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¿Ya tienes a 5 seres vivos elegidos?
Ahora, en grupo tendrá que aprender una serie de puntos sobre los seres que elegistes. Son los siguientes:
¿Qué función nutritiva cumplen? ¿Son autótrofos o heterótrofos?
¿Cumplen la función de relación?
¿Cumplen la función de reproducción? ¿Son sexuales o asexuales?
¿A qué categoría del Reino pertenecen?
Responde las preguntas para luego exponer ante los demás grupos
Cada grupo se planificará de la siguiente manera:
Entre todos, tendrán que responder a las preguntas..
Uno de los 4 será el organizador, es decir, se encargará de coordinar al resto de compañeros en sus tareas.
El portavoz, explicará a los compañeros las respuestas sobre los seres vivos que ha elegido el grupo.
Un tercero, el clasificador, realizará la tarea final, pegar las fichas en el mural.
El evaluador se encargará de evaluar al resto de grupos que participan en la actividad.
Será el profesor el que diga a cada uno, el rol que va a desarrollar.
Recordar que TODOS deben colaborar para la solución del cuestionario, a parte del papel dentro del grupo.
Después de tener terminada la tarea grupal, el portavoz, explicará al resto de grupos la información que han obtenido y crearan una ficha para pegar en el tablero.
Cuando hayas terminado, en un mural que habrá confeccionado el profesor con los distintos Reinos, el clasificador colocará cada ficha en su lugar correspondiente.
Ustedes de evaluaran. Cada grupo, a través del evaluador, deberá rellenar una ficha que encontraron en el apartado Evaluación. Calificará el trabajo del resto de grupos.
Han entendido, chicos? Muy bien.
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