Jolanta Lazar
Nauczycielka - konsultantka zatrudniona w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu.
Ekspertka d.s. awansu zawodowego.
Egzaminatorka OKE z egzaminu ósmoklasisty i matury z matematyki.
Nauczycielka matematyki.
Edukatorka TIK.
Trenerka w programach: „Intel – nauczanie Ku Przyszłości”, „Lekcja: Enter”, “Cyfrowy nauczyciel zDolnego Śląska”, „Przedsiębiorczość – Nauczanie przez działanie”.
Obszary wsparcia: metodyka i wsparcie nauczania matematyki na II i III etapie edukacyjnym, ocenianie wspierające proces uczenia się, innowacje w nauczaniu matematyki, STEAM i myślenie analityczne w edukacji, wykorzystanie diagnoz i egzaminów zewnętrznych w pracy nauczyciela i szkoły (wcześniej wykorzystanie EWD), praktyczne zastosowanie TIK i AI w nauczaniu i pracy nauczyciela, efektywne wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w nauczaniu, metody i narzędzia prowadzenia zajęć online.
Magdalena Grzelińska
Nauczycielka matematyki w Zespole Szkół Zawodowych w Brzegu Dolnym.
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki, zatrudniona w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie wchodzącym w skład Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie.
Realizatorka projektów edukacyjnych finansowanych ze środków unijnych oraz w ramach programu Erasmus.
Ukończyła studia podyplomowe: pedagogika, zarządzanie (m.in. Executive MBA, trener w oświacie).
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, rozwój kompetencji nauczycieli, realizacja projektów edukacyjnych, współpraca międzynarodowa szkół.
Bernard Bazylewicz
Doświadczenie zawodowe: nauczyciel matematyki, w latach 2001–2007 doradca metodyczny, od 2007 r. nauczyciel-konsultant matematyki oraz dyrektor Powiatowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki w szkole podstawowej i ponadpodstawowej, przygotowanie uczniów do egzaminów, organizacja konkursów matematycznych, wspieranie nauczycieli w doskonaleniu zawodowym.
Inne osiągnięcia: egzaminator egzaminu ósmoklasisty z matematyki, organizator i inicjator 13 edycji Górowskiego Międzypowiatowego Przedmaturalnego Konkursu Matematycznego „MATGURA” dla uczniów szkół ponadpodstawowych oraz 23 edycji Powiatowych Konkursów Matematycznych dla uczniów szkół podstawowych klas 4–6 i 7–8.
Agnieszka Ogiegło
Nauczycielka dyplomowana matematyki, wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 w Kłodzku.
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki, zatrudniona w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Filia w Wałbrzychu.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w dydaktyce, innowacyjne metody kształcenia, współpraca międzynarodowa szkół, realizacja projektów edukacyjnych z zakresu STEM/STEAM.
Inne osiągnięcia: egzaminator egzaminów zewnętrznych, członkini grup Superbelfrzy RP i Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki (SNM), autorka, realizatorka i koordynatorka licznych projektów krajowych i międzynarodowych w obszarze edukacji matematyczno-przyrodniczej, łączących TIK i metody STEAM, ambasadorka i trenerka programu eTwinning w województwie dolnośląskim.
Małgorzata Bieńkowska
Dyplomowana nauczycielka matematyki, nauczycielka - konsultantka zatrudniona w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Filia w Jeleniej Górze.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, rozwijanie kompetencji matematyczno-przyrodniczych uczniów, wspomaganie szkół i nauczycieli w zakresie dydaktyki oraz awansu zawodowego, tworzenie i wdrażanie innowacyjnych programów nauczania.
Doświadczenie zawodowe: była wicedyrektor szkoły, egzaminatorka egzaminu ósmoklasisty z matematyki, ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, ewaluator, andragog. Trenerka programu „Ekspert”.
Inne osiągnięcia: współautorka programu nauczania matematyki i science dla szkoły kanadyjskiej w Polsce, ekspertka w zespole opracowującym nową podstawę programową z matematyki, autorka publikacji z zakresu edukacji matematyczno-przyrodniczej, inicjatorka i realizatorka projektów edukacyjnych.
Wiesław Gierczyk
Dyplomowany nauczyciel matematyki.
Doradca metodyczny wspomagający nauczycieli matematyki, zatrudniony w Powiatowym Centrum Edukacji w Lwówku Śląskim wchodzącym w skład Powiatowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Lwówku Śląskim.
Wieloletni dyrektor szkoły.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, organizacja konkursów matematycznych, opracowywanie i realizacja projektów edukacyjnych, wspieranie uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych.
Inne osiągnięcia: autor scenariuszy lekcji i zadań matematycznych na konkursy szkolne i powiatowe; doświadczenie w realizacji projektów edukacyjnych, w tym międzynarodowych, autor i koordynator konkursu powiatowego πKuś Matematyczny. Na szczególną uwagę zasługują m.in.: projekt „Szlifowanie diamentów – innowacyjny program wsparcia dla uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych”, warsztaty Lokalnego Ożywienia Gospodarczego na terenie Powiatu Lwóweckiego.
Maria Subik
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki, zatrudniona w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Bolesławcu wchodzącym w skład Powiatowego Centrum Edukacji i Kształcenia Kadr w Bolesławcu.
Nauczycielka matematyki, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Matejki w Bolesławcu.
Egzaminatorka egzaminu ósmoklasisty z matematyki, ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty, wspomaganie nauczycieli w zakresie dydaktyki oraz awansu zawodowego.
Ewa Stelczyk
Nauczycielka matematyki i wicedyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie.
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki i informatyki, zatrudniona w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Oławie wchodzącym w skład Powiatowego Ośrodka Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej i Doradztwa Metodycznego w Oławie.
Egzaminatorka egzaminu maturalnego z matematyki.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki i informatyki, przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego, wspieranie nauczycieli w zakresie dydaktyki, organizacji pracy szkoły i awansu zawodowego.
Marzena Boczula
Nauczycielka matematyki i wicedyrektorka w Akademickim Liceum Ogólnokształcącym Politechniki Wrocławskiej.
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki, zatrudniona we Wrocławskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki w szczególności: pomiar dydaktyczny, ocenianie, metody aktywizujące, motywowanie uczniów do nauki, przygotowanie do egzaminu maturalnego.
Agnieszka Czerniawska
Nauczycielka matematyki z 27-letnim doświadczeniem dydaktycznym.
Doradczyni metodyczna wspomagająca nauczycieli matematyki, zatrudniona w Powiatowym Ośrodku Doradztwa Metodycznego w Polkowicach wchodzącym w skład Powiatowego Ośrodka Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach.
Egzaminatorka egzaminu maturalnego przy Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu.
Oferowane obszary wsparcia: metodyka nauczania matematyki, przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego, wdrażanie nowoczesnych i interdyscyplinarnych metod nauczania, wspieranie nauczycieli w rozwoju kompetencji zawodowych.
Katarzyna Chrzanowska
Nauczycielka matematyki z blisko 30-letnim doświadczeniem.
Nauczycielka - konsultantka zatrudniona w Dolnośląskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Filia w Wałbrzychu.
Autorka i realizatorka szkoleń opartych na kreatywnych metodach pracy z grupą, wspierających motywację i zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli.
Oferowane obszary wsparcia: nowoczesna dydaktyka i metody aktywizujące, ocenianie kształtujące, innowacyjne nauczanie matematyki, praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym w klasach integracyjnych), wsparcie uczniów z trudnościami wychowawczymi, komunikacja interpersonalna, rozwiązywanie konfliktów, mediacje szkolne, tutoring i praca indywidualna z uczniem.
Doświadczenie: prowadzenie szkoleń dla nauczycieli (ponad 17 lat), wspieranie szkół i placówek m.in. w wykorzystaniu nowych technologii i AI w edukacji, komunikacji interpersonalnej, tutoringu.