"Я И МОЯ КОМПЕТЕНЦИЯ"

"Я, Поротникова Любовь Юрьевна. Студентка 2 курса, обучаюсь по профессии "Продавец контролер-кассир", Талицкого лесотехнического колледжа им. Николая Ивановича Кузнецова". Веду активный образ жизни, участвую в жизни колледжа и группы, в конкурсах районного и областного уровней, являюсь заместителем старосты в группе. В профессии меня привлекает, что я смогу обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойств товаров, требованиях безопасности их эксплуатации (ПК 1.3). Прежде чем купить товар, покупателю необходимо получить консультацию у специалиста. От профессионализма продавца напрямую зависят продажи. Это обязательное звено в цепочке "товар-покупатель". Моя будущая профессия воспитывает во мне общительность, энергичность, эмоциональную устойчивость, ответственность, всё то, что пригодится мне в трудовой карьере."

"Я Мосяева Екатерина Григорьевна. Обучаюсь в Талицком лесотехническом колледже им. Н.И. Кузнецова по профессии "Продавец, контролер-кассир". Веду активный образ жизни, очень люблю спорт, являюсь участником волонтерского движения "Голуби надежды". Участвую в городских, районных, областных конкурсах, имею награды. В группе занимаю должность старосты, отличница. В моей будущей профессии меня привлекает знания и умения по компетенциям, а именно: ПК 3.3 Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги. В этой компетенции меня привлекает то, что я буду уметь определять качество предлагаемых товаров. В огромном ассортименте современных товаров покупателю нужен помощник для того, чтобы выбрать нужный и качественный товар. Так же уникальность моей будущей профессии заключается в том, что к лицам, осуществляющим продажи, предъявляются высокие требования: знание психологии покупателей, коммуникабельность, стрессоустойчивость, внимание. Эти качества пригодятся мне в моей трудовой деятельности."

"Всем доброго времени суток меня зовут Насекина Анастасия. Я обучаюсь на 4 курсе специальности «Реклама» в ГБПОУ СО УГК им. И.И. Ползунова. Я поддерживаю активную жизненную позицию, участвую в городских, региональных конкурсах и занимаю призовые места по своей специальности. Также обожаю фотографировать и танцевать. Моя компетенция «фотография». Для меня фото - это отражение, видения мира, людей и жизни в целом . Хочу воплощать свои идеи в жизнь и делаю это. Нести красоту и посыл в этот мир. Фотограф - это тот человек, который помогает людям запечатлеть важные моменты жизни. Мы-сохраняем воспоминания. Вы спросите: «Ты учишься на Рекламе, а твоя компетенция Фотография. Почему так?» А я отвечу! В специфику моей специальности входит модуль фотография и я могу работать по этой профессии. Моя специальность очень творческая и мне нравится получать эти знания. Они действительно полезные и многосторонние. Фотография - это искусство, а, как известно, искусство и красота спасёт мир!"

"Здравствуйте, Меня зовут Полищук Оксана. Я обучаюсь на 1 курсе по специальности "фотограф" в КУиС Стиль. Моя компетенция - фотография. В первую очередь, фотограф-это творческий человек, умеющий увидеть шедевр в самом примитивном. Он уже заранее видит каждый кадр, каждую мелочь, которая может придать фотографии совсем другой вид. Фотограф не просто снимает видео или делает кадры, он познает мир с фотоаппаратом. Фотография – это статичный образ. Из-за свойств человеческого зрительного восприятия, в отличие от кино, к ней особые требования в деталях и нюансах изображения. Талантливые фотографы на неосознанном уровне учитывают эти особенности зрительного восприятия. Остальным же фотографам достичь профессиональных высот помогают дополнительные знания. Эти знания о том, как и с помощью каких средств (например, освещения) увеличить эффективность воздействия создаваемой визуальной информации. Как гармонизировать уровень зрительного и эстетического комфорта для восприятия другими людьми от собственного творчества (фотографий), чтобы эффект передачи личной информации окружающим был максимальным. Я решила связать свою жизнь с фотографией. Это очень интересная профессия, позволяющая много путешествовать, видеть новые, интересные места, знакомиться с новыми людьми. В век информационных технологий и публичной жизни фотограф очень востребован. Я считаю, что фотограф-это уникальный человек, он способен запечатлеть самые волнующие моменты нашей жизни, например, свадьба или первый день рождения ребенка. Казалось, что может быть проще, чем стать фотографом? Всего-то: купить дорогой качественный фотоаппарат и снимать, снимать все подряд. Но подобные рассуждения банальны. Профессия фотографа не так уж и проста. Черчилль когда-то сказал: «Фотограф – это историк будущего». Он не просто фиксирует документальный момент, с течением времени сделанные им кадры превращаются в историческую ценность. Фотографы очень творческие личности и я не исключение, помимо фотографии я увлекаюсь танцами и рисованием. Что помогает развивать разнообразные стороны моего творческого мышления."

"Всем привет! Меня зовут Земеров Фарид Константинович. Я прохожу средне-профессиональное обучение ГБПОУ СО ТЛК им. Н. И. Кузнецова. Я студент группы АМ-21. Моя профессия: Автомеханик! Образ жизни я веду активно! Мои увлечения в спорте: стрельба, лыжи, футбол, волейбол, пинг понг. Так же умею хорошо рисовать, пишу песни и играю их на гитаре, выжигаю по дереву. Люблю поучаствовать в конкурсах, а, особенно, получать награды за победу. Группа у меня дружная, я занимаю в ней пост старосты, все уважают друг друга, поэтому все у нас организованно. Моя профессия, по-моему мнению, будет всегда актуальна. Потому что услуги автомеханика нужны всегда, автомобили нуждаются в постоянной диагностике и в ремонте. Чтобы не было неисправностей. Ведь неисправная машина - беда, и не только для тебя, но и для других участников дорожного движения. Неисправный автомобиль может привести к страшной аварии. Моя компетенция: "Ремонт и обслуживание легковых автомобилей". Мне это нравилось с самого детства. И нравится по сей день. Ведь хорошо, когда ты умеешь ремонтировать неисправности своей техники. Не нужно обращаться в автомастерскую. Ты можешь сам знать где и что поломано, в чем проблема, исправить причину поломки. Нужно знать "анатомию" своего автомобиля. Знаком я пока что подробно с устройством нашего отечественного автопрома. Но не собираюсь на этом останавливаться. Нужно совершенствовать себя, поэтому потихоньку буду знакомиться с внутренними "органами" иномарок. Да и вообще, моя профессия очень востребована, найти работу не составит большого труда. Моя профессия это также общение с разными людьми, так что я должен уметь использовать профессиональную терминологии, быть общительным. Да и в конце концов, можно будет открыть свою автомастерскую. Вот так."

"Привет! Посмотрите вокруг себя. Видите ли вы какие-нибудь бумаги? Это могут быть:документы по учёбе, книги, паспорт, ВП, мед.справка, карта, фотографии, да даже электронные документы на вашем мобильном или ПК! Согласитесь, без документов в наше время невозможно жить. Они играют очень большую роль в нашей жизни. Поделюсь одной историей из детства. Одним прекрасным летним деньком, гуляя с папой по парку, вдруг зашел разговор о будущем моём, точнее, кем же его дочка хочет стать. Будучи ребенком каждый новый год сменялся все новой любимой профессией. Но именно тогда я сказала, что хочу работать с документами. Чтобы у меня был свой офис со своим рабочим местом. Папа удивленно спросил:"ТЫ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ОФИСНЫМ ПЛАНКТОНОМ!?!?". А я уверенно ответила:"ДА!". И вот спустя несколько лет судьба завела меня в ГБПОУ СО "КПК", где я имею возможность получить образование по специальности "Документационное обеспечение управления и архивоведение", что и является той самой компетенцией, которую я с каждым днём осваиваю). Люди, работающие по этой специальности проделывают немалую работу, чтобы мы с вами были в документационной безопасности!) И кто бы что ни говорил, мечтайте и делитесь этим, а то кто тогда их услышит? И исполнит)))"

"Привет, меня зовут Дудина Екатерина я заканчиваю Северный педагогический колледж г.Серова по специальности «Дошкольное образование». Когда я заканчивала 9ый класс, большинство моих одноклассников выбрали свои профессии и пошли учится в средне-специальные образовательные организации, я тоже так хотела, но не смогла сделать выбор в пользу какой-либо профессии. Осталась в школе, заканчивая 11ый класс, выбор сделать было сложно, даже когда я шла на первые занятия, я сомневалась в правильности своего выбора. Но пока не попробуешь - не узнаешь. Работать приходится, конечно, много и усердно, но при этом я приобрела множество друзей и соратников в лице многих преподавателей. Мне нравится моя профессия, получая ее я приобрела множество знаний и умений, которые пригодятся мне в обычной жизни. Я считаю, что воспитатель очень важная профессия, ведь это мы создаем будущее поколение! И даже если педагог-не мое призвание, оно мне нравится."

"Здравствуйте! Меня зовут Гаврина Вероника Ивановна. Учусь я в ГБПОУ СО “Ирбитский гуманитарный колледж”, студентка 49В группы, специальность: Дошкольное образование. Я считаю, что самая нужная и важная – это профессия воспитателя! Поэтому и я выбрала эту профессию. Окончив девять классов, я поступила в Ирбитский гуманитарный колледж. Учиться для меня очень интересно, много новых и необычных предметов, изучая которые все больше и больше узнаешь о детях, их физических и психологических особенностях. Я почувствовала сразу же, что это моё. Находясь на практике в детском саду, я поняла, что в работе педагога главное – когда дети тебе доверяют, они лучше взрослых умеют проверять тебя на прочность. Воспитатели – люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир. Самое главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, поэтому еще одним важный этапом для моего профессионального становления станет конкурс WorldSkills, где я в компетенции «Дошкольное воспитание» смогу показать все, чем я овладела в колледже и на практике! Я уверенна, что завершив этот путь смогу гордо сказать: «Моя профессия - воспитатель!»"

"Всем доброго времени суток! Спешу представиться, я, Купцова Ксения Павловна, участница будущего Регионального чемпионата по компетенции «Дошкольное воспитание». Возможность принять участие в конкурсе такого масштаба мне дал «Свердловский областной педагогический колледж». Но сейчас мне хочется рассказать о своей компетенции. Не зря говорится, что все мы родом из детства. Так вот, еще в 5 лет, я твердо знала, что я стану не просто воспитателем, а лучшим другом своих воспитанников. И ведь амбициозные мечты дошкольницы понемногу сбываются. Воспитатель – не просто человек, присматривающий за детьми, когда родители на работе. Для ребенка, воспитатель – лучший друг, энциклопедия с ответами на все «Почему?», первоклассный затейник любых игр. Конечно, не каждый сможет отдать свою жизнь этой профессии и лететь в детский сад, как на крыльях, но если профессия выбрана с умом - лучшей наградой станут успехи ваших воспитанников. Осваивая компетенцию «Дошкольное воспитание», я искренне счастлива, именно потому, что я еще в начале своего педагогического пути. И меня ждет миллион детских улыбок, вместе мы будем учиться, узнавать. Я не раз увижу в глазах ребенка ту самую искру, когда он создаст свою первую постройку из лего, когда малыш с улыбкой подбежит и покажет рисунок волшебного леса, когда с самым важным видом наденет фартук, ведь он сегодня дежурный, когда прошепчет хитро «Вы лиса с утренника, я знаю». Думая об этом, я представляю, на сколько сильно я буду счастлива, когда, выпускаясь из детского сада, ребенок, наконец-то, выговорив мое имя, скажет: «Я обязательно вернусь, я буду воспитателем, как Вы». В компетенции «Дошкольное воспитание» я нашла свое счастье, нашла призвание."

"Здравствуйте, меня зовут Анна Андреевна Липатникова, я студентка ГБПОУ СО «Ревдинский педагогический колледж». О себе, своей жизни, выборе профессии попробую рассказать на лирической волне… Что такое жизнь Задумывались ли вы когда-нибудь? Это мелодия, которая сопровождает нас. А мы – ее композиторы и исполнители. Она рождается с нашим появлением на свет, и у каждого она своя. Я родилась 25 августа под музыку уходящего лета, в небольшом городе Свердловской области – Первоуральск. Именно с этого момента началась моя мелодия. Первые мои звуки были, возможно, не такими уж мелодичными, но зато громкими. Я заявила всему миру о своем существовании. С раннего детства меня окружала музыка. Моя бабушка 47 лет проработала в музыкальной школе, а мама - 21 год в детском саду музыкальным руководителем. Их голос, колыбельные, которые они мне пели, остались в памяти, как самые добрые сердцу звуки. Еще одно из ярких воспоминаний детства – это фортепиано, оно мне казалось огромным, величаво занимающим половину комнаты. С замиранием сердца на коленях у мамы я смотрела, как она открывает крышку, значит, сейчас мне разрешат поиграть. Уже тогда моя судьба была предрешена. С первого класса я начала заниматься еще и в музыкальной школе. Ребенком я была усидчивым, старательным, поэтому мне получилось хорошо учиться в обеих школах. Однако чем старше я становилась, тем больше мне хотела делиться знаниями, помогать тем, кто слабее меня. Занятия музыкой отошли на второй план – это стало хобби. Я - будущий учитель начальных классов и классов компенсирующего и коррекционно – развивающего обучения. Этот фрагмент моей мелодии еще не дописан, я учусь еще только на 3 курсе, но четко понимаю, это мое. Я думаю, что у меня все получится. Считаю, что выбор будущей профессии можно сравнить с еще пустым нотным станом. Какими нотами заполнишь, такая мелодия и будет сопровождать тебя всю жизнь. В моей слышны голоса детей, их радостный смех, звук школьного звонка, и каждый фрагмент моей мелодии будет счастливым."

"Я и моя компетенция". Доброго времени суток! Меня зовут Курочкина Татьяна Александровна, студентка выпускного курса ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж № 1» специальности «Преподавание в начальных классах». Что для меня моя профессия? Во-первых, это жизнь! Вся моя жизнь связана с профессией педагога, моя семья – педагогическая династия с достаточно длинной историей. Каждый человек постигает новое через учение, а я с самого детства постигала вместе с этим азы педагогического мастерства и делала первые попытки обучения своих сверстников, давала советы и наставления родным. Вместе с этим, это и жизнь обучающихся, это постоянная динамика и деятельность. Во-вторых, всестороннее развитие! В школьные годы занималась вокалом, легкой атлетикой, обучение в детской художественной школе и школе искусств, где меня обучили не только игре на фортепиано, но и воспитали музыкальный и художественный вкус, развивали познавательный интерес. И я уже тогда знала, что урок в начальной школе – не просто урок, а произведение искусства. В-третьих, это эталон любви! Время обучения в колледже связано у меня с большим количеством разнообразных практик, на которых я постоянно нахожусь в детской среде. И что, если не любовь движет педагогом в его профессии. Вспоминаю практику вожатого, где каждый день делили на всех счастливые моменты выигранных призов на мероприятиях, где вместе переживали светлую грусть в конце смены. Сердце педагога состоит из счастливых воспоминаний о событиях, связанных с детьми. В-четвертых, это осознанный шаг в профессию! Не всякая профессия сравниться в моей по мере ответственности. Это ответственность за сказанное слово, за проведенный урок или мероприятие, за те знания, которые помогла открыть детям и, в конечном итоге, за будущее каждого ребенка и будущее нашей страны. Сейчас в параллель для меня идут две главные линии в жизни, это путь к выбранной профессии и занятия хореографией. На первый взгляд – это разные линии, но… От мастерства педагога и мастерства хореографа будет зависеть, случилось ли донести свои эмоции, знания, чувства, умения до своего адресата. Современный педагог не дает знания и умения готовыми, а направляет обучающегося на собственное постижение их. Так и хореограф в танцевальных движениях создает в душе каждого зрителя свои ощущения. За кажущимися легкими танцевальными движениями скрывается долгий путь тренировок, обучения, растяжек, репетиций, где все зависит от ритма, красоты связок, правильности действий. Так и проведение урока со стороны кажется легким, но это длительные подготовки, гармония этапов, педагогические действия, грамотно продуманная деятельность обучающихся. Но, если все сделать правильно, в конечном итоге на любой сцене случается магия…"

"Я и моя компетенция". Добрый вечер всем участникам движения «Молодые профессионалы»! Меня зовут Фарафонова Елена Сергеевна, преподаватель ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж № 1» и с недавнего времени участница будущего Регионального Чемпионата по компетенции «Преподавание в младших классах». Я уже давно перешагнула период учительского становления, но не учительского развития. И вот сейчас, оглядываясь на свой опыт и смотря в педагогическое будущее, я думаю о том, из чего складывается мой выбор.

• П – профессионализм. Успех любого дела завит от того, кто его выполняет. Педагог не может себе позволить не быть профессионалом, а с учетом современных тенденций, все чаще в педагогической практике стал появляться новый термин «транспрофессионал», то есть человек, обладающий широким спектром умений.
• Е – единство. Для меня, как для человека, связавшего свою жизнь с профессией педагога на целых 38 лет, очень важным является единство знаний и опыта. Окончив в 18 лет Нижнетагильское педагогическое училище, пошла работать в школу. Постоянная потребность в знаниях привела меня в Нижнетагильский педагогический институт на филологический факультет. Непрерывное образование и возможность все знания и умения применить в деятельности для получения нового опыта, вот главные движущие силы учения.
• Д – дар. Сейчас, являясь преподавателем в колледже, я все чаще замечаю, что есть такие студенты, которые словно рождены для профессии педагога, быть может, это и есть их дар. И, наверное, можно научиться быть педагогом, но стать педагогом по-настоящему можно лишь имея этот замечательный дар. Если посмотреть на это под другим углом, то даром для многих является встреча в жизни с замечательным педагогом. Для меня это встреча с первой учительницей, которая и стала моим образцом.
• А – активность. Невозможно быть педагогом без активности. Наша профессия не даёт возможности жить в «застывшем» состоянии, нужно многому учиться постоянно. Мир ребенка - удивительный мир, это постоянная взаимоотдача эмоций, надежд, знаний. За годы работы в школе работать пришлось и психологом, и заместителем директора по учебной работе, но класс вела всегда. Всегда делилась с коллегами приобретенным опытом, но и с желанием училась новому. Школа сегодня ждёт молодых, энергичных, владеющих новыми современными технологиями учителей.
• Г – грамотность. Безусловно, для педагога грамотность является основой основ любого дела, за которое он бы ни брался.
• О – ответственность. Наша профессия требует от нас большой степени ответственности. Мне хочется передать студентам все то, чем я овладела за многие годы работы в школе- видеть в каждом учащемся личность, суметь пробудить в нем любопытство к познанию, создать ситуацию успеха. И нужно суметь сделать это правильно, не навредив ему.
• Г – «Главное – получать удовольствие от своей профессии!»."

"Моя компетенция «Преподавание в младших классах». Приветствую всех участников движения «Молодые профессионалы». Меня зовут Есаулкова Татьяна Александровна, я студентка 3 курса «Северного педагогического колледжа». Учитель…. Как много в этом слове ноток гордости, уважения и понимания. Выбор моей будущей профессии был предопределен, пожалуй, с самого детства. Я любила играть «в школу» то с подружками, то с младшими братьями и сестрами. Мне нравилось быть учителем: что-то объяснять, выставлять оценки в «журнал», записывать замечания в "дневник". Когда сама училась в школе, поняла, на кого из своих учителей я хотела бы быть похожей. Мне всегда нравились учителя в меру строгие, неравнодушные, с искоркой в глазах. Я считаю, что профессия учителя не для равнодушных людей, так как требует много душевных и эмоциональных затрат. Быть учителем – это значит постоянно задавать себе вопросы и искать на них ответы каждый день. Быть учителем для меня – это значит, достучаться до каждого ученика, думать над тем, что значит учение для конкретного ребенка, и что я могу дать этому ученику. Быть учителем – это быть с детьми на одной волне и такой, какая я есть,остающейся в душе немного ребенком: часто чего-то не знающим, колеблющимся, ошибающимся, ищущим. Учить и учиться все время, решать, создавать, творить вместе с детьми. Ведь учитель учит до тех пор, пока сам учится. Очень точно и метко написал об учителе известный писатель С.Л. Соловейчик: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела». Профессия учителя – это и труд, и призвание."

"Всем доброго дня. Я, Прокопчук Ольга Денисовна, студентка 4 курса ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»👩 Представляю вашему вниманию компетенцию «Преподавание в младших классах»👩📚📝 Быть не просто учителем - быть мамой в этой школьной стране букварей❗️📚 Вот одна из главных задач учителя начальных классов. Профессия , в которой не должно быть ошибок и оплошностей, в которой ты должен постоянно учиться чему-то новому,в которой нужно знать каждую современную технологию назубок, в которой ты должен чувствовать себя как «в своей тарелке» и вкладывать в каждого своего ученика все свои знания и даже чуточку больше. Кто-то скажет тяжело, затратно по силам и времени, но сколько ты потом получаешь отдачи, когда видишь, что на тебя с восхищением смотрят 25 пар глаз и каждый с желанием ответить тянет свою руку. И как не с теплотой, уважением и глубокой благодарностью мы вспоминаем своего первого учителя. Именно все это меня привлекает в профессии учитель начальных классов."

"Здравствуйте, меня зовут Тимухина Ирина, я студентка ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж». Учусь по специальности «Преподавание в начальных классах». Данную профессию мечтала получить очень давно, и решилась пойти учиться именно сюда. Профессия учитель - это уникальная профессия, которая требует полной самоотдачи, и я на это готова!👩Работая с детьми, они показывают тебе свою активность, полную отдачу на уроке, что мотивирует тебя на дальнейшую работу, и с каждым разом всё больше и больше хочешь идти в школу, где тебя ждут и всегда рады увидеть маленькие, замечательные 25-30 лиц👶👧 Когда я устроюсь на работу, я хочу, чтобы мой образ учителя оставался всегда светлым пятном в детских воспоминаниях, чтобы он был связан только с положительными эмоциями. Так в конце я хочу сказать: любите свою профессию, тем более если эта профессия связана работой с детьми❤️"

"Здравствуйте, меня зову Фоминых Елена Сергеевна, я студентка 3 курса Северного Педагогического колледжа г. Серов. Учусь на специальность «Физическая культура». Еще в 5 классе меня заинтересовала эта профессия (стала моей целью, мечтой) и вот уже 10 лет я стремлюсь воплотить ее в жизнь. Спорт люблю с детства, я увлекаюсь баскетболом, волейболом, футболом, легкой атлетикой, настольным теннисом, занимаю призовые места в городских, районных, областных соревнованиях, а также люблю активный отдых. Активный и здоровый образ жизни – это залог нашего здоровья! Мне хочется, чтобы каждый обучающийся в школе понимал и представлял всю красоту и важность урока физическая культура и спорта в своей жизни!"

«Я и Моя компетенция». Во время обучения в школе я занималась в спортивной секции по лыжным гонкам. Тренер привил мне своим личным примером любовь к спорту. С тех пор у меня появилась мечта - стать учителем физкультуры. В дальнейшем мечта постепенно переросла в цель. Небольшую часть пути к своей цели я уже преодолела, но мне предстоит пройти еще множество преград. Вы, наверно, удивитесь, но я хочу стать учителем физкультуры или тренером. Сегодня мало кто мечтает об этой профессии. Зато учитель всегда будет необходим обществу. Я считаю, что я смогу помочь детям стать сильными, выносливыми, смогу воспитать их уверенными и смелыми. Поэтому я хочу заниматься этим делом. Кроме этого, я увлечена спортом. Но не хочу быть профессиональным спортсменом, потому что хочу быть полезной людям, как мой уважаемый тренер Вяткин Юрий Владимирович.Он по-настоящему увлечен своим делом, переживал за каждый мой шаг, а я в ответ старалась его не подводить. Получится ли из меня такой учитель, как Юрий Владимирович, не знаю, но я уверена, что он всегда будет для меня примером в жизни. Благодаря ему я увлеклась спортом и вместо того, чтобы просто гулять по улицам и хулиганить, я достойно учусь, радую своих близких и любимого тренера. Учитель физкультуры – это педагог, который преподает школьникам физическую культуру и формирует у них навыки самостоятельного занятия спортом и здорового способа жизни. На деле учителю физкультуры надо не только любить спорт и детей, но и быть первоклассным преподавателем-воспитателем, главная задача которого заключается в формировании у школьников интереса к здоровому образу жизни."

"Здравствуйте! Меня зовут Рахимова Ксения Владимировна мне 19 лет. Я студентка 3 курса ГБПОУ СО «Нижнетагильский Педагогический колледж № 2» специальность «Физическая культура». В будущем планирую получить высшее образование. С самого детства я была очень активным ребенком и занималась различными видами спорта как: бокс, легкая атлетика, лыжные гонки, туризм. Во время учебы в школе я круглогодично принимала участие в различных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, эстафетах и проектах. В свободное время я люблю читать книги, зачастую это фантастика и приключения, играю на гитаре, катаюсь на горных лыжах и люблю гулять в горах. Сейчас я уже на протяжении 6 лет занимаюсь скалолазанием, принимаю участие и занимаю призовые места в соревнованиях городского, областного, регионального, всероссийского уровня. Именно занимаясь этим спортом я выбрала профессию учитель физической культуры. Я считаю, что профессия педагога, учителя будет всегда востребована и актуальна не только в наше время, но и в будущем! И не пожалела, что выбрала эту профессию, потому что на учителя физической культуры возлагаются обязанности не только вести уроки, но и прививать детям интерес к самостоятельным занятиям спортом, формировать навыки бережного отношения к своему здоровью, что не только для меня, но и для всего общества является драгоценностью. На уроках по физической культуре обучают необходимым жизненным навыкам и умениям, которые могут пригодиться на протяжении всей жизни. Прежде всего я хочу передавать свой опыт, свои умения и навыки учащимся. Я хочу, чтобы каждый ребенок нашел себя в определенном виде спорта, вел активный и здоровый образ жизни. «Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить тех, кому преподаёшь»,- именно эти слова я прочитала в книге «Как стать хорошим учителем»!"

"Не самая удачная фотография, но отражает суть моей работы. Я студент «Уральского политического колледжа—МЦК». Учусь на специальности Аддитивные технологии, 3 курс. Специальность новая и интересная. Включает в себя множество путей развития. Требует внимательности, знания своего дела и каждый раз дает тебе что-то новое. Фото сделано на региональном чемпионате World Skills СО в компетенции Инженерный дизайн CAD. Компетенция включает в себя чтение чертежей, создание моделей механизмов и их работу. В момент фотографии я создаю сборку миксера, внося изменения в конструкцию. Очень тренирует пространственное мышление, ведь глядя на плоский чертеж, в голове уже должна выстраиваться физическая 3D модель. В будущем можно пойти не только по машиностроительной отрасли. Можно найти применение в медицине, архитектуре и даже в каких-то бытовых ситуациях. @worldskillssverdlovskregion дает возможность показать свои умения, себя как специалиста и найти свое место в жизни."

"Админим сервак, включая интернет стандартным NDIs через встроенные драйвера Centos. Моя компетенция - сетевое и системное администрирование. В век информатизации отдельное место отведено компьютерам, смартфонам и другим электронным гаджетам. Благодаря серверам, работающим круглосуточно 24/7 у всех нас есть доступ в глобальную сеть интернет. Однако, сервера - это тоже компьютеры, но только значительно превосходящие по производительности, по сравнению с ноутбуками и настольными решениями. Каждый день по всему миру огромное количество серверов обрабатывает данные эксабайтами и петабайтами. Однако, чтобы это все работало без сбоев, необходимо за этим следить. Данная компетенция и выполняет эти функции, реализуя знания об администрировании кластерных высокопроизводительных систем и сетевого оборудования. Топология сети, маршрутизация, протоколы STP, PVST, работа с оборудованием ведущего лидера сетевой индустрии - Cisco, настройка DNS, DHCP, службы катологов Active Directory, службы сертификатов, VPN, GRE, навыки PowerShell'инга и многое другое в компетенции Сетевое и системное администрирование."

"Я и моя компетенция". Всем привет! Кто знает волшебный мир осетинских пирогов? Погрузилась в него с головой, ведь я буду принимать участие в компетенции «Выпечка осетинских пирогов» и уже прошла отборочный тур. Представлюсь, Кузнецова Татьяна Юрьевна, студентка 3 курса профессиональной образовательной программы «Повар-кондитер». Обучаюсь в Каменск– Уральском техникуме торговли и сервиса» . Моя активная жизненная позиция не дает мне сидеть на месте. До техникума я занималась рукопашным боем и спортивным ориентированием, что помогло выработать выносливость, стремление к достижению поставленных целей. В техникуме с 1 курса я занималась разными видами деятельности. Много грамот и дипломов, как по физической культуре, так и по различным олимпиадам. Защищено с успехами много проектов на разные темы. В своей группе я лидер и староста. Дважды получала губернаторскую стипендию 2017 и 2018.Закончила множество курсов дополнительного образования «Официант», «Домашний кондитер», « Карвинг», «Татарская кухня», «Европейская кухня», «Осетинские пироги» и т.д. Курс осетинских пирогов меня очень заинтересовал, мне стало интересно узнать о них больше,- их происхождение, рецептуры, различные секреты их приготовления. Теперь не представляю свою жизнь без осетинских пирогов, ароматных, разнообразных по вкусу и внешнему виду, сытных. Каждая начинка и тесто для пирогов это отдельный маленьких живой мир, который скрывает кучу тонкостей в своем приготовлении. При формовке пирога я чувствую особое состояние, вкладываю в это свою душу. Пироги подходят как для любого праздника жизни, так и в повседневном меню. Сделав такой пирог, подав на стол, еще даже не попробовав, вы уже получите много прекрасных комплиментов в свой адрес. Перспектива принять участие в Чемпионате WorldSkills в компетенции «Выпечка осетинских пирогов» стала для меня новым этапом переосмысления своей дальнейшей деятельности. Знание технологии их приготовления открывает новые возможности перед поваром, ведь далеко не каждый обладает таким опытом. Найти работу не составит большого труда. В дальнейшем я планирую открыть свою маленькую мастерскую по производству волшебства в виде разнообразных пирогов и приносить радость и себе, и окружающим."