În anul școlar 2024–2025, Școala Gimnazială Nr. 79 din București și-a continuat angajamentul pentru deschiderea europeană și dezvoltarea unei educații moderne și incluzive, prin desfășurarea a patru mobilități internaționale în cadrul programului Erasmus+, cu impact direct asupra elevilor, profesorilor și întregii comunități școlare.
Activitățile Erasmus+ din acest an au inclus:
Două mobilități de grup pentru elevi, în care aceștia au participat la activități educaționale și culturale alături de colegi din alte țări europene:
în Germania unde au explorat teme legate de patrimoniul cultural european și colaborarea internațională;
în Franța unde s-au implicat în ateliere creative, activități outdoor și de învățare interculturală;
Un program de job shadowing în Germania, destinat cadrelor didactice, care au avut ocazia să observe direct practici educaționale moderne, metode de predare diferențiată și modele de colaborare școală–comunitate;
Un curs de formare profesională desfășurat în Portugalia, la care au participat profesori din mai multe arii curriculare. Aceștia și-au dezvoltat competențele de comunicare, utilizarea TIC în educație și abordările centrate pe elev.
Prin aceste mobilități, școala noastră a urmărit:
îmbunătățirea competențelor lingvistice, digitale și sociale ale elevilor;
dezvoltarea profesională a cadrelor didactice prin formare internațională și schimb de bune practici;
consolidarea dimensiunii europene a școlii prin colaborare interinstituțională și proiecte comune.
În paginile următoare, fiecare activitate Erasmus+ va fi prezentată separat, incluzând:
Scopul și obiectivele mobilității;
Programul detaliat al activităților;
Rezultatele așteptate și impactul educațional asupra participanților.