• Zajęcia odbywają się online w aplikacji Google Meet, dzięki czemu uczeń może uczestniczyć w lekcji z dowolnego miejsca.

• Podczas spotkania pracujemy na wspólnej tablicy, na której razem rozwiązujemy zadania i omawiamy kolejne kroki rozwiązania. Uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach - nie tylko słucha, ale również samodzielnie próbuje rozwiązywać zadania.

• Tempo pracy oraz zakres materiału są dopasowane do poziomu ucznia. Skupiamy się przede wszystkim na tematach, które sprawiają największą trudność oraz utrwalamy podstawy potrzebne do dalszej nauki matematyki.

• Zajęcia mogą odbywać się indywidualnie lub w małych grupach, co pozwala na spokojną atmosferę pracy i możliwość zadawania pytań w każdym momencie.

Zajęcia WikiMath są szczególnie pomocne, gdy:

✔ uczeń mówi, że „nie rozumie matematyki”, mimo że stara się na lekcjach

✔ pojawiają się zaległości z wcześniejszych tematów, które utrudniają zrozumienie kolejnych działów

✔ przy sprawdzianach pojawia się stres, a zadania wydają się trudniejsze niż podczas ćwiczeń

✔ uczeń potrzebuje spokojnego wytłumaczenia materiału krok po kroku

✔ rodzic widzi, że dziecko ma potencjał, ale brakuje mu pewności siebie w matematyce

Podczas zajęć skupiamy się nie tylko na rozwiązaniu zadania, ale przede wszystkim na zrozumieniu sposobu myślenia, dzięki któremu kolejne zadania stają się dużo łatwiejsze.

Nazywam się Wiktoria i jestem nauczycielem matematyki oraz informatyki. Korepetycji udzielam od ponad 6 lat, pracując zarówno z uczniami szkoły podstawowej, jak i osobami dorosłymi - w tym studentami na poziomie akademickim.

Dzięki temu mam doświadczenie w pracy z osobami w różnym wieku i potrafię dostosować sposób tłumaczenia do poziomu oraz potrzeb ucznia.

Podczas zajęć stawiam przede wszystkim na spokojne tłumaczenie krok po kroku, zrozumienie podstaw oraz praktyczne ćwiczenia. Zależy mi na tym, aby uczeń nie tylko rozwiązał dane zadanie, ale przede wszystkim zrozumiał mechanizm działania matematyki i nabrał pewności w samodzielnym rozwiązywaniu kolejnych zadań.

Bardzo ważny jest dla mnie dobry kontakt z uczniami i przyjazna atmosfera podczas zajęć. Staram się rozumieć świat młodych ludzi i sposób, w jaki dziś uczą się i komunikują. W wolnym czasie interesuję się również grami komputerowymi, dlatego często łatwo znajduję z uczniami wspólny język i potrafię stworzyć komfortową przestrzeń do nauki.

Moim celem jest pokazanie, że matematyka może być zrozumiała, logiczna i dużo mniej stresująca, niż często wydaje się w szkole.