Augustus 2020! Wat een zomer!

De vakantie loopt stilaan ten einde en het nieuwe schooljaar staat voor de deur.

Het zal geen gewoon schooljaar worden, dat weet ik nu al.

Code geel, code oranje, code rood, … De kans dat onze cursisten ook dit schooljaar afstandsonderwijs zullen krijgen is niet ondenkbaar. Maar hoe pak je dat het best aan met een nieuwe groep? Hoe kan je de cursisten makkelijk bereiken 'op afstand'?

Ik begin alvast te zoeken op internet naar bruikbare ideeën.

En dan – alsof ze mijn gedachten leest – krijg ik een berichtje van mijn collega Marijke Renneboog. Altijd leuk om iets van haar te horen!

Snel de ZOOM aanzetten (een mens leert snel bij, een goed jaar geleden wist ik niet eens dat dat bestond en nu 'zoom' ik er lustig op los 😊) en haar een uitnodiging sturen.

Marijke heeft iets 'ontdekt', vertelt ze me. Filmpjes waarin er sprake is van een ‘klasapp’ en of dit misschien … mogelijks … wie weet! – ook iets voor ons zou kunnen zijn?

Ik ga meteen aan de slag en aan de hand van de instructiefilmpjes maak ik mijn eerste klasapp. Het duurt even voor ik hem klaar heb én voor hij werkt, maar hij doet het!

Zo fier als een gieter vraag ik Marijke om nog eens even op de ZOOM te komen.
We wikken en wegen, bekijken hoe we de app kunnen inzetten, vragen ons af wat de voordelen en de nadelen zijn. De voordelen zien we meteen, over de nadelen moeten we heel lang nadenken. We vinden er geen.

Ondertussen werken zowel Marijke als ik sinds het begin van het schooljaar elk met onze eigen klasapp. Deze is ondertussen al een heel stuk uitgebreid en nog elke dag zijn we enthousiast en geven we elkaar tips.