Семінар на базі ІРЦ

       Сьогодні, 30 січня 2025 року, на базі КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Добровеличківської селищної ради фахівцями центру проведено семінар для педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти на тему: «Особливості організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами».

       В процесі семінару висвітлено наступні питання:

- Комплексна оцінка з метою створення в закладі освіти умов для навчання особи з особливими освітніми потребами - директор ІРЦ Альона БАБЕНКО;

- Світ дитини з особливими освітніми потребами, або як допомогти дитині у соціалізації - фахівець (консультант) ІРЦ Тетяна КОВАЛЬОВА;

- Візуальна підтримка. Система дієвих методів для розвитку навичок самостійності у дітей з аутизмом - фахівець (консультант) ІРЦ Світлана ВАРЛАМОВА;

- Особливості написання психолого-педагогічної характеристики на осіб з ООП - фахівець (консультант) ІРЦ Таміла БОНДАРЕНКО;

- Емоційне вигорання педагогів під час навчального процесу. Поради щодо подолання емоційного вигорання - фахівець (консультант) ІРЦ Людмила АНТОНЕНКО.

Надання корекційно-розвиткових послуг фахівцями ІРЦ

Корекційно-розвиткові послуги – це комплексна система заходів супроводження особи з особливими освітніми потребами у процесі навчання, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості, її пізнавальної діяльності, рухової активності, емоційно-вольової сфери та мовлення.

Всі заняття спрямовані на формування гармонійної особистості дитини, її соціалізацію. Корекційно-розвиткові заняття проводяться відповідно до потреб кожної дитини зі створенням ситуації успіху, підтримкою впевненості у досягненні позитивного результату згідно із визначеною індивідуальною траєкторією розвитку.

Проведення комплексної оцінки

Згідно плану роботи КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради, розпочато проведення обстеження дітей, які навчаються за інклюзивною формою.

Проходження комплексної оцінки зорієнтує подальші дії дорослих для вчасного надання якісної психолого-педагогічної та корекційної допомоги дитині, адекватно та професійно організувати психолого-педагогічний супровід її розвитку, а також забезпечити підтримку батьків.

Підвищення професійного рівня

З 17 по 20 березня в онлайн формі на базі КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» відбулося навчання за програмою підвищення кваліфікації «Розвиток цифрової компетентності директорів інклюзивно-ресурсних центрів»

Директор ІРЦ пройшла навчання за програмою підвищення кваліфікації, отримала важливі навички для роботи в сучасних умовах. Дізналася, як створювати безпечні умови користування мережею «Інтернет», здійснювати комплексну оцінку розвитку та впроваджувати універсальний дизайн навчання. Крім того, поглибила знання про нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти. Освоїла методики роботи з цифровими технологіями, штучним інтелектом.

Керівник навчання: Ганна СКРИПКА, завідувач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидат педагогічних наук.

Керівник групи: Інна ЧЕРВОНЕЦЬ, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти.

Комплексна оцінка розвитку дітей Тишківської територіальної громади

Відповідно до угоди про співпрацю та графіку обстеження дітей 11 квітня 2025 року, фахівцями (консультантами) КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради проведено комплексну оцінку для 7 дітей Тишківської територіальної громади:

- Опорного закладу «Тишківський ліцей» – 3 дітей;

- Тишківської філії опорного закладу «Тишківський ліцей» - 4 дітей.

Комплексна оцінка дітей

Працівниками КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради продовжується проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами, з метою визначення їх оптимального освітнього маршруту.

30 квітня 2025 року обстежено 7 дітей Вільшанського ліцею Вільшанської селищної ради Голованівського району.

Комплексна оцінка дітей

Фахівці КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради продовжують проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з Вільшанської територіальної громади:

07 травня 2025 року обстежено 8 дітей Вільшанського ліцею;

08 травня 2025 року обстежено 3 дітей Добрянської гімназії та Йосипівської філії Березовобалківської гімназії ім. Т.Г.Шевченка.

Комплексна оцінка

Відповідно до поданих заяв батьків, в період з 12 по 21 травня 2025 року фахівцями КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради проведено комплексну оцінку для 22 дітей з:

Тишківської териотіальної громади – 1 дитина;

Вільшанської територіальної громади – 1 дитина;

Новоархангельської територіальної громади – 20 дітей.

Комплексна оцінка дітей

Фахівці КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради продовжують проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з Новоархангельської територіальної громади, протягом тижня обстежено 22 дітей з особливими освітніми потребами.

Комплексна оцінка дітей з ООП

Згідно графіку роботи фахівцями КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради проведено комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дітей Надлацької територіальної громади:

- Надлацького ліцею – 1 дитина;

- Вільшанської філії Надлацького ліцею – 3 дитини;

- Кальниболотської філії Надлацького ліцею – 6 дітей.

Комплексна психолого-педагогічна оцінка

Працівниками КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради продовжується проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами з метою визначення їх оптимального освітнього маршруту. На разі обстежено 7 дітей Підвисоцької територіальної громади.

Робота ІРЦ під час літніх канікул

Згідно графіку роботи, вчителем-логопедом КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради надаються психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами:

- раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади дошкільної освіти;

- дітям, які здобувають освіту у формі педагогічного патронажу.

Робота ІРЦ

Протягом тижня фахівці (консультанти) Добровеличківської селищної ради проводили комплексні оцінки розвитку дітей Добровеличківської, Піщанобрідської ТГ та надавали психолого-педагогічні, корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами.

Підвищення професійного рівня

З метою набуття компетенцій та практичних навичок щодо професійного користування сучасними методиками психолого-педагогічного оцінювання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивно-ресурсних центрах, за підтримки проекту ЮНІСЕФ «Підсилення спроможності системи інклюзивної освіти» (реалізує ГО «NOVA UNITED»), з 03 по 05 вересня фахівець КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради, Таміла БОНДАРЕНКО, взяла участь у тренінгу «Користування психодіагностичними методиками WISC-IV, Leiter-3, Conners-3, PEP-3 та CASD» для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Кіровоградської області та отримала відповідний сертифікат.

Проведення комплексного оцінювання дітей

З початку навчального року фахівцями (консультантами) проведено  комплексні оцінки розвитку для дітей:          

·       Новоархангельської територіальної громади – 2 дітей;

·       Надлацької територіальної громади – 2 дітей.

З метою визначення поведінкових проявів, інтелекту (його відповідність віковим нормам) в КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради фахівці використовують сучасні методики для всебічного обстеження дітей. Такими методиками є шкала Векслера для оцінки  дітей (WISC-IV) та Pep-3.

Засідання команди супроводу 

За участі фахівців (консультантів) КУ «ІРЦ» Добровеличківської селищної ради розпочалися засідання команд психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами, сьогодні, 17 вересня 2025 року відбулася зустріч з педагогічними працівниками Добровеличківського ліцею «Лідер».

Робота КППС була спрямована на розробку індивідуальних програм розвитку, аналіз результатів спостереження та орієнтацію на здібності і сильні сторони дітей, з метою надання якісних корекційно-розвиткових послуг.

Дякуємо всім учасникам за плідну та злагоджену співпрацю.