“มีทักษะในศตวรรษที่ 21 เรียนรู้แบบบูรณาการ คู่คุณธรรม ให้โอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม โดยครูมืออาชีพ บนพื้นฐานของความพอเพียงและธรรมาภิบาล”
1. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21
2. พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนแบบบูรณาการ (Integrate)
3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมและจริยธรรม
4. เพิ่มโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่าเทียม
5. ยกระดับครูมืออาชีพให้เป็นแบบอย่าง
6. ส่งเสริมการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและธรรมาภิบาล
7. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา
1. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ทักษะในศตวรรษที่ 21
2. ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
3. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและเป็นแบบอย่างได้
4. ผู้เรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่าเทียม
5. ครูเป็นครูมืออาชีพและเป็นแบบอย่าง
6. โรงเรียนบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลักธรรมาภิบาลอย่างมีคุณภาพ
7. ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน
เป้าประสงค์ที่ 1 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้ทักษะในศตวรรษที่ 21
เป้าประสงค์ที่ 2 ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้แบบบูรณาการ
เป้าประสงค์ที่ 3 ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและเป็นแบบอย่างได้
เป้าประสงค์ที่ 4 ผู้เรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่า เทียม
2. เพิ่มประสิทธิภาพครู
เป้าประสงค์ที่ 5 ครูเป็นครูมืออาชีพและเป็นแบบอย่าง
3. สร้างความเข้มแข็งด้านการบริหารจัดการ
เป้าประสงค์ที่ 6 โรงเรียนบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ
หลักธรรมาภิบาลอย่างมีคุณภาพ
เป้าประสงค์ที่ 7 ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา