研究型計畫

1.         探討生物標誌與環境因素對於不同亞型難治氣喘及急性惡化的影響(NSTC 114-2314-B-037 -034 -MY3)(三年期). 國科會.主持人. 114.8-117.7(3年期).

2.         探討遺傳因素、植被覆蓋率與空氣污染對於氣候變遷下易感性族群呼吸道健康的性別差異 (重點代號:L03) (NSTC 114-2629-B-037-002 -). 國科會. 主持人. 114.8-115.7.

3.         以甲基化及基因風險分數建立肥胖與職業過敏原暴露對於氣喘之預測模式以及追蹤肺功能變化及氣喘惡化情形(NSTC 113-2314- B-037-068). 國科會. 主持人. 113.8-114.7.

4.         以集群分析, 基因風險分數及孟德爾隨機分配研究來探討職業過敏原及發炎型態對於氣喘的影響(MOST 110-2314-B-037 -048 -MY3) (三年期) 國科會(原科技部). 主持人. 10.8-113.7(3年期).

5.         植被覆蓋度與空氣污染對於呼吸道健康之性別差異 (重點代號:L03)(MOST 109-2629-B-037-002 -). 國科會(原科技部). 主持人. 109/08/01 - 110/07/31.

6.         以基因為輔助變項來探討抽菸,脂蛋白膽固醇與氣喘相關之孟德爾隨機分配研究(MOST 107-2314-B-037 -086 -MY3) (三年期) 國科會(原科技部). 主持人. 107.8-110.7(3年期).

7.         空氣污染對於呼吸道健康之性別差異:建立性別化預警及預測模式. (重點代號:L03) (MOST 107-2629-B-037-002 -). 國科會(原科技部). 主持人. 107.8-108.7.

8.         公車站指標空氣污染物分析與空氣對肺功能及呼吸道之健康影響評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 113.1-113.12.

9.         成人氣喘的前瞻性世代研究:以氣喘次集群、發炎型態及代謝體學探討個人化醫療之生物標誌(MOST 106-2314-B-037-023 -). 科技部. 主持人. 106.8-107.7.

10.     探討重度氣喘之病因及發展個人化醫療之診斷標記(MOST103-2314-B-037-018 -MY3) (三年期). 科技部. 主持人. 103.8-106.7(3年期).

11. 炭火烤肉店指標空氣污染物分析與空氣對肺功能及呼吸道之健康影響評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 112.1-112.12.

12. 110-111年兒童青少年視力監測調查計劃. 國健署. 共同主持人. 111.2-112.7.

13.     加油站指標空氣污染物分析與空氣對肺功能及呼吸道之健康影響評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 111.1-111.12.

14. 夜市及廟宇周界指標空氣污染物分析與空氣對肺功能及呼吸道之健康影響評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 109.1-109.12.

15. 夜市周界空氣污染物分析與對人體健康風險評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 108.1-108.12

16. 以熱點分析探討室外空氣品質之健康風險評估. 中山高醫合作計畫. 子計畫主持人. 107.1-107.12

17.     成人氣喘的前瞻性世代研究:以氣喘次集群、發炎型態及代謝體學探討個人化醫療之生物標誌(MOST 106-2314-B-037-023 -). 科技部. 主持人. 106.8-107.7.

18.     探討重度氣喘之病因及發展個人化醫療之診斷標記(MOST103-2314-B-037-018 -MY3) (三年期). 科技部. 主持人. 103.8-106.7(3年期)

19. 105106學年度學童視力保健計劃. 國教署. 共同主持人. 105.9-107.8

20. 子計畫四:環境荷爾蒙對乳癌之毒物表基因體學及蛋白質體學與預後研究. 科技部--提升私校研發能量專案計畫. 子計畫主持人. 102.8-105.7(3年期)

21.     青少年肥胖-心血管疾病軸關聯因素與症候群之多層次縱貫式研究:心血管代謝風險、前期糖尿病與高尿酸血症之探討. 科技部 共同主持人. 103.8-106.7

22.     低分子量致敏原, 解毒基因及營養因子對氣喘, 肺功能及預後因素之綜合性評估(100-2314-B-037-025 -MY3) (三年期). 國科會. 主持人.100.8-103.7(3年期)

23. 空氣汙染物與內毒素對氣喘的致病機轉及家戶室內分布之探討(NSYSUKMU102-I002). 中山高醫合作研究計畫. 召集人及子計畫主持人.102.1-102.12.

24. 肥胖與成人氣喘患者的生物晶片分析、基因多型性及甲基化作用關係的探討. 99-2314-B-037-056-MY2) (二年期). 國科會. 主持人99.8-101.7.

25. 青少年心血管代謝風險、前期糖尿病與高尿酸血症之多層次縱貫式研究(102-2314-B-037-060-). 國科會. 共同主持人. 102.08-103.07.

26. Adiponectin/adiponectin 接受體基因多型性/基因表現與飲食脂肪酸組成對糖尿病以及糖尿病腎病變之影響. 國科會. 共同主持人. 98.8-101.7

27. 建置供全國免疫力調查之世代(DOH98-DC-1103). 疾病管制局. 共同主持人. 98.5-99.5.

28. 肥胖、發炎激素與發炎基因對於成人氣喘的影響(96-2314-B-037-040-MY3) (三年期). 國科會. 主持人. 96.8-99.7

29. 青少年代謝症候群成分因子在個體、學校及社區層次的影響因素之多層次流行病學研究(96-2314-B-037-041- MY3) (三年期). 國科會. 共同主持人. 96.8-99.7.

30. 職業暴露相關之氣喘、皮膚疾病及重要癌症之研究(三年期) HRI-CN-PD9611P. 國家衛生研究院. 共同主持人. 96.6-99.12

31. 脂肪代謝基因、發炎基因與n-3多元不飽和脂肪酸對糖尿病以及糖尿病腎病變之影響. 國科會.共同主持人. 97.8-98.7.

32. GhrelinGHS-R基因對於原住民兒童肥胖,及原住民成人代謝症候群及肥胖合併症的影響(95-2314-B-037-084-). 國科會. 主持人. 95.8-96.7.

33.     Apolipoprotein CIII表現型/基因多型性與台灣原住民高三酸甘油脂血症相關性的研究:n-3多元不飽和脂肪酸角色之探討. 國科會. 共同主持人. 95.8-96.7.

34.     NOS基因與一氧化氮呼出濃度、肺功能及氣喘之相關研究(94-2314-B-037-069). 國科會. 主持人. 94.8-95.7.

35.     台灣原住民Adiponectin 與代謝症候群相關性之研究. 國科會. 共同主持人. 94.8-95.7.

36.     Eotaxin1CCR3基因對血清IgEeotaxin1 濃度及氣喘之影響(93-2320-B-037-020). 國科會. 主持人.93.8-94.7.

37.     飲酒, 飲食, 脂肪代謝基因對台灣原住民高尿酸血症影響之研究(93-2320-B- 037- 026). 國科會. 共同主持人. 93.8-94.7

38.     過敏性氣喘之STAT6基因與IL4, IL4Rα接受器基因,及環境因子之獨立及交互作用(NSC 92-2320-B- 037-054). 國科會. 主持人. 92.8-93.7.

39.     台灣婦女子宮內膜異位症及子宮肌瘤危險度和雌激素代謝基因CYP17, CYP1A1, COMT多型性之關聯研究(92-2314-B-037-109- ). 國科會. 共同主持人. 92.8~93.7.

40.     飲食, 肥胖與apolipoprotein CIII lipoprotein lipase基因交互作用對原住民hypertriglyceridemia 之影響(92-2320-B-037-037- ). 國科會. 共同主持人. 92.8~93.7.

41.     過敏性氣喘與干擾素-γ(interferon-γ)及其調節因子基因之連鎖不平衡遺傳學研究(NSC 91-2320-B- 037-048) . 國科會. 主持人. 91.8-92.7.

42. 原住民肥胖基因之遺傳流行病學研究(KMU92-Q01). 高雄醫學大學(專案計劃).主持人. 91.11-92.7.

 

教學型計畫

1.         101年度教卓計畫主軸三之子計畫一:「教學知能優質化」. 教育部. 子計畫主持人. 101.8-101.12.

2.         102年度教卓計畫主軸五之子計畫二:「豐富教師教學輔助資源」. 教育部. 計畫主持人102.1-102.12.

3.         教學卓越主軸計畫2-5:成效檢核與回饋,學習成效倍加值--公共衛生學系大學部建構『健康照護巨量資料分析』課程模組. 教育部. 子計畫負責老師. 105.1.31 -105.12 .

4.         107高教深耕計畫 核心議題二 定期公開辦學資訊,展現辦學成效. 教育部. 子計畫主持人. 109.8.1 - 110.1.31.

5.         107-111 高教深耕計畫 核心議題三:提升學生學習成效,培養學生就業能力--設立尖端科技教學平台,鏈結尖端學術研究技術. 教育部. 子計畫負責老師. 107.1 -111.12.

6.         112-114高教深耕計畫6.6跨域專業之健康科學實踐人才培育計畫--6.6.2智慧健康實踐人才培育. 教育部. 子計畫負責老師. 112.1-114.12.