授課教師 / 巫裕雄
【蘋果家的手機、平板建議安裝Google、Google Chrome、Google Drive、YouTube、Google Classroom、Google Meet 等App,以利順利瀏覽網頁、文件及操作各項臺中市線上教學練習。安桌家的手機、平板應該都會安裝Google相關App,有缺漏也請下載安裝。】
【重要公告】轉私校或升私中後,ST學習帳號會被停權 !
依臺中市政府教育局公文指示,加強向學生宣導!
若因疫情緣故,課程改為「線上教學」
1.需準備「桌上型或筆記型電腦」,才能順利練習操作;「手機、平板電腦」無法用在電腦課的實際練習、操作課程!
2.使用「Mac電腦」需先安裝「Windows 10」!
110學年度電腦課相關規定已於110學年第一學期開學,寄送到各位同學的大新Gmail學生信箱,可以登入自己的學生信箱E-mail收信並詳細閱讀。
本學年,學期成績計算比例如下:
平時作業40%,平時常規30% ,學生自評10%, 實作評量20% 。
ST學習帳號登入並確認身分。
加入各班導師、阿熊建立的Classroom。
進入Meet視訊會議,練習與在班級教室的導師完成連線測試。
帳號、密碼每週上課都要使用,請自己背好,或是隨身攜帶帳號、密碼單張,忘記或未帶帳號密碼單,在課堂上每查詢一次,扣平時常規5分。
自己練習在1分鐘之內完成登入「大新學生信箱」及,下次上課檢查測驗。1分鐘之內完成登入者,成績100分;超過1分鐘未完成登入者,成績0分,0分者可訂正,下週上課前,在1分鐘內完成登入,訂正通過成績最高可加到90分。
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
信件主旨:五上期初測試信件
信件內容:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
附件檔案:今天上課下載儲存的兩張圖片。
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
附件檔案的錯誤,按阿熊寄給大家的錯誤詳細說明,確實完成訂正。
附件檔案的檔名日期,照原來日期,不必改成訂正當天的日期。
寄送訂正信件,信件主旨,要在原本主旨後面加上(訂正)。
EX:五上期初測試信件(訂正)
寄送訂正信件,信件內容,按照原本內容不變。
EX:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
寄送訂正信件,附件檔案,要夾帶確實訂正正確的檔案。
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
備份檔案到個人的雲端硬碟(含從雲端硬碟下載檔案到個人資料夾)
自己應該養成備份作業檔案的習慣,阿熊不會協助處理個人檔案在電腦教室電腦遺失的問題。若未備份檔案,且檔案遺失,應自行把作業重新做一次,並準時繳交作業。
常見的壓縮檔格式( zip、rar、7z)
常用的壓縮與解壓縮應用程式( winzip、winrar、7zip)
7zip應用程式的下載與安裝
下載壓縮檔與解壓縮檔
【太陽軌跡模擬器】壓縮檔下載、解壓縮、開啟
太陽軌跡模擬器.7z 點我下載
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
依行政院環保署民110.10.22環署氣字第1101140347C號函辦理
執行班級:506、510、508 (抽籤指定)
填寫問卷關鍵字:臺中市南屯區大新國民小學
相關資源網站:
行政院環境保護署 溫室氣體減量管制
https://www.epa.gov.tw/Page/862D17966103A94E
氣候公民對話平台
行政院環境保護署 國家溫室氣體登錄平台
https://ghgregistry.epa.gov.tw/index_rwd.aspx
同舟共濟 臺灣氣候變遷調適平台
低碳永續家園資訊網
https://lcss.epa.gov.tw/default.aspx
調整圖片尺寸大小(縮小放大)
調整圖片方向及角度
裁剪圖片
在圖片上加文字
製作簡報背景圖( 搭配五下簡報製作課程 )
【影像處理】基本觀念 (自行觀看相關影片) /點我看影片
活動日期:110/9/1 ~ 110/10/31
作業三寄交作業相關資訊:
信件主旨:影像處理-調整圖片大小
信件內容:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
附件檔案:交作業當天,完成調整大小,並按照規定命名的圖片2張。
附件檔案的錯誤,按阿熊寄給大家的錯誤詳細說明,確實完成訂正。
附件檔案的檔名日期,照原來日期,不必改成訂正當天的日期。
寄送訂正信件,信件主旨,要在原本主旨後面加上(訂正)。
EX:影像處理-調整圖片大小(訂正)
寄送訂正信件,信件內容,按照原本內容不變。
EX:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
寄送訂正信件,附件檔案,要夾帶確實訂正正確的檔案。
作業四:素材壓縮檔 /點我下載
下載作業四素材壓縮檔到磁碟D自己的資料夾後解壓縮,並檢查作業四要使用的照片是否齊全。
示範講解利用光影魔術手裁剪圖片。
裁剪+縮放-操作練習說明 /點我下載
作業四寄交作業相關資訊:
信件主旨:影像處理-裁剪並調整圖片大小
信件內容:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
附件檔案:交作業當天,完成裁剪並調整圖片大小,並按照規定命名的圖片2張。
附件檔案的錯誤,按阿熊寄給大家的錯誤詳細說明,確實完成訂正。
附件檔案的檔名日期,照原來日期,不必改成訂正當天的日期。
寄送訂正信件,信件主旨,要在原本主旨後面加上(訂正)。
EX:影像處理-裁剪並調整圖片大小(訂正)
寄送訂正信件,信件內容,按照原本內容不變。
EX:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
寄送訂正信件,附件檔案,要夾帶確實訂正正確的檔案。
作業五:素材壓縮檔 /點我下載
下載作業五素材壓縮檔到磁碟D自己的資料夾後解壓縮,並檢查作業五要使用的照片是否齊全。
示範講解利用光影魔術手調整圖片方向角度及大小。
方向角度+縮放-操作練習說明文件 /點我下載
作業五寄交作業相關資訊:
信件主旨:影像處理-調整圖片方向角度及大小
信件內容:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
附件檔案:交作業當天,完成調整圖片方向角度及大小,並按照規定命名的圖片2張。
1.實作評量,於第 16 週(12/13~12/17)實施「影像處理」實際操作測驗。
2.測驗內容,以上課內容及平時練習作業為主。
3.測驗後隔週公佈成績,並針對測驗內容檢討說明,並請同學訂正。
4.成績以實際操作成績為準,不同於平時作業,不會因訂正而再加分。
評量範圍:
第一週到第十四週全部進度。
評量時間:
當週各班電腦課。( 請班長提早二分鐘將隊伍帶到電腦教室,當節下課鐘響即結束考試。)
考古題:
110學年第一學期【影像處理】實作評量試題
12/13(星期一) 503 507 509 512 503補考 【實作評量示範講解操作(一)】
12/14(星期二) 501 502 511 505 504 511補考 【實作評量示範講解操作(二)】
12/15(星期三) 506 506補考 【實作評量示範講解操作(三)】
12/16(星期四) 510 508 【實作評量示範講解操作(四)】
實作評量訂正相關相關資訊:
信件主旨:影像處理-實作評量(訂正)
信件內容:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
附件檔案:實作評量當天,按照評量試卷內容,完成實際操作的圖片 4張(一封 E-mail 同時夾帶 4 個檔案!)
110學年第一學期【學生自評】
說明:
由同學依據個人上課表現,學習態度、作業繳交、訂正情形等,於期末自行為自己評分(80、85、90、95、100 分,五選一),老師豋記後納入學期成績計算(佔學期成績10%)。
附件檔案的錯誤,按阿熊寄給大家的錯誤詳細說明,確實完成訂正。
附件檔案的檔名日期,照原來日期,不必改成訂正當天的日期。
寄送訂正信件,信件主旨,要在原本主旨後面加上(訂正)。
EX:影像處理-調整圖片方向角度及大小(訂正)
寄送訂正信件,信件內容,按照原本內容不變。
EX:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
寄送訂正信件,附件檔案,要夾帶確實訂正正確的檔案。
示範講解利用光影魔術手在圖片上加文字並設定格式。
光影魔術手4:在圖片上加文字並設定格式
作業六:在圖片上加文字並設定格式作業示範操作
1/13 自、英、國
1/14 社、數
附件檔案的錯誤,按阿熊寄給大家的錯誤詳細說明,確實完成訂正。
附件檔案的檔名日期,照原來日期,不必改成訂正當天的日期。
寄送訂正信件,信件主旨,要在原本主旨後面加上(訂正)。
EX:影像處理-在圖片上加文字並設定格式(訂正)
寄送訂正信件,信件內容,按照原本內容不變。
EX:班級座號姓名( 例如:51330鄔芋熊 )
寄送訂正信件,附件檔案,要夾帶確實訂正正確的檔案。
綜合練習:虎年賀卡製作示範操作