ประวัติโรงเรียน

โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  กระทรวงศึกษาธิการ  เริ่มเปิดโรงเรียนครั้งแรกเมื่อวันที่  1  มิถุนายน  2483  โดยมี  นายถวิล  วัฏฏานนท์  ศึกษาธิการอำเภอเมืองสุพรรณบุรีเป็นประธาน  พระครูปรีชาวุฒิคุณ  เจ้าอาวาสวัดดอนโพธิ์ทอง  เป็นผู้อุปถัมภ์  เปิดทำการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 4  โดยอาศัยศาลาการเปรียญเป็นสถานศึกษา

          ปี พ.ศ.  2512  พระครูปรีชาวุฒิคุณ  ได้มอบเงินที่เหลือจากงานฝังลูกนิมิตของวัดดอนโพธิ์ทอง  จำนวน  100,000  บาท  และเงินสมทบอีก  120,000  บาท  รวมเป็นเงินทั้งสิ้น  จำนวน  220,000  บาท  เพื่อสมทบทุนก่อสร้างอาคารเรียนแบบ  008  จำนวน  8  ห้องเรียน  โดยได้รับเงินงบประมาณจำนวน  150,000  บาท  และวางศิลาฤกษ์  เมื่อวันที่  12  มีนาคม  2512  โดยมีนายสวัสดิ์  มีเพียร  ผู้ว่าราชการจังหวัดสุพรรณบุรี  เป็นประธาน  เริ่มก่อสร้างครั้งแรก  จำนวน  5  ห้องเรียน  กับอีก  2  มุข  รวมเงินค่าก่อสร้างทั้งหมดจำนวน  370,000  บาท

          ปี พ.ศ. 2513  นายทองหยด  จิตตวีระ  สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดสุพรรณบุรี  ได้จัดสรรเงินงบประมาณ  จำนวน  150,000  บาท  เพื่อต่อเติมอาคารเรียนจำนวน  1  ห้องเรียน  กับอีก  1  มุข

          ปี พ.ศ. 2519  นายบรรจง  ฤกษ์สำราญ  นายอำเภอเมืองสุพรรณบุรี  ได้จัดสรรเงินภาษีบำรุงท้องที่  จำนวน  202,600  บาท  เพื่อต่อเติมอาคารเรียนจำนวน  2  ห้องเรียน  ทำให้อาคารเรียนหลังนี้แล้วเสร็จสมบูรณ์

          ปี พ.ศ. 2521  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการจำนวน  460,000  บาท  เพื่อก่อสร้างอาคารเรียนแบบ  017  จำนวน  4  ห้องเรียน

          ปี พ.ศ. 2527  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการจำนวน  300,000  บาท  เพื่อก่อสร้างอาคารอเนกประสงค์  แบบ สปช.203/26  ขนาดกว้าง  10  เมตร  ยาว  20  เมตร  จำนวน  1  หลัง

          ปี พ.ศ. 2535  หลวงพ่อพระครูปรีชาวุฒิคุณ  ได้บริจาคที่ดิน  จำนวน  35  ไร่  พร้อมทั้งถมดินเตรียมพื้นที่ก่อสร้างอาคารเรียน  เพื่อย้ายสถานศึกษาจากที่แห่งเดิมมาก่อสร้างในสถานที่แห่งใหม่

          ปี พ.ศ. 2537  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการ  จำนวน  2,162,500  บาท  เพื่อก่อสร้างอาคารเรียนแบบ สปช.105/29  จำนวน  5  ห้องเรียน  ชั้งล่างว่างและมีบันได  2  ด้าน

          ปี พ.ศ. 2539  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการ  จำนวน  2,037,000  บาท  เพื่อก่อสร้างอาคารเรียนแบ  สปช.105/29  จำนวน  4  ห้องเรียน  ชั้นล่างว่างและมีบันได 1 ด้าน

          ปี พ.ศ. 2540  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการ  จำนวน  362,000  บาท  เพื่อต่อเติมอาคารเรียนชั้นล่างของอาคารเรียนแบบ สปช.105/29  จำนวน  4  ห้องเรียน

          ปี พ.ศ. 2542  ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการ  จำนวน  453,000  บาท  เพื่อต่อเติมอาคารเรียนชั้นล่างของอาคารเรียนแบบ สปช.  105/29  จำนวน  5  ห้องเรียน  และได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณของทางราชการจำนวน  1,561,000  บาท  เพื่อก่อสร้างอาคารอเนกประสงค์ แบบ 205/2529  จำนวน  1  หลัง

          ปีการศึกษา  2547  ได้รับเงินบริจาคจากประชาชนรื้อย้ายอาคารอเนกประสงค์  แบบ สปช. 203/26  ขนาดกว้าง  10  เมตร  ยาว  20  เมตร  มาก่อสร้างอาคารห้องสมุด  รูปแบบเดิมมีมุขด้านหน้า  เป็นจำนวนเงิน  350,000  บาท

          ปีการศึกษา  2549  ได้รับงบประมาณทางราชการ  จำนวน  240,000  บาท  เพื่อสร้างห้องน้ำ  ห้องส้วม  แบบ สปช.604/45  จำนวน  4  ที่นั่ง  จำนวน  1  หลัง

          ปีการศึกษา  2558  ได้รับงบประมาณทางราชการ  จำนวน  164,000  บาท  เพื่อสร้างลานกีฬาอเนกประสงค์  ขนาดกว้าง  14.50 เมตร  ยาว 24 เมตร

          ปีการศึกษา  2562  ได้รับงบประมาณทางราชการ  จำนวน  309,230  บาท  เพื่อสร้างรั้วคอนกรีตแบบทึบ  (ฐานตอกเสาเข็ม)  สูง  2  เมตร  ยาว  98  เมตร

          การจัดการศึกษา

          จัดแบบสหศึกษา  ตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 1  ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

          ปี พ.ศ. 2514  เริ่มเปิดทำการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

          ปี พ.ศ. 2529  เริ่มเปิดทำการสอนระดับชั้นอนุบาล

          ปี พ.ศ. 2535  เริ่มเปิดทำการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

          รายชื่อผู้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียน

          1.  นายทองสุข  ปาลพันธุ์  ตั้งแต่  1  มิถุนายน  2483  ถึง  ปี พ.ศ.  2485

          2.  นายพาน  พันธุ์แตง  ตั้งแต่  ปี พ.ศ.  2485  ถึง  10  กรกฎาคม  2513

          3.  นายจำเนียร  มิ่งเมือง  ตั้งแต่  10  สิงหาคม  2513  ถึง  30  กันยายน  2544

         4.  นายประจวบ  เทพวงษ์  ตั้งแต่  1  ตุลาคม  2544  ถึง  30  กันยายน  2557

         5.  นางสาวฤทัยวรรณ  หาญกล้า  ตั้งแต่  29  ตุลาคม  2557  ถึง  23  ตุลาคม  2565

         6.  นางสาววันเพ็ญ  แดงเสน  ตั้งแต่  23  ตุลาคม  2565  ถึง  ปัจจุบัน

“สภาพทั่วไปของโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง

ที่ตั้ง  ขนาดและอาณาเขต

โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๑  ตั้งอยู่  หมู่ที่  ๑  ตำบลดอนโพธิ์ทอง   อำเภอเมืองสุพรรณบุรี  จังหวัดสุพรรณบุรี  ระยะทางจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๑  ประมาณ  ๑๔  กิโลเมตร  โรงเรียนมีพื้นที่  ๔๕  ไร่  ๒  งาน  ๘๐  ตารางวา  ซึ่งเป็นที่นาข้าว  ๑๐  ไร่

อาณาเขตติดต่อ

          ทิศเหนือ          นางอนงค์  ปานนุช

          ทิศใต้             ทางสาธารณะ

          ทิศตะวันออก     ทางหลวงส่วนท้องถิ่น

          ทิศตะวันตก      นายอำนาจ  มุขโต  นางดำ  ศรีสว่าง  นางสุดใจ  คำหรรษา

ลักษณะภูมิประเทศ

โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  มีภูมิประเทศเป็นพื้นที่อยู่บริเวณที่ราบลุ่ม  ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพด้านการเกษตรกรรมและอาชีพรับจ้าง

ทรัพยากรธรรมชาติ

ประกอบด้วยพืชผลด้านการเกษตรกรรม  นาข้าว  พืชไร่  พืชสวน

สภาพเศรษฐกิจ

ประชากรส่วนใหญ่ทำการเกษตรเป็นอาชีพหลัก  มีการผลิตพืชผลชนิดต่าง ๆ  เช่น  ปลูกข้าว  พืชผักสวนครัว  เลี้ยงสัตว์  ปลา  กุ้ง  และรับจ้างทั่วไปจากการสำรวจข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน   (จปฐ)   ปี  ๒๕๕๙   ซึ่งประชากรมีรายได้ต่อปีประมาณ  ๒๓,๐๐๐ – ๖๕,๐๐๐  บาท  รายได้ในภาพรวมของประชากรในเขตหมู่ที่  ๑  และหมู่ที่  ๒

ด้านสังคมและวัฒนธรรม

ประชากรมีขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม  คล้ายคลึงในภาคกลางเป็นส่วนใหญ่  ได้รับอิทธิพลด้านวัฒนธรรม  ประเพณี  สืบทอดจากอดีตมาจนถึงปัจจุบัน  ประชากรส่วนใหญ่ นับถือศาสนาพุทธและศาสนาอื่น

 สภาพปัจจุบัน

โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  เป็นโรงเรียนขนาดกลาง  มีนักเรียน  ๑21   คน  ครู  ๑๕  คน  ลูกจ้าง ชั่วคราว  ตำแหน่งนักการภารโรง  ๑  คน   ครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ  ๑  คน   พนักงานธุรการ  ๑  คน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี  เขต ๑  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  กระทรวงศึกษาธิการ

ตั้งอยู่หมู่ที่  ๑  ตำบลดอนโพธิ์ทอง  อำเภอเมืองสุพรรณบุรี  จังหวัดสุพรรณบุรี  สีประจำโรงเรียน  คือ  

เขียว  –  เหลือง  อักษรย่อของโรงเรียน  คือ  ด.พ.ท.  และมีปรัชญาของโรงเรียน   คือ  สุวิชาโน  ภวํ  โหติ   

(ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ)  มีคำขวัญว่า 

สุขภาพดี

                                    มีความรอบรู้                       ควบคู่คุณธรรม

                         น้อมนำชุมชน                                 ฝึกฝนอาชีพ

                         รีบสร้างอนาคต                              ปรากฎภูมิปัญญา

ปัจจุบันโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๑ ถึง ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น  รวม  ๓  ระดับ  

ด้านการศึกษา

1.      เร่งรัดให้มีระบบและโครงสร้างทางการศึกษาที่มีคุณภาพ  เป็นประโยชน์ต่อประชาชนทั้งปวงอย่างแท้จริง

2.      เน้นคุณภาพ  ประสิทธิภาพและความเที่ยงธรรมในการบริหารจัดการ  การศึกษาทุกประเภท และทุกระดับ  ปฐมวัยจนถึงอุดมศึกษา

3.      พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสารสนเทศ  เพื่อเพิ่มและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้คนไทยทั้งในเมืองและชนบท

4.      จัดให้มีวิทยาลัยชุมชน  โดยเฉพาะในจังหวัดที่ขาดแคลนสถาบันอุดมศึกษา

5.      ส่งเสริมและสนับสนุนให้ทุกฝ่ายร่วมรับผิดชอบการจัดการศึกษาและฝึกอบรม  โดยรัฐเป็นผู้วางระบบ  นโยบาย  กำกับคุณภาพ  มาตรฐาน  สนับสนุนและระดมทรัพยากร  เตรียมความพร้อมให้องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น  เอกชน  เครือข่ายครอบครัวและอื่น ๆ  รวมทั้งการจัดการศึกษาเพื่อคนพิการหรือทุพพลภาพและผู้ด้วยโอกาส

6.      สนับสนุนให้ประเทศไทยเป็นศูนย์การศึกษาในกลุ่มประเทศเพื่อนบ้าน

7.      ส่งเสริมให้เกิดการบูรณาการทางการศึกษา  ศาสนา  ศิลปวัฒนธรรมและกีฬา  ในการให้การศึกษาอบรมแก่เยาวชน

8.      ปฏิรูปการเรียนรู้  โดยยึดหลักผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง  หลักการเรียนรู้ด้วยตนเองและหลักการเรียนรู้ชุมชน  และสื่อการเรียนรู้ประเภทต่าง ๆ  อย่างทั่วถึง

9.      ส่งเสริมวิชาชีพครูให้มีศักดิ์ศรีเป็นที่ยอมรับนับถือและไว้วางใจจากสาธารณชนรวมทั้งพัฒนาและผลิตครูที่มีคุณภาพและคุณธรรม

10.  ปรับปรุงหลักสูตรการศึกษา  เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีวินัย  รักงาน  และทำงานเป็น

 11.  ให้โอกาสแก่ผู้สำเร็จการศึกษาภาคบังคับหรือมัธยมปลาย  ผู้ว่างงาน  และผู้สูงอายุได้ฝึกงานอย่างน้อย  ๑  อาชีพ  พร้อมทั้งส่งเสริมให้เป็นผู้ประกอบอาชีพอิสระได้ปฎิรูปการอาชีวศึกษาให้คุณภาพยิ่งขึ้น  และพัฒนาถึงระดับปริญญาตรี  เพื่อตอบสนองต่อภาคเกษตร  อุตสาหกรรมและภาคบริการ  รวมทั้งสนับสนุนให้ผู้เรียนได้เข้าฝึกทักษะในสถานประกอบ

นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1.    ปฏิรูประบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ให้สอดคล้องกันทั้งการศึกษาในระบบ  การศึกษานอกระบบ  และการศึกษาตามอัธยาศัย

2.    ปฏิรูปการเรียนรู้  โดยปฏิรูปหลักสูตร  ผู้เรียน  เนื้อหาสาระ  วิธีการจัดการเรียนการสอน  แหล่งเรียนรู้และกระบวนการเรียนรู้ในชุมชน

3.    ปฏิรูประบบบริหารและการจัดการศึกษา  โดยเน้นการกระจายอำนาจ  และการมีส่วนร่วม

4.    ปฏิรูปครูและบุคลากรทางการศึกษา  โดยพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องตามมาตรฐาน  จรรยาบรรณวิชาชีพ

5.    ปฏิรูประบบทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา  โดยระดมทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ  มาใช้ เพื่อการศึกษา  เน้นการจัดสรรทรัพยากรให้ผู้เรียนอย่างเสมอภาคและเป็นระบบ  มีทรัพยากรที่ดีมีความคล่องตัว  มีประสิทธิภาพ  และตรวจสอบได้

จุดเน้นนโยบายการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน  (ระยะเร่งด่วน)

1.   การประกันสิทธิและโอกาส

๑.๑   การประกันสิทธิและโอกาสในการได้รับการศึกษาภาคบังคับของเยาวชนทุกกลุ่ม

2.   การพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๒.๑   การทบทวนและการพัฒนาหลักสูตร

๒.๒   การจัดกระบวนการเรียนรู้

๒.๓   การจัดระบบดูแลนักเรียน

3.   การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษา

      ๓.๑  การเพิ่มความเข้มแข็งและประสิทธิภาพ

      ๓.๒  การพัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศ

     ๓.๓  การพัฒนาสำนักงานฯ  ให้ทันสมัยและพึงพอใจแก่ผู้รับบริการ

     ๓.๔  การพัฒนาเครือข่าย  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  (ICT)

4.   การประกันคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาชาติ

   ๔.๑  โรงเรียน  ๒  ภาษา  การศึกษาสากล

   ๔.๒  สร้างศูนย์เครือข่ายการศึกษาเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น

5.   การประกันคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาชาติ

   ๕.๑  โรงเรียนไฮเทค  Hi – tech

   ๕.๒  หนึ่งโรงเรียน  หนึ่งผลิตภัณฑ์  หนึ่งอาชีพ

          ในการดำเนินการจัดการบริหารงบประมาณ / โครงการของโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  ใช้หลักยุทธศาสตร์  PBB ( Performance Based Budgeting) หลักการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานด้านการวางแผนกลยุทธ

ทิศทางของโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง

วิสัยทัศน์

โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง จัดการศึกษาโดยส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม  พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การคิดวิเคราะห์ และการสื่อสาร ก้าวทันเทคโนโลยี บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ  (Mission)

๑. ส่งเสริมและปลูกฝังให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

๒. ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการสื่อสาร  ด้านภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

๓. พัฒนาทักษะด้านกระบวนการคิดวิเคราะห์

๔. พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนให้เพิ่มขึ้น 

๕. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้

๖. ส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

๗. โรงเรียนสนับสนุนทรัพยากรด้านเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 

๘. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  และพัฒนาทักษะชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 

๙. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้สู่มืออาชีพ 

๑๐. ส่งเสริมการบริหารงานโดยใช้หลักการบริหารแบบธรรมาภิบาล 

อัตลักษณ์ของโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง     “มารยาทดี  มีจิตสาธารณะ” 

เอกลักษณ์ของโรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง   “โรงเรียนสะอาด   บรรยากาศร่มรื่น” 

มาตรการส่งเสริมของโรงเรียน  “การปลูกฝังคุณธรรมเยาวชนคนดีศรีสุพรรณ  ๑๑  ประการ”

เป้าประสงค์

          นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างทั่วถึง  ครอบคลุมคุณลักษณะการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  มีคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ตามวัฒนธรรมไทยที่ดีงาม  อยู่ในสังคมโลกอย่างมีความสุขและมุ่งสู่ความเป็นสากล  มีแหล่งเรียนรู้  ภูมิปัญญาท้องถิ่น  สื่อเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการเรียนรู้

๑. ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

๒. ผู้เรียนมีทักษะการอ่าน การเขียน และการสื่อสาร  ด้านภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

๓. ผู้เรียนทักษะด้านกระบวนการคิดวิเคราะห์

๔. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น 

๕. ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้

๖. ครูใช้เทคโนโลยีในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

๗. โรงเรียนมีทรัพยากรด้านเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 

๘. ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 

๙  ผู้เรียนมีทักษะชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 

๑๐. ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้สู่มืออาชีพ 

คุณลักษณะที่พึงประสงค์

1.      รักชาติ  ศาสน์  กษัตริย์

2.      ซื่อสัตย์สุจริต

3.      มีวินัย

4.      ใฝ่เรียนรู้

5.      มุ่งมั่นในการทำงาน

๖.   อยู่อย่างเพียงพอ

๗.   รักความเป็นไทย

๘.   มีจิตสาธารณะ

ค่านิยมหลัก  ๑๒

1.      รักชาติ    ศาสนา  พระมหากษัตริย์

2.      ซื่อสัตย์  เสียสละ  อดทน

3.      กตัญญู  พ่อแม่

4.      มุ่งใฝ่เล่าเรียนเพียรวิชา

5.      รักษาวัฒนธรรมประจำชาติ

6.      ไม่ขาดศีลธรรมศาสนา

7.      เรียนรู้อธิปไตยของประชา

8.      รักษาวินัย  กฎหมายไทย

9.      ปฏิบัติตามพระราชดำรัส

10.  ไม่ขาดพอเพียงเลี้ยงชีพได้

11.  ต้องเข้มแข็งทั้งกายใจ

12.        ไซร์คิดอะไรให้ส่วนรวม

ปรัชญาการจัดการศึกษา

            โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ทอง  จัดการศึกษาโดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม  เพื่อมุ่งเน้นส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาและเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต  สามารถพัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ  รักการอ่าน  การเขียน  การคิดวิเคราะห์  และการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล  มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามโครงการเยาวชนคนดีศรีสุพรรณ  สามารถใช้เทคโนโลยีในการสื่อสารสู่ระบบสากลได้อย่างเหมาะสม  ด้วยวิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้  การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  การจัดการศึกษาของโรงเรียนยึดหลักปรัชญาการศึกษา  ดังนี้ 

พุทธปรัชญา

สุวิชาโน  ภวํโหติ  “ผู้รู้ดี  เป็นผู้เจริญ”

ปรัชญาการศึกษา

“การศึกษาเป็นการเรียนรู้  ทักษะประสบการณ์วิชาชีพและมนุษยธรรมตลอดชีวิต”

คำขวัญโรงเรียน 

สุขภาพดี

                       มีความรอบรู้                          ควบคู่คุณธรรม

                  น้อมนำชุมชน                             ฝึกฝนอาชีพ

                  รีบสร้างอนาคต                           ปรากฎภูมิปัญญา

จุดเน้นของสถานศึกษา

            การกำหนดยุทธศาสตร์และทิศทางในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ได้กำหนดจุดเน้นเชิงยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา  ดังนี้

          ๑.  ครูทุกคน  “ถือว่าผู้เรียนเป็นหัวใจของการจัดการศึกษา”  มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรอบรู้  มีความสามารถ  มีทักษะกระบวนการและเจตคติตามหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  ๒๕๕๑

          ๒.  ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนา  สร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมทีดีของสถานศึกษา  บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่ดีถือได้ว่าเป็นครูที่พูดไม่ได้  รงเรียนที่จะร่มรื่น  สดชื่น  สงบ  แจ่มใสมีชีวิตชีวา  มีความเป็นปัจจุบัน  ย่อมทำให้ครุและนักเรียนได้รับอิทธิพลด้านจิตใจ  ทำให้สดชื่นแจ่มใส  รักสวยรักงาม  รักความสะอาด  รักความสงบ  รักความร่มรื่น  ถือว่าเป็นคุณธรรมต่าง ๆ  อันพึงประสงค์ของหลักสูตรจะเกิดขึ้นในตัวผู้เรียน  

1.      ผู้บริหาร  ครู  คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ทรงคุณวุฒิร่วมกันกำหนด  สโลแกนว่า   “อยู่ดอนโพธิ์ทองต้องพัฒนาดอนโพธิ์ทอง”

2.      กำหนดมาตรการให้ครูทุกคนยึดมั่นใน  ๕  ม.  เป็นแนวทางในการพัฒนาผู้เรียน

กลยุทธ์ระดับโรงเรียน

          กลยุทธ์ที่  ๑  ส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน

              แผนงานที่  ๑         ส่งเสริมและพัฒนาด้านความรู้

              แผนงานที่  ๒         ส่งเสริมและพัฒนาทักษะชีวิต

          กลยุทธ์ที่  ๒  ส่งเสริมคุณภาพครูผู้สอน

              แผนงานที่  ๑         ส่งเสริมการศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบ

              แผนงานที่  ๒         ส่งเสริมการระดมความคิดและการแก้ปัญหาร่วมกัน

              แผนงานที่  ๓         ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ  PBL  และการบูรณาการ

           กลยุทธ์ที่  ๓  ส่งเสริมการบริหารและจัดการศึกษา

              แผนงานที่  ๑         ส่งเสริมการบริหารแบบหลักธรรมาภิบาล

              แผนงานที่  ๒         ส่งเสริมด้วยสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา

              แผนงานที่  ๓         ส่งเสริมความร่วมมือกับชุมชน