫 藝術與人文_唱天燈
4-1本土社團_國樂社 221世界母語日快閃演奏會 客家歌 越南兒歌 閩南語組曲
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