WEBQUEST sobre metodologías activas (gamificación en el aula)
Introducción
WEBQUEST sobre metodologías activas (gamificación en el aula) como paso preparatorio para un estudio, debate e integración en el Centro:
Aunque ya son muchos los docentes que aplican la gamificación en el aula, aún hay otros que no saben en qué consiste esta técnica de aprendizaje capaz de motivar y de enseñar a los alumnos de una forma lúdica. Vamos a descubrir sus secretos.
Sin emoción, no hay aprendizaje. Roald Dahl: “Aquellos que no creen en la magia, nunca la encontrarán”. Así pues... ¡A crear magia en nuestro CRA!
Tarea
Dividido el claustro en 4 grupos de manera que en cada grupo haya profesorado de Infantil, Primer y Segundo Internivel.
Buscar artículos en internet sobre la gamificación en el aula.
Comentar y debatir en grupos las principales conclusiones.
Elaborar por grupos una infografía sobre 20 herramientas de gamificación para clase que engancharán a tus alumnos.
Elaborar por grupos presentación en Power Point y presentar al claustro las conclusiones.
Elaboración por grupos de webquest y presentación en el claustro.
Proceso y recursos
Participamos 30 profesores Hacemos cuatro grupos.
En aula de Informática, en aula de la PDI y en la sala de profesores se reúnen los maestros para trabajar en grupo, buscar información y recursos de internet para la elaboración de la infografía, del Power Point y de la Webquest.
Para desarrollar este trabajo, se propone que la tarea contenga cuatro fases que hemos de ir superando: la búsqueda de información, el análisis de los datos recogidos, la supervisión y la creación y edición de ideas acerca de la gamificación en el aula. Además, cada componente del grupo adopta un rol durante quince días, llevando a cabo las tareas que son propias al mismo. Una vez superado este tiempo, los roles se tornan alternativamente, de manera que al finalizar el trabajo, todos los profesores hemos trabajado en los mismos aspectos del trabajo.
Aulas autosuficientes. Ariño (Teruel)
https://www.youtube.com/watch?v=dkQ1Yr4iZiQ
De las TICs a las TACs: la importancia de crear contenidos educativos digitales
https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/viewFile/275963/363904
¿Qué es la gamificación?
https://www.youtube.com/watch?v=rdzjUhRBlq0&feature=youtu.be
Infografía gamificación
Proyecto Roald Dahl "Charlie y la Fábrica de Chocolate".
https://ismaelgogutierrez.wixsite.com/chocolatefactory
20 herramientas de gamificación para clase que engancharán a tus alumnos
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-gamificacion-educacion/33094.html
Generador de webquests:
• Webquestcreator2
https://www.youtube.com/watch?v=TtUraHpRTis
Tutorial de como crear un webquest en google sites
https://www.youtube.com/watch?v=GBuY9Ws_wpE
Cómo crear una infografía en Piktochart #Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=4lo6XPRrg9Q
Evaluación
Rúbrica de evaluación
Conclusiones
Se crea un clima de convivencia agradable intercambiando experiencias.
Nos aprovechamos todos del trabajo de los demás: mayor enriquecimiento.
Practicamos el aprendizaje colaborativo.
Repercusiones favorables en los alumnos.
Créditos y referencias
REFERENCIAS: Imágenes propias.
WEBQUEST ELABORADA POR:
PALMIRA GAGO LÓPEZ
PARA EL CURSO DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA.