Embedded Files
Visie rond media en ICT is een must op de school. Naar kleuterwerking toe is dit specifiek.
Waarom zouden we al starten met ICT en media bij de kleuters?
In de thuiscontext zal de kleuter wellicht al veelvuldig swipen en scrollen. Om behendig te zijn op die toestellen hebben deze kleuters niet echt vaardigheden nodig vanuit de kleuterklas.
Maar de 21e- eeuwse vaardigheden komen meestal niet aan bod thuis. Dus we moeten technologie op de juiste manier inzetten in de kleuterklas. De kracht van eigen creatie staat daar voorop. Ik hoop via deze website inspiratie te delen.
Er zijn ook volgsystemen ontwikkeld specifiek voor kleuters. Daar spendeer ik graag deze pagina aan. => Kleuterportfolio
Bij de kleuterafdeling werken met media is echt supertof maar vraagt ook een inspanning.
Vele leerkrachten hebben een iPadhoekje.
Veelal zien we daar kleuters die aan de slag gaan met bepaalde apps die passen bij een thema.
Voordelen:
- we kunnen de kleuter actief bezighouden
- er zijn veel apps beschikbaar
Nadelen:
- veel apps zijn betalend of hebben in-app aankopen
- Pedagogische waarde is niet altijd duidelijk
- apps met publiciteit
- weinig Nederlandstalig aanbod - weinig Nederlandstalig ontwikkelaars
Nodig:
- basisvaardigheden door kleuterleerkracht om je les niet in het honderd te laten lopen.
In deze cursus gaan we anders aan de slag en zetten we de ipad eens op een creatieve manier in.
De tool is niet het doel, maar als we media nuttig willen gebruiken is vaardig omspringen met media een competentie die we als kleuterleerkracht moeten verwerven.
Toch richt ik even naar een ondersteunend filmpje om een visie op te bouwen.
Ik vermoed dat er werkgroepen zijn in je school.
Neem hier zeker aan deel...
Visiefragment
Begeleide toegang
Page updated
Google Sites
Report abuse