Ons leersteuncentrum begeleidt schoolteams in het creëren van maximale kansen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Hiervoor beschikken onze ondersteuners over specifieke expertise zowel binnen de brede als kleine types.

Wij scholen ons team continu bij a.d.h.v. teamoverleg, intervisie, vormingsdagen, collegiale visitatie, snuffelen in scholen BuO, lerende netwerken...

In dialoog zoeken we naar oplossingen. Hierbij maken we gebruik van de competenties van de leerling, de leerkracht, de school en de ouders met als doel deze te versterken.

Vanuit intrinsieke motivatie en een groeigerichte mindset verhogen we het welbevinden en de betrokkenheid bij leerlingen en leerkrachten.

Vertrekkend vanuit een concrete leervraag geven we trajecten doelgericht en flexibel vorm, dit op basis van de noden van de leerling, de leerkracht en de school.

Op regelmatige basis evalueren we samen elk traject, sturen bij en ronden af waar mogelijk.

Samen gaan we op zoek naar wat werkt, we versterken en waarderen elkaar. Communicatie en overleg staan hierbij centraal en gebeuren systematisch en transparant. We staan open voor feedback. We stellen gelijkwaardigheid steeds voorop. De school behoudt op elk moment de regie. 

We streven naar het verankeren van de aangeboden hulpmiddelen en methodieken binnen de klaswerking en het zorgbeleid van de school. We trachten de leerling, de leerkracht, de school zo zelfstandig mogelijk te maken.