У бібліотеці Вигодського ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук) відбулося правове перехрестя, приурочене до Міжнародного дня захисту дітей. Участь у заході взяли ліцеїсти 4-А класу (класний керівник Тетяна Семенишин), які в інтерактивній формі знайомилися з основами своїх прав та обов’язків. Про важливість правової обізнаності й безпеки додатково розповіла поліцейська закладу (Тетяна Белякова), пояснюючи все через реальні життєві приклади.
Під час презентації діти пройшли тематичні блоки: «Це про мене», «Дитинство», «Права та обов’язки», «Право на…», вправу «Знайди відмінності», правові загадки, гру «Так чи ні?», завдання «Символ радості», вікторину та ребуси.
Особливо жваво учні працювали над дидактичною грою «Правовий попкорн»: отримані фішки-«попкорни» вони сортували у відповідні кошики, поєднуючи кожен приклад із конкретним правом чи обов’язком.
Захід показав, що правова грамотність — це не «серйозна теорія для дорослих», а щоденний інструмент, який допомагає дитині приймати зважені рішення, уникати ризиків і впевнено почуватися у своїх правах.
У бібліотеці Вигодського ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук) відбувся освітній інтерактив «Формула толерантності», під час якого учні 7-Б класу (класний керівник Галина Ільків) опрацювали ключові аспекти толерантної поведінки.
Під час заняття ліцеїсти виконали вправу «Розвіюємо стереотипи», аналізували ситуації у форматі «Справедливість чи дискримінація», ознайомилися з принципом people-first language, обговорили прояви милосердя та взяли участь у вправі «У чужих черевиках».
Важливим елементом заходу стала дидактична гра «Толерантно чи ні», під час якої розбирали реальні та змодельовані ситуації, вчились оцінювати власні дії та рішення.
За підсумками заняття учні дійшли висновку, що толерантність — їхня суперсила, здатна робити оточення справедливішим.
В інфохабі бібліотеки проведено інтерактивне заняття «STOP the HATE. Сильні не кривдять» практичним психологом Оксаною Бабінець та бібліотекарем Ангеліною Боднарук з ліцеїстами 9-А класу, спрямоване на формування в учнів навичок ненасильницької поведінки та профілактику проявів агресії й булінгу.
У межах заходу здобувачі освіти розглядали відмінності між конфліктом і булінгом, аналізували типові ситуації та виконували рольові вправи, що допомогли опрацювати стратегії конструктивного розв’язання суперечок. Інтерактивні завдання, зокрема «Колесо компліментів», «Лабіринт довіри» та створення колективного «Рецепта миру», сприяли розвитку взаємопідтримки, відповідальності та культури безпечної комунікації.
Окремим елементом програми став інформаційний сюжет «Толерантність — твоя суперсила!», у якому акцентовано увагу на значенні поваги, прийняття та вміння взаємодіяти з іншими без упереджень.
Заняття допомогло учням усвідомити роль поваги й толерантності та активніше підтримувати безпечну атмосферу в школі.
Учні групи подовженого дня (вихователі Світлана Баган та Галина Іванішак) завітали до бібліотеки нашого ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук), щоб вирушити у відеомандрівку легендами України.
Під час подорожі юні читачі відкрили для себе дивовижний світ українських легенд і переказів — дізналися, як виникли гори й ріки, як отримали свої назви села та міста, чому деякі рослини стали символами нашого народу. Кожна легенда розкривала частинку історії, характеру й душі українців.
Після перегляду діти охоче ділилися своїми улюбленими історіями про рідний край, розповідали перекази, а потім взялися до творчості — створювали яскраві ілюстрації до найцікавіших легенд.
У бібліотеці Вигодського ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук) відбулися мовознавчі посиденьки «Мовний скарб України», присвячені Дню української писемності та мови. У заході взяли участь учні 4-Б класу (класовод Лідія Паньків, асистент вчителя Ірина Ярник).
Під час заходу ліцеїсти поринули у світ українського слова: розгадували закодовані слова, анаграми, ребуси, загадки-жарти, брали участь у вікторині. Завершальним етапом стало створення креативних сорочок із власним мовним логотипом — символом любові до рідного слова.
Такі зустрічі допомагають усвідомити, що українська мова — це не лише засіб спілкування, а й потужна духовна цінність, яка об’єднує, надихає й зберігає національну ідентичність.
У рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек «Рідна мова — наша зброя і наш оберіг» ліцеїсти 8-Б класу, класний керівник Оксана Гладич, завітали до бібліотеки на мовний квест «Хто візьме верх: Солов’їна чи Ви?», який провела бібліотекарка Ангеліна Боднарук.
Під час заходу ліцеїсти занурилися у світ українського слова, змагалися у дотепності, уважності та знаннях рідної мови. Вони виконували завдання шести раундів гри, доводячи, що володіють справжньою мовною інтуїцією.
Крім того, учні дізналися про становлення української мови, її давні витоки та непросту хронологію утисків, які пережила наша Солов’їна на шляху до визнання й незалежності.
Мова — це не просто засіб спілкування. Це — наша історія, наш щит і меч.
Сьогодні, 02.10.2025 р., учні 1-А (класовод Олена Пилип, асистент вчителя Галина Маївська) та 1-Б (класовод Світлана Баган) уперше завітали до бібліотеки нашого ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук). Для них це була справжня подорож у світ книжок, де кожна полиця приховує дивовижні історії та нові знання.
Діти дізналися, що бібліотека — це не просто місце, де зберігаються книжки, а справжня скарбниця мудрості, у якій завжди можна знайти щось цікаве для себе. Маленькі читачі уважно слухали про правила поведінки та пообіцяли берегти книги.
Творча хвилинка перетворила бібліотеку на справжню майстерню фантазій: діти придумували власні казкові предмети — чарівні ключики, книжки-ліхтарики, мрійливі олівці — і ділилися своїми ідеями.
Тепер найменші ліцеїсти знають: бібліотека — це місце, де народжуються мрії й завжди чекають нові пригоди.
30 вересня 2025 р. в бібліотеці Вигодського ліцею (бібліотекарка Ангеліна Боднарук) відбулося відзначення Всеукраїнського дня бібліотек, на яке завітали учні 9-Б класу та практичний психолог Оксана Бабінець. Ця подія ще раз довела, що бібліотека — це не лише книжки, а й справжній майданчик для ідей, спілкування та розвитку.
Захід охоплював:
інтерактивну презентацію «Сучасне читання та бібліотеки», яка познайомила учнів із новими форматами читання — від TikTok-спільнот до бібліотек із VR-окулярами та 3D-принтерами;
розмову з психологом про вибір майбутньої професії. Учні почули поради, як краще зрозуміти власні сильні сторони та таланти, як не боятися робити вибір і залишатися вірними собі в мінливому світі.
Цього дня панувала жвава атмосфера діалогу: учні активно ставили запитання, дискутували про роль читання в сучасному світі, ділилися своїми думками про майбутні професії та відкривали для себе нові можливості, які дарує бібліотека.
Сьогодні бібліотека — це простір для натхнення. Тут можна знайти не лише захопливі книжки, а й нові ідеї, підтримку та корисні знання для життя.
Чи завжди популярне — безпечне?
Чи гра — це лише гра?
А книга з TikTok — це автоматично щось варте уваги?
На профілактичному занятті «Небезпечний тренд TikTok та ігри, які відкривають двері до проблем! BookTok: книжкові тренди під мікроскопом» учні 6 класів разом із практичним психологом Оксаною Бабінець та бібліотекарем Ангеліною Боднарук досліджували світ вірусних тенденцій.
Ми говорили відверто:
про психологічні пастки, які маскуються під «звичайні ігри»;
про те, як TikTok просуває небезпечні моделі поведінки через BookTok;
про наслідки занурення в уявний світ без кордонів – від тривожності до паніки.
Ліцеїсти дізналися:
як розпізнати токсичні сюжети в книгах;
чому важливо мислити, а не лише слідувати за трендами;
що справжня сила — у здатності сказати «ні» тому, що шкодить.
Учні винесли для себе:
Бути сміливим — це не ризикувати собою заради чийогось схвалення.
Справжня сміливість — це вміння берегти себе.
Не бійся бути іншим.
Не бійся бути розумним.
Не бійся бути в безпеці.
Обирай здорову цікавість замість небезпечної моди.