พิธีเวียนเทียนในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

มาฝึกสมอง/ฝึกสมาธิกัน

แบบฝึกการพูดเพื่อกระตุ้นการทำงานของระบบสมองให้ 100 %

Level 1ท่องประโยคตามข้อ 1-23 ให้ได้ก่อน

1.ระนอง ระยอง ยะลา
2.ยักษ์ใหญ่ไล่ยักษ์เล็ก
3.ชามเขียวคว่ำเช้า ชามขาวคว่ำค่ำ
4.เช้าฟาดผัดฟัก เย็นฟาดฟักผัด
5.ทหารบก ถือปืน แบกปูน ไปโบกตึก
6.ยานัดหมอมีแก้ฝีแก้หิด ยานัดหมอชิดแก้หิดแก้ฝี
7.หมู หมึก กุ้ง
8.ปิดประตูโบสถ์ เปิดประตูโบสถ์
9.รถยนต์ล้อยาง รถรางล้อเหล็ก
10.กินมันติดเหงือกกินเผือกติดฟัน กินทั้งมันกินทั้งเผือกติดทั้งเหงือกติดทั้งฟัน
11.หมอนลอยน้ำมาว่ายน้ำไปถอยหมอน
12.สำลีขายหวย สำรวยขายสี สำลีเล่นหวย สำรวยเล่นสี
13.ไปยะลา มาระยอง ฉลวยขึ้นล่องระหว่างระยอง ยะลา
14.ยายกินลำใยน้ำลายยายไหลย้อย
15.ยายมีขายหอยยายมอยขายหมี ขนหมีของยายมอยติดอยู่บนหอยของยายมี
15.1ยายมีขายหอยยายมอยขายหมี วันดีคืนดีหอยยายมีไปกัดหมียายมอย
16.กวางขาวเข้ากลางเขา คว้าขวานขว้างกวางขาว
17.อาเฮียหลี อาหลีเฮีย 18.บริษัท กำจัดจำกัด มหาชน
19.หมึกหกเลอะมุ้ง มุ้งเลอะหมึกหมด
20.ตาตี่ตกต้นตาลตาตี่ตายใต้ต้นตาล
21.ไม้ขัดแตะแหกแตะ แหกดูรูแตะ
22.เด็กเล่นเหล็กดัด

23.ตาตี๋ตกต้นตาลตอตาลตำตูดตาตี๋ตายใต้ต้นตาล

Level 2 จับเวลา+บันทึกผล(รอบหลังๆต้องใช้เวลาน้อยลงจึงจะได้ผล)
ยายกินลำไย น้ำลายยายเลยไหลย้อย ไปให้ยานัดหมอมีแก้ฝีแก้หิด ยานัดหมอชิตแก้หิดแก้ฝี ช่วยแก้ให้ทีโดยการทานยา
ชามเขียวคว่ำเช้า ชามขาวคว่ำค่ำ ที่จังหวัดระนอง ระยอง ยะลา ห้ามทานอาหารอะไรเลยนอกจากเช้าฟาดผัดฟัก เย็นฟาดฟักผัด ละเลงด้วยหมู หมึก กุ้ง กุ้ง หมึก หมู หมู กุ้ง หมึก หมึกหกเลอะมุ้ง มุ้งเลอะหมึกหมด อาหารเหล่านี้มีขายที่บ้าน
ทหารถือปืนแบกปูนไปโบกตึก สิ่งที่จะต้องทำ คือ น้ำหยดลงหิน แลบลิ้นเลียหิน
กินกล้วยเครือนี้ เครือใหญ่ เครือหลวง ข้าวโพดอบเนย โรยเกลือ ยายมีเล่นหอย ยายมอยเล่นหมี

ต่อด้วย

วันไหนอากาศดีดี วันไหนอากาศดีดี หอยของยายมีต่อยหมียายมอย หมีของยายมอยต่อยหอยยายมี หินยายมีเลี้ยงหอย ยายมอยเลี้ยงหมี ในถ้ำมีผี มีหมี
มีหอย หมอนลอยน้ำมา ว่ายน้ำไปถอยหมอน น้ำมันหอยตราหมี น้ำมันหมีตราหอยปิดประตูโบสต์เปิดประตูโบสต์ หูหมีอยู่ข้างหูหมู หูหมูอยู่ข้างหูหมี 2 หูรวมกันจู๋จี๊ดู๋ดี๊หูหมีหูหมู งัว เงีย งง งวย มัน มูมมาม มอมแมม เหมือน มัมมี่ จะกินมันติดเหงือก กินเผือกติดฟัน กินทั้งมันกินทั้งเผือก ติดทั้งเหงือกติดทั้งฟัน ทหารถือปืนแบกปูนไปโบกตึก ยักษ์ใหญ่วิ่งไล่ยักษ์เล็กถึงระนองระยองยะลา เย็นคว่ำขาวเช้าคว่ำค่ำ แล้วนำไปให้กล้วยตานีปลายหวีเหี่ยว เหลือหวีเดียว หิ้วหวีไป หิ้วหวีมา โคลงเรือ เรือโคลงเพราะโคลง เลยวิ่งไปเอาสบู่ถูมือ ถูมือด้วยสบู่ ยามเย็นเดินเล่นตากลม เดินตากลมตากลมชมวิว ตากลมตากลมชมจันทร์ ตัวฉันเพลินเดินตากลม เลยต้องตากลมชมจันทร์เดียวดาย รถยนต์ล้อยาง รถรางล้อเหล็ก She sells seashells by seashore. How much wood can a woodchuck chuck, if a woodchuck can chuck wood? Red lorry yellow lorry อ่านว่า [เร้ด รอลลี่ เยลโล่ รอลลี่] Tim the thin twin tin smith อ่านว่า [ทิม เดอะ ทิน ทวิน ทิน สมิธ] ที่จังหวัด ระนองระยองยะลา ได้มียักษ์ใหญ่ไล่ยักษ์เล็ก เพราะยักษ์เล็กจะกินข้าวกับผัดฟักแต่ฟักผัด เป็นของยักษ์ใหญ่ ระนองระยองยะลา จึงได้แต่หวาดวิตกว่า ยักษ์ใหญ่ไล่ยักษ์เล็กจะเข้าทำร้าย จึงส่งทหารถือปืนแบกปูนไปโบกตึกเพราะปูนโบกตึกที่ทหารถือปืนแบกมานั้น อาเฮียหลีพาอาหลีเฮียไปดูผี และยานัดหมอมีแก้ฝีแก้หิด ยานัดหมอชิดแก้หิดแก้ฝี จึงกินมันติดเหงือ กินเผือกติดฟัน จึงพาบริษัท กำจัด จำกัดมหาชน ให้มากำจัด โดยวิธีที่จะทำคือ ชามเขียวคว่ำเช้าชามขาวคว่ำค่ำ เพื่อเมื่อเช้ากินผัดฟักเย็นกินฟักผัด แล้วจึงบอกให้พ่อบอกกับแม่ว่าให้พี่ซึ่งเป็นน้องของคุณย่าให้หาปู่ที่เป็นทวดของคุณลุงลูกแม่ยายของอาที่อยู่ระนองระยองยะลา ให้มาช่วยด่วน

“ประโยคที่พูดยากๆ หัดพูดไว้ มาลองออกกำลังฝีปากกันนะคะ”

เริ่ม !

1.เช้าฟาดผัดฟัก เย็นฟาดฟักผัด

2.ชามเขียวคว่ำเช้า ชามขาวคว่ำค่ำ

3.ทหารถือปืนแบกปูนไปโบกตึก
4.บริษัท กำจัด จำกัดมหาชน
5.กินมันติดเหงือก กินเผือกติดฟัน กินทั้งมันกินทั้งเผือก ติดทั้งเหงือกติดทั้งฟัน

6.หมู-หมึก-กุ้ง

7.หมึกหกเลอะมุ้ง มุ้งเลอะหมึกหมด
8.ยานัดหมอมีแก้ฝีแก้หิด ยานัดหมอชิดแก้หิดแก้ฝี

9.กล้วยตานี ใบหวีเหี่ยว เหลือหวีเดียว หิ้วหวีไป หิ้วหวีมา

10.หมีตาสอย หอยยายสี  หอยตาสี หมียายสอย

11.ควายไล่ขวิดข้างขวา      คว้าขวานมาไล่ขว้างควายไป
12.ควายขวางวิ่งวนขวักไขว่ (ซ้ำ) กวัดแกว่งขวานไล่ล้มคว่ำขวางควาย

13.คุณยายกินลำไย น้ำลายยายไหลย้อย

14.ระนอง ระยอง  ยะลา
15.ยักษ์ใหญ่ไล่ยักษ์เล็ก ยักษ์เล็กไล่ยักษ์ใหญ่

16.อาเฮียหลีไปหาอาหลีเฮีย  อาหลีเฮียไม่อยู่เจอแต่เมียของอาเฮียหลี

17.ยายมีเลี้ยงหอย ยายมอยเลี้ยงหมี วันดีคืนดีหอยยายหมีกัดหมียายมอย

18.ไหมใหม่ไม่ไหม้ ใช่ไหม

19.สาวแสนสวยใส่เสื้อสีแสดสวมส้นสูงสีส้ม

20.รถยนต์ล้อยาง รถรางล้อเหล็ก

21.เอาหูหมูมาใส่หูหมี เอาหูหมีมาใส่หูหมู หูหมูหูหมี เอาหูหมีมาใส่หูหมู

22.ตาตี๋ตกต้นตาล ตอตำตูดตาตี๋ตายใต้ต้นตาล

23.หมอนลอยน้ำมา ว่ายน้ำไปถอยหมอน

24.หมาหันมา หาหมู เห็นหูหมา          หูหมาหนา หมูหนี หมีเห็นหมู
เห็นหมูหัน หูหนี หมีหันดู                   หมีหมาหา เห็นหมู หันหูดี

25.สำลีขายหอย สำรวยขายสี สำสีเล่นหวย สำรวยเล่นสี
26.หุงอุ่นตุ๋นต้มนึ่ง
27.หลานหลอกลุงว่ายุงกัดไหล่

28.อาเฮียหลีพาอาหลีเฮียไปดูผี

29.ยกหีบหนี ยกหนีหีบ

30.น้ำมันหอยตาหมี น้ำมันหมีตาหอย

31. ใครขายไข่ไก่

32. เด็กเล็กเล่นเหล็กดัด

33. หมอมีติดหอย หมอน้อยติดหมี จิ้มหมอสองสามที ติดทั้งหมี ติดทั้งหอย

34. ปิดประตูโบสถ์ เปิดประตูโบสถ์

35. งูกินหนูจนงูงงงวย

เริ่ม !
หมาหันมา หาหมู เห็นหูหมา
หูหมาหนา หมูหนี หมีเห็นหมู
เห็นหมูหัน หูหนี หมีหันดู
หมีมาหา เห็นหมู หันหูหนี
หาหมีเห็น เหม็นหู หมีหูเหม็น
หาหมีหาย หมาเห็น เหม็นหูหมี
หมาหนีหาย หมายหมู หูหันหนี
หมายหาหมู หมาหนี หมีหายตัว

ศาสนาสำคัญในประเทศไทย คือ ศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม พราหมณ์-ฮินดู สิข เชน ชินโต

แบบทดสอบถาม-ตอบศาสนาสำคัญในไทย 40 ข้อ

คำชี้แจง: ตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องที่สุด

คำถาม:

1. ศาสนาใดเป็นศาสนาประจำชาติไทย?

2. ศาสนาใดมีพระคัมภีร์ชื่อ "ไบเบิล"?

3. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "อหิงสา" (ไม่เบียดเบียน)?

4. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นพระจันทร์เสี้ยวและดาว?

5. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันสงกรานต์"?

6. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "พระสังฆราช"?

7. ศาสนาใดมีหลักคำสอนหลักว่า "ศีล 5"?

8. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "มัสยิด"?

9. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "กรรม"?

10. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "ดาไลลามะ"?

11. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันอีด"?

12. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นไม้กางเขน?

13. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา"?

14. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "โบสถ์"?

15. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "สมเด็จพระสันตะปาปา"?

16. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันคริสต์มาส"?

17. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นพระอาทิตย์?

18. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "อริยสัจ 4"?

19. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "วัด"?

20. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "พระภิกษุ"?

21. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันวิสาขบูชา"?

22. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นดอกบัว?

23. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "มรรค 8 ประการ"?

24. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "ศาลเจ้า"?

25. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "เจ้าอาวาส"?

26. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันมาฆบูชา"?

27. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นพระพิฆเนศ?

28. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "พรหมวิหาร 4"?

29. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "เทวสถาน"?

30. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "พราหมณ์"?

31. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันอาสาฬหบูชา"?

32. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นพระลักษมี?

33. ศาสนาใดมีคำสอนที่ว่า "อัตตาหิ อัตโนนาโถ" (ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน)?

34. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "อาราม"?

35. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "พระสงฆ์"?

36. ศาสนาใดมีวันสำคัญทางศาสนาที่เรียกว่า "วันเข้าพรรษา"?

37. ศาสนาใดมีสัญลักษณ์เป็นพระศิวะ?

38. ศาสนาใดมีคำสอนหลักว่า "สังฆทาน"?

39. ศาสนาใดมีสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่เรียกว่า "วิหาร"?

40. ศาสนาใดมีผู้นำทางศาสนาที่เรียกว่า "พระภิกษุณี"?

เฉลย: 

1. ศาสนาพุทธ

2. ศาสนาคริสต์

 3. ศาสนาเชน

4. ศาสนาอิสลาม

                                              5. ศาสนาพุทธ

                                              6. ศาสนาพุทธ

                                              7. ศาสนาพุทธ

8. ศาสนาอิสลาม

                                              9. ศาสนาพุทธ

               10. ศาสนาพุทธแบบทิเบต

  11. ศาสนาอิสลาม

12. ศาสนาคริสต์

                                              13. ศาสนาพุทธ

14. ศาสนาคริสต์

15. ศาสนาคริสต์

16. ศาสนาคริสต์

17. ศาสนาซิกข์

18. ศาสนาพุทธ

19. ศาสนาพุทธ

20. ศาสนาพุทธ

21. ศาสนาพุทธ

22. ศาสนาพุทธ

23. ศาสนาพุทธ

24. ศาสนาชินโต

25. ศาสนาพุทธ

26. ศาสนาพุทธ

27. ศาสนาฮินดู

28. ศาสนาพุทธ

29. ศาสนาฮินดู

30. ศาสนาฮินดู

31. ศาสนาพุทธ

32. ศาสนาฮินดู

33. ศาสนาพุทธ

          34. ศาสนาพุทธ,คริสต์

35. ศาสนาพุทธ

36. ศาสนาพุทธ

37. ศาสนาฮินดู

38. ศาสนาพุทธ

39. ศาสนาพุทธ

40. ศาสนาพุทธ

แบบทดสอบก่อนเรียน

 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. แคว้นต่างๆ ในชมพูทวีปสมัยก่อนพระพุทธเจ้า มีการปกครองแบบใดเป็นส่วนใหญ่ 

ค. ราชาธิปไตย และสามัคคีธรรม 

2. ระบบวรรณะใดที ่เป็นพวกนักรบ นักปกครอง

 ข. วรรณะกษัตริย์ 

3. สภาพสังคมชมพูทวีปมีส่วนช่วยให้เจ้าชายสิทธัตถะออก ผนวชอย่างไร 

ง.สถานที ่ที ่ไปเป็นทุกข์ มีความเป็นอยู ่แตกต่างกันมาก 

4. กรุงกบิลพัสดุ ์อยู ่ในแคว้นใดของมัชฌิมประเทศ 

ค. แคว้นสักกะ 

5. การปกครองแบบสามัคคีธรรมในการบริหารประเทศจะ ประสบความส าเร็จ ต้องใช้หลักธรรมใด 

ง. อปริหานิยธรรม 

6. พระพุทธเจ้าทรงเตือนพวกพราหมณ์อย่างไร ในเรื่อง วรรณะ 

ข. พราหมณ์ที ่แท้คือผู ้ละกิเลสได้ 

7. นักวิทยาศาสตร์ได้ส ารวจพิสูจน์ว่าแม่น ้าคงคา มีคุณสมบัติใดที่

ทำให้เชื้ออหิวาต์ในน้ำถูกทำลายได้ 

ค. มีความเป็นด่างมาก 

8. ทฤษฎีที ่เป็นสากลที ่เรียกว่า อริยสัจ 4 สอนให้แก้ปัญหา อย่างไร 

ก. แก้ที่ผู้ทำให้เกิด 

9. สิ่งส าคัญในการแก้ปัญหา คืออะไร 

ข. ปัญญากับความเพียร 

10. คนส่วนใหญ่จะมีความตั ้งใจที ่จะท าความดี หลีกเลี ่ยง อบายมุข ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับอริยมรรคมีองค์ 8 ใน ข้อใด 

ค. สัมมาวายามะ 

11. ข้อใดเป็นศรัทธาที ่ถูกต้อง 

ก. ทำดีได้ดี 

12. ค าสอนข้อใดในพระพุทธศาสนามีความเป็นสากล 

ง. สอนให้ปฏิบัติตามทางสายกลาง 

13. ข้อความใดสอดคล้องกับศรัทธาในพระพุทธศาสนา 

ข. เชื่อมั่นในคุณความดีที่ประกอบด้วยเหตุผล 

14. ทะนงรู ้ว่าการที ่รายได้ของเขาไม่พอกับค่าใช้จ่ายในบ้าน นั ้น เนื ่องจากสมาชิกในครอบครัวใช้เงินฟุ ่มเฟือยไม่อด ออม ข้อความนี ้สอดคล้องกับธรรมในข้อใด 

ง. อปายโกศล 

15. ชานนท์รู ้ว่าการที ่เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้นั ้น เพราะ เขาตั ้งใจอ่านหนังสืออย่างสม ่าเสมอทุกวัน แสดงว่า ชา นนท์มีปัญญาในข้อใด 

ก. ปัญญารู ้ความเจริญ 

พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 

 1. การเรียงลำดับการบ าเพ็ญกิริยาต่างๆ ของ พระพุทธเจ้าข้อใดถูกต้อง 

ง. ปฏิบัติโยคะ บ าเพ็ญตบะ บ าเพ็ญทุกรกิริยา บ าเพ็ญเพียรทางจิต

 2. พระพุทธเจ้าทรงแสดง “ธัมมจักกัปปวัตตนสูตร” ให้แก่ผู ้ใด 

ก. ปัญจวัคคีย์ 

3. พระพุทธเจ้าทรงบ าเพ็ญทุกรกิริยาตามล าดับ ขั ้นตอนในข้อใด

 ง. กัดฟัน กลั ้นลมหายใจ อดอาหาร

 4. ผู ้ใดถวายข้าวมธุปายาสต่อพระพุทธเจ้าก่อนที ่ พระองค์จะตรัสรู ้ 

ก. นางสุชาดา 

5. การรู้แจ้งของพระพุทธเจ้าที่สามารถทำลายกิเลสให้หมดสิ้นได้นั้น ใช้สิ่งใดเป็นพื้นฐาน

 ง. ทรงเข้าสมาธิจนตั ้งจิตมั ่นแน่วแน่บรรลุฌานทั้ง 4

 6.ข้อใดเรียงล าดับการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้าต่อ บุคคลต่างๆ ได้ถูกต้อง

 ข. ปัญจวัคคีย์ ยสกุลบุตร ชฎิลสามพี ่น้อง พระโมคคัลลานะและพระสารีบุตร

 7. ชาดกเรื ่อง“เวสสันดรชาดก”ให้แนวคิดส าคัญใน เรื ่องใด  ก. ทานบารมี 

8. พระอัสสชิ มีคุณธรรมอันเป็นแบบอย่างเด่นชัดที ่สุด ในข้อใด 

ง. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน 

9. การกระท าใดที ่แสดงว่า พระอัสสชิเป็นผู ้มั ่นคงใน หลักการของพระพุทธศาสนา 

ก. เทศนาได้ใจความครอบคลุมหลักธรรมของ พระพุทธศาสนา 

10. นางกีสา โคตรมีเถรี เดินสอบถามหาเมล็ดพันธุ ์ ผักกาดจากเรือนที ่ไม่มีคนตายแต่นางก็ไม่พบท าให้ นางได้แง่คิดเกี ่ยวกับเรื ่องใด 

ค. ชีวิตนี ้ไม่เที ่ยงแท้ทุกคนจะต้องตาย 

11. นางกีสา โคตรมีเถรี มีคุณธรรมอันเป็นแบบอย่างที ่เด่นชัด ที ่สุด คือข้อใด 

ง. มีความคิดฉับไว เป็นครูที ่ดีของสตรีทั ้งหลาย 

12. พระนางมัลลิกาเป็นผู ้มีคุณธรรมในเรื ่องใดเด่นชัด 

ก. มีความอดทนเข้าใจโลกและชีวิต 

13. การที ่พระนางมัลลิกาสั ่งสอนลูกสะใภ้ให้คิดว่า การที ่สามีถูก ฆ่าตายนั ้น นับว่าเป็นผลกรรมของตนที ่ท ามา การกระท า ดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด 

ง. มีเมตตากรุณา มีใจกว้าง 

14. การกระท าในข้อใดที ่แสดงว่าหมอชีวกโกมารภัจจ์ เปนผมแรงจงใจใฝสมฤทธสง 

ข. ศึกษาเล่าเรียนตั ้งแต่เด็กจนกระทั ่งจบแพทย์ 

15. บุคคลใดได้ชื ่อว่าเป็นผู ้มีคุณธรรมด้านการเสียสละอย่างยิ่ง 

ง. หมอชีวกโกมารภัจจ์

พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 

1. “พระพุทธเจ้าเป็นผู ้ทรงมีพระปรีชาญาณอันลึกซึ ้ง คัมภีรภาพ ยากจะหาผู ้ใดเทียม ทรงเพียรพยายามจน ค้นพบค าตอบของปัญหาซึ ่งเป็นความจริงอันประเสริฐ” ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด 

ค. พระปัญญาคุณ 

2. ข้อความต่อไปนี ้แสดงถึงลักษณะของพระวิสุทธิคุณของ พระพุทธเจ้า ยกเว้นข้อใด 

ค. ทรงแสดงอิทธิปาฏิหาริย์ได้หลายประการ 

3. ข้อความเกี ่ยวกับธาตุ 4 ข้อใดที ่มีความสัมพันธ์กัน ถูกต้อง 

ข. วาโยธาตุ - ธาตุลม 

4. “อ้อยเห็นเด็กชายโอ๋หน้าตาน่ารักอยากเข้าไปอุ ้ม” ข้อความนี ้สอดคล้องกับข้อใด

 ค. รูป เวทนา สัญญา สังขาร 

5. นภาไปชมคอนเสิร์ตกับเพื ่อนๆ เธอมีความสุขมาก ข้อความนี ้สอดคล้องกับข้อใด

 ง. จักขุวิญญาณ โสตวิญญาณ มโนวิญญาณ 

6.“คนหว่านพืชเช่นใด ย่อมได้ผลเช่นนั ้น” สอดคล้องกับ ข้อใด 

ค. กฎแห่งกรรม 

7. ทะนงได้รับการยกย่องจากบุคคลทั ่วไปว่าเป็นผู ้มีฐานะ ร ่ารวย บริจาคเงินช่วยเหลือ

สังคมอยู ่เสมอ แต่เบื ้องหลัง นั ้นเขาเป็นผู ้ค้ายาเสพติดที ่ต้องพยายามหลบซ่อนการ จับกุมของต ารวจ ทะนงได้รับผลกรรมหรือไม่ 

ข. ได้รับผลกรรมภายในจิตใจและในอุปนิสัย 

8. ถึงแม้ว่าจ้อนจะร้องเพลงไม่เพราะแต่เพื ่อนๆ ของจ้อนก็ ตั ้งใจฟังและให้ก าลังใจจ้อนจนร้องเพลงจบ ข้อความนี ้ สอดคล้องกับข้อใด 

ง. อพยาบาทวิตก 

9. โจ เป็นคนที ่มีสุขภาพแข็งแรงเพราะเขาออกก าลังกายอย่าง สม ่าเสมอ และเขายังแนะน าให้เพื ่อนๆ รู ้จักออกก าลังกายด้วย การกระท าของโจสอดคล้องกับข้อใด

 ข. กายภาวนา จิตภาวนา 

10. ก้อย รู ้จักแก้ปัญหาต่างๆ อย่างถูกต้องเหมาะสม บางครั ้งจะมี คนมาพูดจาว่าร้ายแต่ก้อยก็ไม่เคยคิดโต้ตอบ ให้อภัยคนที ่หลง ผิด การกระท าของก้อยสอดคล้องกับข้อใด

 ง. ศีลภาวนา จิตภาวนา ปัญญาภาวนา 

11. ปฏิบัติสัทธรรมเปรียบได้กับข้อใด 

ง. การเดินทางจากจุดเริ่มต้นไปสู่จุดมุ ่งหมายด้วยความแน่ว แน่ 

12. การกระท าข้อใด สอดคล้องกับปัญญาวุฒิธรรม 

ข. เพื่อนของรินทุกคนประกอบอาชีพสุจริต ทันสมัย ที ่ สามารถรู ้ความลับจากคู ่แข่ง 

13. ธรรมข้อใด จัดอยู ่ในธรรมพละ 5 

ค. ศรัทธา วิริยะ สติ สมาธิ ปัญญา

 14. หลักธรรมใด เป็นหลักธรรมประจ าใจของผู ้นับถือ พระพุทธศาสนา 

ง. อุบาสกธรรม 5

 15. บิดามารดามีคุณธรรมที ่ต้องปฏิบัติต่อบุตรหลายประการ ยกเว้นข้อใด 

ข. ให้ของก านัลและยกย่อง 

 พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 4  

1. น้อยถูกสลากกินแบ่งรัฐบาล แต่เธอก็ควบคุมตนเอง ไม่ให้ตื ่นเต้นมากเกินไป การกระท าของน้อยเป็นไปตาม หลักพุทธศาสนสุภาษิตข้อใด

 ก. จิตฺต ทนฺต สุขาวห

 2. การกระทำข้อใดสอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต “โกธ ฆตวา สข เสต” 

ง. การทำและพูดในสิ่งที ่ดีงาม การบำเพ็ญสมาธิและ เจริญภาวนา 

3. “ชนะสงครามพันครั ้ง ชนะคนพันคน ยังสู ้ชนะตน แมครงเดยวไม่ได้” ข้อความนี ้แสดงความส าคัญของ เรื ่องใด

 ก. การฝึกจิต 

4. “น อจจาวจ ปณฑตา ทสสยนต” สอดคล้องกับข้อใด     ก. จิตใจหนักแน่น 

5.“ได้ลาภ เสื่อมลาภ ได้ยศ เสื่อมยศ” เป็นส่วนหนึ ่งของ หลักธรรมใด   ค. โลกธรรม 8 

6. ความหมายของ “บณฑต” ในข้อใดชัดเจนที ่สุด ตามหลักศาสนา 

ง. ผู ้มีปัญญาและผู ้ด าเนินชีวิตโดยยึดหลักความดีงาม 

7. ข้อใดคือความหมายของพระไตรปิฎก

 ค. คัมภีร์ที ่บรรจุหลักค าสอนของพระพุทธศาสนา 

8. ข้อใดกล่าวถึงพระสุตตันตปิฎกได้ถูกต้อง 

ง. พระธรรมเทศนาของพระพุทธเจ้า

 9. ผู ้ที ่ต้องการค้นคว้าให้ได้ความรู ้ในพระไตรปิฎกอย่าง ถูกต้อง ควรศึกษาพระไตรปิฎกฉบับใด    ข. ภาษาบาลี 

10. “ถึงแม้ว่าอานัสจะเรียนจบปริญญาตีร แต่กมล แอบไปพูดนินทาว่าเขาไม่มีความรู้ความสามารถ” ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต ในข้อ ใด 

ค. นตฺถิ โลเก อนินฺทิโต 

 พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 

1. การศึกษาอบรมของพระสงฆ์ข้อใดสมบูรณ์ที ่สุด  ข. ด้านศีล วิปัสสนา ปัญญา 

2. ศีลของพระภิกษุ มีกี ่ข้อ  ค. 227 ข้อ 

3. ปัญญาระดับญาณ เกิดขึ ้นในทางใด   ง. ฝึกวิปัสสนากรรมฐาน 

4. พระสงฆ์จะสร้างศรัทธาให้แก่ชาวโลกได้หลายวิธี สำหรับวิธีที่ดี ที่สุด คือข้อใด 

ง. ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบ 

5. การให้ทานที ่ผู ้ให้มีความยินดีจะให้ ขณะที ่ให้ก็มีจิตใจ ผ่องใส เมื ่อ ให้แล้วเบิกบานใจ ข้อความดังกล่าวนี ้ สอดคล้องกับข้อใด   ก. ใหดวยเจตนาทบรสทธ 

6. การกระท าในข้อใด จัดว่าเป็นการให้แก่บุคคลที ่ควรให้ 

ง. ชานนท์บริจาคเงินค่ารักษาพยาบาลให้แก่คนป่วยที ่ ขาดแคลนทรัพย์ 

7.เจนสุดาเป็นคนที ่ชอบอธิบายเรื ่องราวต่างๆ ที ่เป็นข่าวทางการเมือง ให้กับเพื ่อนๆ อยู ่เสมอ บางครั ้งก็น าเทปบันทึกเสียงการเสนอ บทความด้านเศรษฐกิจมาเปิดให้เพื ่อนๆ ฟัง แสดงว่า เจนสุดาเป็น ผู ้ให้ทานประเภทใด   ค. ให้ความรู ้ 

8. การเข้าค่ายพุทธธรรมของนักเรียนนั ้น จะได้ประโยชน์ด้านใดมาก ที ่สุด 

ง. การปฏิบัติตนตามหลักคุณธรรม 

9. การแสดงตนเป็นพุทธมามกะนั ้น สอดคล้องกับข้อใด 

ก. การท าพิธียืนยันว่าจะปฏิบัติตนตามหลักค าสอนของ พระพุทธศาสนา 

10. การปฏิบัติตนต่อพระสงฆ์ในข้อใดเหมาะสมที ่สุด

 ง. ถ้าจ าเป็นต้องนั ่งแถวเดียวกับพระสงฆ์ควรนั ่งเก้าอี ้ ด้านซ้ายมือท่าน 

11. สมศรีงดเว้นการรับประทานอาหารค ่าหลังจาก รับศีล แสดงว่า เธอปฏิบัติตามศีลข้อใด ข. ข้อ 6 

12. เมื ่อชะเอมจะนอนบนที ่นอนประเภทเสื ่อโดย มีผ้าปูที ่นอนปูทับอีกชั ้นหนึ ่ง เธอบอกกับ เพื ่อนๆ ว่าต้องปฏิบัติตนให้อยู ่ในศีลอย่าง เคร่งครัด แสดงว่า เธอปฏิบัติตนตามศีลข้อใด 

ง. ข้อ 8

 13. การปฏิบัติตนเป็นชาวพุทธที ่ดีต่อ “อุปริมทิศ” หมายถึง การปฏิบัติตนต่อบุคคลใด ข. พระสงฆ์ 

14. การปฏิบัติต่อพระสงฆ์ข้อใดไมถูกต้อง

 ค. เมื ่อพระสงฆ์มาที ่บ้านพึงถวายของรับรอง ด้วยน ้าดื ่ม หมากพลู บุหรี ่ 

15. ในการสนทนากับพระผู ้ใหญ่ ควรปฏิบัติตน อย่างไร

 ค. ควรประนมมือพูดกับท่านทุกครั ้ง

  พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 

1. หลักธรรมที ่เกี ่ยวเนื ่องกับวันมาฆบูชา คืออะไร   ค. โอวาทปาฏิโมกข์ 

2. หลักธรรมที ่เกี ่ยวเนื ่องกับวันวิสาขบูชา คืออะไร   ก. อริยสัจ 4 

3. พระพุทธเจ้าทรงแสดง “ธัมมจักกัปปวัตนสูตร” ในวันใด   ง. วันอาสาฬหบูชา

4. มงคล 38 ในเรื่อง “กาเลน ธัมมสากัจฉา” เกี่ยวเนื่องกับ วันใด   ค. วันธรรมสวนะ 

5. “วันคล้ายวันที่พระพุทธเจ้าเสด็จลงจากเทวโลก คือวันใด 

ง. วันเทโวโรหณะ 

6. ให้นำตัวเลขหน้าข้อความต่อไปนี้เรียงลำดับตาม ขั้นตอนของการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ 

1) พระสงฆ์ให้โอวาท 

2) กล่าวค าบูชาพระรัตนตรัย

 3) กล่าวค าปฏิญาณตนต่อหน้าพระสงฆ์ 

4) ถวายพานเครื ่องสักการะแด่พระสงฆ์ 

5) พระสงฆ์สวดอนุโมทนา ผู ้แสดงตนเป็นพุทธมามกะ กรวดน ้า 

ง. 2) 4) 3) 1) 5)

 7. ให้นำตัวเลขหน้าข้อความต่อไปนี ้ เรียงล าดับตามขั ้นตอนการ ท าบุญเลี ้ยงพระในงานมงคล 

1) อาราธนาศีล 

2) รับศีล 

3) พระสงฆ์เริ่มสวดมนต์ 

4) อาราธนาพระปริตร 

5) จุดเทียนธูปบูชาพระรัตนตรัย 

ค. 5) 1) 2) 4) 3) 

8. ให้น าตัวเลขหน้าข้อความต่อไปนี ้ เรียงล าดับตามขั ้นตอนของพิธี เวียนเทียน

 1) ประธานในพิธีเดินแถว 

2) ประธานในพิธีจุดธูปบูชาและกล่าวค าบูชาพระรัตนตรัย

 3) เดินเวียนเทียน สวด สฺวากฺขาโต ภควตา ธมฺโม . 

4) เดินเวียนเทียน สวด อิติปิโส ภควา ... 

5) เดินเวียนเทียน สวด สุปฏิปนฺโน ภควโต สาวกสังฺโฆ 

ข. 2) 1) 4) 3) 5)

 9. ข้อใดกล่าวถึงพิธีถวายสังฆทานได้ถูกต้อง

 ง. การถวายสิ่งของแด่พระสงฆ์โดยไม่เจาะจงบุคคล 

10. พิธีทอดกฐินกระท ากันในโอกาสใด   

ค. วันแรม 1 ค ่า เดือน 11 ไปจนถึงวันขึ ้น 15 ค ่า เดือน 12

 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7

1. ข้อใดคือความหมายของสมาธิ   ง. การสงบจิตด้วยการบริกรรม พุทโธ 

2. การฝึกสมาธิเบื ้องต้นจะได้ประโยชน์ต่อการศึกษาอย่างไร 

ก. เสริมความจ า มีประสิทธิภาพในการท ากิจกรรมต่างๆ

 3. ผลของการบริหารจิตช่วยพัฒนาบุคลิกภาพอย่างไร

 ข. มีนิสัยสุภาพอ่อนโยน 

4. ข้อใดเป็นกายานุปัสสนา   ก. ระลึกถึงร่างกาย 

5. การที ่มนุษย์กินเนื ้อสัตว์จึงกล่าวว่า “ร่างกายเป็นดุจดัง ป่า ช้าทิ ้งซากศพ” ตรงกับข้อใดในกายานุปัสสนา   ก. นวสีวถิกา

 6. การพิจารณาความรู ้สึกทุกข์ สุข เฉยๆ เป็นการบริหารจิต ตามหลักสติปัฏฐานข้อใด 

ข. เวทนานุปัสสนา 

 7. การพิจารณาว่าชีวิตประกอบด้วยรูปและนามเป็นการ พิจารณาข้อใดของสติปัฏฐาน

 ก. กายานุปัสสนา

 8. การกระท าใดที ่จัดว่าเป็นการปฏิบัติตนตามการคิดแบบ สามัญลักษณ์ 

ข. ภพท าโทรศัพท์มือถือตกน ้าจึงท าให้สัญญาณ ขาดหายไปแต่เขาก็ไม่เสียใจ

 9. ข้อใดจัดว่า เป็นการคิดแบบสามัญลักษณ์   ก. วันนี ้เราต้องตั ้งใจเรียนหนังสือ 

10. ข้อใดจัดว่า เป็นการคิดแบบเป็นอยู ่ในขณะปัจจุบัน

 ค. เอกพยายามท าการบ้านให้แล้วเสร็จตามก าหนด 

พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 

1. ข้อใดอธิบายความหมายของการศึกษาที ่สมบูรณ์ได้ ชัดเจนที ่สุด 

ค. การศึกษาที ่ท าให้บุคคลมีชีวิต อยู ่ได้ด้วยความสงบและความสุข

 2. การศึกษาที ่สมบูรณ์ประกอบด้วยความรู ้ในด้านใด 

ง. มีความรู ้ส าหรับประกอบอาชีพ มีความรู ้เข้าใจ ชุมชน มีความรู ้ในหลักจริยธรรม 

3. การทดลองวิทยาศาสตร์ สอดคล้องกับการใช้ ปัญญาในข้อใด   ค. ภาวนามยปัญญา 

4. การที ่นักเรียนตั ้งใจฟังครูสอนแล้วคิดตาม เป็นการ ใช้ปัญญาในข้อใด 

ก. สุตมยปัญญา จินตามยปัญญา 

5. ปรโตโฆสะ หมายถึงข้อใด   ง. เสียงจากผู ้อื ่น หรือแรงชักจูงจากภายนอก 8 

6. การกระท าข้อใดสอดคล้องกับปรโตโฆสะ

 ข. นักเรียนในห้องชอบสนทนาแลกเปลี ่ยนความรู ้กัน

 7. เอก เห็นคนตัดเศียรพระพุทธรูปในโบสถ์ เขาจึงไป แจ้งความต ารวจ การกระท าของเอกสอดคล้องกับ ข้อใด

 ก. ธ ารงรักษาพุทธวัฒนธรรม ธ ารงรักษาพระพุทธ

 8. ข้อใดจัดว่า เป็นการพัฒนาตนเป็นชาวพุทธที ่ดี 

ข. รู ้ชอบ ปฏิบัติชอบ 

9. ข้อใดจัดว่าเป็นการธ ารงรักษาพระธรรม

 ก. ศึกษาหลักธรรมให้เข้าใจ 

10. การกระท าต่อไปนี ้ ข้อใดจัดเป็นการธ ารงรักษา พุทธวัฒนธรรม 

ง.ปฏิบัติตนในพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างถูกต้อง 

 พระพุทธศาสนา ม.4 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู ้พิเศษ 

1. ศาสนาคริสต์ มีถิ่นกำเนิดในดินแดนของประเทศใด ในปัจจุบัน ข. อิสราเอล 

2. นิกายโรมันคาทอลิกของศาสนาคริสต์ ยึดมั ่นในเรื ่องใด 

ง. หลักค าสอนของพระเยซู และเชื ่อในบรรดานักบุญต่างๆ 

3. ศาสนาอิสลามมีถิ่นก าเนิดที ่ประเทศใด   ง. ประเทศซาอุดีอาระเบีย 

4. ลักษณะเด่นของการปฏิบัติของท่านศาสดามุฮัมมัด คืออะไร 

ง. มีความยุติธรรมและซื ่อสัตย์

 5. นิกายใดของศาสนาอิสลามที ่มีความเคร่งครัดในการ ปฏิบัติตามคัมภีร์อัลกุรอาน และซุนนะห์   ก. นิกายซุนนี 

6. หลักศรัทธา 6 ประการ เป็นค าสอนของศาสนาใด   ค. อิสลาม 

7. ลัทธิตรีมูรตินับถือพระเจ้าองค์ใด   ก. พระศิวะ พระพรหม พระวิษณุ 

8. หลักค าสอนของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู สอดคล้องกับข้อ ใด   ค. กฎแห่งกรรม 

9. คัมภีร์พระเวท เป็นคัมภีร์ของศาสนาใด   ง. พราหมณ์-ฮินดู 

10. คัมภีร์ “คุรุครันถ์ซาฮิบ” เป็นคัมภีร์ของศาสนาใด   ก. สิข            จบแล้วจ้า  

พระพุทธศาสนา ม. ๖

แบบทดสอบหลังเรียน สังคม ม. 6 

หน่วยที่ 1 ประวัติและความสำคัญของพระพทธศาสนา

 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. ข้อใดไม่ใช่คติควำมเชื่อของชำวชมพูทวีปสมัยกอนพทธกาล 

ง. เชื่อเรื่องความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ที่จะนำไปสู่การหลุดพ้นความทุกข์

 2. ข้อใดให้ความหมายของคำว่ำ “พระพุทธศาสนามีทฤษฏีและวิธีการที่เป็นสากล” ได้ถูกต้องที่สุด      ค. มีหลักการและวิธีการเป็นที่ยอมรับว่ามีความถูกต้องและพิสูจน์ได้ 

3. ข้อปฏิบัติที่ยึดทางสายกลางของพระพุทธศาสนา ได้แก่ข้อใด   ก. มัชฌิมาปฏิปทา

 4. ความเชื่อมั่นในสิ่งที่ดีงามที่ประกอบด้วยเหตุผล คือความหมายของคำในข้อใด

ค. ความศรัทธา

 5. ข้อใดถือเป็นลักษณะประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนำา

 ง. เมื่อมีความเห็นแตกออกเป็นสองฝ่าย ที่ประชุมของสงฆ์จะถือเอาเสียงข้างมากเป็นข้อยุติ 6. ข้อใดไม่จัดเป็นหลักความเชื่อในกาลามสูตร 10 ประการ

ข.อย่าเพิ่งปลงใจเชื่อ เพียงเพราะคนพูดเป็นที่รัก 

7. วิธีคิดในข้อใดจัดเป็นการคิดตามแบบโยนิโสมนสิการ 

ค.วิธีคิดแบบตามหลักการและความมุ่งหมาย

 8. เมื่อนักเรียนต้องการซื้อมือถือเครื่องใหม่ นักเรียนควรใช้วิธีคิดใด มาช่วยตัดสินใจในการเลือกซื้อ เพื่อจะได้รู้จักใช้สิ่งของอย่างคุ้มค่าและแท้จริงมากที่สุด

 ก. วิธีคิดแบบคุณค่าแท้คุณค่าเทียม

 9. วิธีคิดแบบจำแนกประเด็นและแง่มุมต่างๆในทุกด้าน โดยการมองเห็นได้หลายมุมเพื่อให้เกิดความเข้าใจ และได้คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ จัดเป็นวิธีคิดแบบใด

 ข. วิธีคิดแบบวิภัชชวาท

 10. นายแดงประสบปัญหาในชีวิต ก็มักจะแก้ไขปัญหาโดยการคิดตามเหตุและผล สืบสาวจากผลไปหาเหตุปัจจัย แล้วแก้ไขที่ต้นเหตุ แสดงว่านายแดงใช้วิธีคิดแบบใดในโยนิโสมนสิการ   ก.วิธีคิดแบบอริยสัจ 

11. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการคิดแบบวิทยาศาสตร์กับวิธีคิดทางพระพุทธศาสนา

ง. การคิดแบบวิทยาศาสตร์มีลักษณะสอดคล้องกับวิธีคิดของทางพระพุทธศาสนาที่เน้นการแก้ไข ปัญหาด้วยเหตุและผล 

12. การฝึกหัดอบรมตนเองในทางพระพุทธศาสนา จำเป็นจะต้องยึดหลักปฏิบัติในข้อใด

 ก. สิกขา 3

13. เป้าหมายของการฝึกอบรมตนเองของพระพุทธศาสนา คือข้อใด

 ก. ความหลุดพ้นจากการครอบงำของความโลภ โกรธ หลง

 14. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยในทางพระพุทธศาสนา 

ค. สมุทัย-มรรค เป็นเหตุ ทุกข์-นิโรธ เป็นผล 

15. หลักธรรมในข้อใด ที่ช่วยทำให้เกิดประโยชน์สุขและสันติภาพในสังคม  ข. สังคหวัตถุ 4 16. จากสถานการณ์ความขัดแย้งทางการเมืองในปัจจุบัน นักเรียนคิดว่าหลักธรรมในข้อใด สามารถนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

 ก. อธิปไตย 3 

17. ผู ้ใหญ่ลี เป็นผู้ใหญ่บ้านหนองนำ้ใส ที่ไ้ด้รับการยอมรับว่าเป็นแบบอย่างที่ดีในการยึดถือความเห็น ส่วนใหญ่ของชาวบ้านเป็นหลักในการตัดสินใจแก้ปัญหาต่างๆ ในหมู่บ้าน นักเรียนคิดว่าผู ้ใหญ่ลี มีคุณธรรมในข้อใด   ข. โลกาธิปไตย 

18. การดำเนินชีวิตอย่างพอเพียงตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงให้สอดคล้องกับหลักธรรม ทางพระพุทธศาสนา นักเรียนควรยึดถือหลักธรรมต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด 

ง. สาราณียธรรม 

19. พฤติกรรมในข้อใด ที่สอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

 ค. ต๋อม ใช้เงินเท่าที่ตนเองมีอย่างประหยัดและรู้จักประมาณตน 

20. การกระทำของปลัดไชยา สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด

ก. การนำพระพุทธศาสนามาใช้กับการพัฒนาที่ยั่งยืน “ปลัดไชยา เป็นปลัดอำเภอที่มีวิสัยทัศน์กว้างไกล เขามักปลูกฝังความรู้ให้แก่ชาวบ้านเกี่ยวกับ การพัฒนาชุมชน โดยให้คำนึงถึงธรรมชาติ ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม มีความสามัคคีปรองดอง กันในชุมชน และลดความอยากได้ที่ไม่มีวันสิ้นสุดโดยใช้วิทยาศาตร์และเทคโนโลยีไป ในทางที่ผิด ซึ่งปลัดได้แนะนำให้ชาวบ้านยึดถือหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาซึ่งจะช่วยทำ ให้เกิดปัญญาในการละกิเลสตัณหา อันเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดความเดือดร้อนของชาวบ้าน”

 ก. การนำพระพุทธศาสนามาใช้กับการพัฒนาที่ยั่งยืน

 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. หลักสัจธรรมอันประเสริฐที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสรู ้เรียกว่าอะไร     ก. อริยสัจ 4 

2. ความจริงที่ว่าด้วยวิธีปฏิบัติเพื่อความดับทุกข์ คือความหมายของหลักธรรมในข้อใด 

    ง. มรรค

3. นักเรียนคิดว่า สิ่งที่สุดาคิดใคร่ครวญตรงกับหลักธรรมข้อใดในอริยสัจ 4   

 สุดามีความทุกข์ใจ เพราะทำข้อสอบได้คะแนนน้อยที่สุดในชั้นเรียน เธอจึงคิดใคร่ครวญหาสาเหตุที่ทำให้เธอได้คะแนนน้อย ซึ่งก็เป็นเพราะเธอ ไม่ยอมอ่านหนังสือก่อนสอบ 

 ข. สมุทัย 

4. ทุกข์ที่ยิ่งใหญ่ของความเป็นมนุษยในทัศนะของพระพทธศาสนา ได้แก่ข้อใด

 ค. ทุกข์อันเกิดจากความเกิด ความแก่ ความเจ็บ และความตาย 

5. พระพทธเจ้าทรงตรัสรู้ตรงกับวันใด และขณะนั้นทรงมีพระชนมายุกี่พรรษา 

ก. วันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 6 ขณะที่มีพระชนมายุ 35 พรรษำา

6. พระพุทธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนาโปรดแก่ใครเป็นครั้งแรก และ ณ สถานที่ใด 

ข. ปัญจวัคคีย์ ณ ป่าอิสิปตนมฤคทายวัน 

7. เพราะเหตุใด จึงกล่าวว่าพระพุทธเจ้าเป็นแบบอย่างของมนุษย์ ผู ้ใช้ความเพียร

เพื่อความดีงาม

 ค. เพราะพระองค์ทรงใช้ความเพียรพยายามและใช้สติปัญญาในการตรัสรู้ธรรมจนบรรลุความสำเร็จ เป็นพระพุทธเจ้า

8. สังเวชนียสถาน มีความสำคัญในพระพุทธศาสนาอย่างไร

 ก. เป็นสถานที่สำคัญที่เกี่ยวเนื่องกับพระพุทธเจ้า

 9. มหาโพธิเจดีย์ มีความสัมพันธ์กับสังเวชนียสถานในเรื่องใด 

ข. เป็นที่ตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า 

10. พุทธจริยา มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด 

ค. จริยาวัตรในการบำเพ็ญประโยชน์ของพระพุทธเจ้า

11. จากเหตุการณ์เมื่อครั้งที่พระพุทธเจ้าเสด็จไปทรงโปรดพระญาติ ที่กรุงกบิลพัสดุ ์ ซึ่งก ำลังจะทำสงคราม แย่งชิงน้ำในแม่น้ำโรหิณี  จนสามารถปรองดองกันได้นั้น จัดเป็นพุทธจริยา ข้อใด   ข.ญาตัตถจริยา

 12. ข้อใดไม่ถือเป็นพุทธภารกิจของพระพุทธเจ้า 

ง. การเจริญสัมพันธไมตรีกับบรรดาผู้นำของศาสนาต่างๆ 

13. การกระทำของบุคคลในข้อใด ถือว่าเป็นตัวอย่างของพุทธบริษัทที่ดีที่สุด 

ค. จันทรา ศึกษาและปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนาอย่างสม่ำเสมอ 

14. ค ำว่า “ชาดก” มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด 

ง. การเวียนว่ายตายเกิดของพระพุทธเจ้าในภพชาติต่างๆ 

15. ทศชาติกับทศบารมีในข้อใดที่ ไม่สัมพันธ์กัน   ก. เตมียชาดก – ศีลบารมี 

16. พระชาติสุดท้ายก่อนที่พระโพธิสัตว์จะเสด็จลงมาตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า คือพระชาติที่ปรากฏอยู่ใน ชาดกเรื่องใด 

ข. เวสสันดรชาดก 

17. รุ่งโรจน์ เป็นเด็กที่เรียนหนังสือไม่เก่ง แต่เขาก็ได้ใช้ความเพียรพยายามในการอ่านหนังสือ เพื่อหาความรู้เพิ่มเติม และในที่สุดเขาก็สามารถทำคะแนนสอบได้มากที่สุดของชั้นเรียน นักเรียนคิดว่ารุ่งโรจน์ มีการใช้หลักธรรมที่สอดคล้องกับทศชาติชาดกในข้อใด

 ก. มหาชนกชาดก 

18.นักเรียนคิดว่า คำกล่าวใดเหมาะสมกับเรื่องราวในมโหสถชาดกมากที่สุด 

ข. มีปัญญาดั่งมีทรัพย์อยู่นับแสน 

19. ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงธรรม แล้วยกตัวอย่างในชาดกประกอบ ง. เพื่อเป็นข้อคิดคติธรรมสอนใจ ซึ่งมีแฝงอยู่ในชาดกเรื่องต่างๆ ที่ทรงแสดง

 20. คุณค่าที่สำคัญที่สุดของชาดก ได้แก่ข้อใด 

ค. ข้อคิด คติสอนใจจากเรื่องราวต่างๆในชาดก 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา 

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

 1. “โอวาทปาฏิโมกข์” เป็นพระธรรมเทศนาที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงในวันใด

 ก.วันมาฆบูชา

 2. หลักธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันวิสาขบูชา ได้แก่หลักธรรมในข้อใด   ข. อริยสัจ 4 

3. ลักธรรมที่ควรยึดถือปฏิบัติในวันอัฏฐมีบูชา ได้แก่หลักธรรมในเรื่องใด 

ง. ความไม่ประมาท 

4. วันอาสาฬหบูชา มีความสำคัญตรงกับข้อใด   ข. เป็นวันที่มีพระรัตนตรัยครบบริบูรณ์ 

5. การเวียนเทียนในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา พุทธศาสนิกชนควรตั้งจิตรำลึกสิ่งใดในการเวียนเทียนรอบที่ 1   ก. พระพุทธคุณ 

6. หลักธรรมสำคัญในวันธรรมสวนะ ได้แก่ข้อใด ค. การสนทนาธรรมตามกาล

7.วันใดที่พุทธศาสนิกชนนิยมนำเทียนพรรษาไปถวายวัด ค. วันเข้าพรรษา 

8. ประเพณีที่พุทธศาสนิกชนนิยมทำกันในวันเข้าพรรษามีหลายประการ ยกเว้นข้อใด 

ง. ประกอบพิธีปวารณา

 9. ค ำว่ำ “ศาสนพิธี” มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด 

ง. ระเบียบแบบแผนของพิธีกรรมทางศำสนาที่ศาสนิกชนปฏิบัติตามเป็นแนวทางเดียวกัน 

10. ข้อใด ไม่ใช่ประเภทของพุทธศาสนพิธี ข. มงคลพิธี 

11. พิธีเวียนเทียนในวันส ำคัญทางพระพุทธศาสนา จัดเป็นศาสนพิธีในข้อใด  ก. กุศลพิธี 12. ข้อใด คือ คุณค่าและประโยชน์ของศาสนพิธี 

ง. ก่อให้เกิดความศรัทธาต่อพระพทธศาสนา 

13. การถวายสังฆทาน มีความหมายว่าอย่างไร 

ค. ทานที่ถวายแด่พระสงฆ์ทั่วไป โดยไม่กำหนดว่าจะถวายรูปใด

 14. พิีธถวายผ้าอาบน้ำฝน นิยมถวายในวันใด ค. วันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 8

 15. ข้อใด เป็นสิ่งที่ ไม่นิยมกระทำในการทำบญเลี้ยงพระในงานมงคล 

ข. เตรียมภูษาโยงสำหรับบังสุกุล 

16. การกระทำของบุคคลในข้อใด ถือว่า ไม่เหมาะสมในพิธีทำบุญเลี้ยงพระ 

ง. ต้นข้าว ลืมจัดภัตตาหารสำหรับถวายแด่พระพุทธรูปที่หน้าโต๊ะหมู่บูชาในวันเลี้ยงพระ

 17. การถวายผ้ากฐิน มีข้อกำหนดให้กระทำได้ในช่วงใด 

ข. หลังออกพรรษาประมาณ 1 เดือน 

18. พุทธศาสนิกชนนิยมไปเวียนเทียนในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ยกเว้นวันใด 

ค. วันธรรมสวนะ 

19. ผู้เข้าร่วมในพิธีกรรมสำคญทางพระพุทธศาสนานั้น ควรจะต้องรู ้ในเรื่องใดเป็นลำดับแรก     ก. จุดมุ่งหมาย 

20. กำรกระทำในข้อใดควรเอาเป็นแบบอย่างในการร่วมศาสนพิธีในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

 ง. ใบเตย แต่งกายด้วยผ้าซิ่นสีสุภาพมาเวียนเทียนรอบพระุอโบสถด้วยอาการสงบสำรวม

 แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 4 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. ข้อใดจัดเป็นพระปัญญาคุณ ก. ทรงชี้แนวทางให้สรรพสัตว์ทั้งหลายพ้นทุกข์ได้จริง

 2. “ อนุตฺตโร ปุริสฺสธมฺมสารถิ ” หมายถึงข้อใด 

ค. ทรงเป็นผู้ฝึกคนได้ดีเยี่ยม ไม่มีผู้ใดเทียมเท่า 

3. ข้อใดสอดคล้องกับพระสังฆคุณ “ สุปฏิปนฺโน ” ก. เป็นผู้ปฏิบัติดี

 4. ข้อใดจัดเป็นองค์ประกอบของ ขันธ์ 5   ข. รูป เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ 

5. ข้อใดจัดเป็นสิ่งปรุงแต่งจิตหรือกระตุ้นให้มนุษย์กระทำการอันเป็นขั้นตอนที่ก่อให้เกิดพฤติกรรม ทางด้านบวกและด้านลบ    ก. สังขาร

 6. ในอดีตดนัยเคยเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวง แต่ปัจจุบันเขาเป็นเพียงสมาชิกสภาท้องถิ่น ข้อความนี้สอดคลองกับข้อใด ข. ได้ยศ – เสื่อมยศ 

7. นกน้อยหยิบปากกาของนิคมมาดูด้วยความสนใจ การกระทำของนกน้อยสอดคล้องกับข้อใด ง. อัพยากตกรรม 

8. “ ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว ” สอดคล้องกับข้อใด     ข. กรรมนิยาม 

9. ยาใจเป็นคนสวย และยังเรียนหนังสือเก่งด้วย สอดคล้องกับข้อใด   ง. อุปัตถัมภกกรรม 

10. ข้อใดจัดเป็นกรรมที่ได้ผลในชาตินี้   ข. ทิฏฐธัมมเวทนียกรรม 

11. กนกชอบไปกินอาหารในภัตตาคาร ฟังนักร้องสาวสวยร้องเพลง จัดได้ว่ากนกยึดมั่นถือมั่นในอำนำจกิเลส ข้อใด       ก. กามุปาทาน 

12. การกระทำข้อใดจัดเป็นกุศลวิตก  

ค. นก คิดถึงอนาคตของน้องชายว่า คงมีความก้าวหน้า 

13. ข้อใดจัดเป็นอุตุนิยาม  ก. คนไทยภาคเหนือส่วนใหญ่เป็นคนพูดจานุ่มนวล

 14. ข้อความใด ไม่สัมพันธ์กัน  ง. ภพ – ความเกิด 

15. ข้อใดจัดเป็นเครื่องปิดกั้นขัดขวางจิตไม่ให้บรรลุความดี     ก. นิวรณ์ 5

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

4. ดำรงเป็นคนที่ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยของโรงเรียน แสดงว่าเขาปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด ค. ศีลภาวนา

 5. ผู้ที่พัฒนาทางจิตสามารถยกระดับคุณภาพของจิตให้มีความสมบูรณ์ จะส่งผลต่อ

สมรรถภาพของจิตอย่างไร ง. มีความเพียร มีความอดทนสูง

 6. ข้อใดคือ ความหลุดพ้นจากกิเลสชั่วคราว   ข. วิกขัมภนวิมุตติ 

7. สมุจเฉทวิมุตติ สอดคล้องกับข้อใด  ก. การดับกิเลสของพระอริยบุคคลในแต่ละระดับ 

8. อนุปาทิเสสนิพพาน หมายถึงอะไร   ง. นิพพานของพระอรหันต์ที่ละสังขารแล้ว

 9. ข้อใดจัดเป็นธรรมของสัตบุรุษหรือธรรมที่เป็นแกนของศาสนา   ก. พระสัทธรรม 3 

10. การปฏิบัติตนตามหลักธรรม พละ 5 มีผลสำคัญอย่างไร 

ง. มีความมั่นใจในตนเองจนไม่มีความหวาดหวั่นกลัวภัย 

8. โรงเรียนฟ้าใสเป็นโรงเรียนที่ได้รับการยกย่องว่า มีทีมนักกีฬาฟุตบอลที่เข้มแข็งได้รับชัยชนะจากการเล่นระดับประเทศอยู่เสมอ แสดงว่านักกีฬาปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด

 ค. อปริหานิยธรรม 7

 9. ผู ้บริหารโรงเรียนต้องการให้บุคลากรในโรงเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข จะต้องปฏิบัติตามหลักธรรมใด     ง. ทศพิธราชธรรม 10 

10. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้รับการยกย่องว่ามีความสามัคคีกันในการทำกิจกรรมต่างๆ แสดงว่าพวกเขา ปฏิบัติตามหลักธรรมใด    ค. สาราณียธรรม 6 

11. ปาปณิกธรรม 3  เป็นธรรมสำหรับผู้ประกอบอาชีพใด  ข . อาชีพค้าขาย 

12. ผู้ที่ปฏิบัติตนตามหลักธรรมทิฏฐธัมมิกัตถสังวัตตนิกธรรม จะส่งผลอย่างไร 

ก. ได้รับประโยชน์ในปัจจุบัน

 13. การปฏิบัติตนตำาหลักอริยวัฑฒิ 5 จะส่งผลดีอย่างไร  ค. การพัฒนาชีวิตให้รุ่งเรือง 

14. ข้อใดจัดเป็นสิ่งที่ทำให้จิตเศร้าหมองขุ่นมัว   ข. พยาบาท มานะ ปมาทะ

 15. การเห็นแจ้งในอริยสัจ จะต้องปฏิบัติตามหลักธรรมใด    ง. อริยมรรคมีองค์ 8

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต

คำชี้แจง  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. ข้อใดอธิบายความหมายของพระไตรปิฎกได้ชัดเจนที่สุด 

ข. คัมภีร์ที่รวบรวมคำสอนของพระพุทธเจ้าไว้เป็นหมวดหมู่ 

2. พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทยได้รับการจัดพิมพ์ครั้งแรกในสมัยพระมหากษัตริย์ไทยพระองค์ใด      ค. รัชกาลที่ 5

 3. การศึกษาภาษาบาลีจนมีความเข้าใจแตกฉาน มีผลดีในเรื่องใดมากที่สุด

 ง. เข้าใจคำสอนของพระพุทธศาสนาในพระไตรปิฎก ฉบับภาษาบาลี

 4. วิธีการเผยแพร่พระไตรปิฎกที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด คือข้อใด

 ก. การเทศนาสั่งสอนหรือการบอกธรรม 

5. ข้อความเกี่ยวกับคุณค่า และความสำคัญของพระไตรปิฎก ข้อใดไม่ถูกต้อง 

ค. เป็นที่รวบรวมประวัติความเป็นมาของพระพุทธศาสนา 

6. ทำไมพระไตรปิฎกจึงได้ชื่อว่า เป็นแหล่งควำมรู้ 

ง. เพราะคำสอนในพระพุทธศาสนาเชื่อมโยงหรือครอบคลุมวิทยาการหลายสาขา 

7. ทำไมพระไตรปิฎกจึงได้ชื่อว่า เป็นคัมภีร์ชีวิต 

ก. เพราะเป็นหลักความจริงของชีวิตคนที่มีการเวียน ว่าย ตาย เกิด

 8. พระไตรปิฎกเป็นบันทึกหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ให้ข้อมูลต่างๆ หลายด้าน ยกเว้นด้านใด      ค. การทดลอง

9. ข้อใดสอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต “ จิตฺตํ ทนฺตํ สุขำวหํ ” 

ก. จิตที่ฝึกดีแล้วนำความสุขมาให้ 

10. ข้อความใดสอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต “ บัณฑิตย่อมไม่แสดงอาการขึ้นๆ ลงๆ ” 

ข. บัณฑิตเป็นผู้ที่ได้ฝึกฝนพัฒนาตนและจิตดีแล้ว

 11. ถึงแม้ว่ากอบศักดิ์จะเป็นหัวหน้างานที่ลูกน้องส่วนใหญ่มีความเคารพรัก แต่ก็ยังมีบางคนแอบ พูดจาว่าร้ายลับหลง ข้อความนี้สอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิตใด 

ข. นตฺถิ โลเก อนินฺนิโต 

12. ผู้ที่ปฏิบัติตาม “ฆ่าความโกรธได้ย่อมอยู่เป็นสุข” นั้นจะต้องอาศัยหลักธรรมพุทธศาสนสุภาษิต ข้อใดเป็นพื้นฐานของการปฏิบัติ   ข. ความเมตตา กรุณา 

13. ข้อความที่กล่าวว่า “ความพยายามเป็นหนทางไปสู่ความสำเร็จ” สอดคล้องกับพุทธศาสนสุภาษิต ในข้อใด 

ค. วายเมเถว ปุริโส ยาว อตฺถสฺส นิปฺปทา

 14. ลุงมั่นมีที่ดินทำสวน 1 ไร่ ลุงมั่นคิดว่า ที่ดินเท่านี้เพียงพอสำหรับทำสวนผสมแล้ว ไม่คิดจะกู้ยืม เงินธนาคารมาลงทุนซื้อที่ดินเพิ่ม แสดงว่าลุงมั่นปฏิบัติตามพุทธศาสนสุภาษิตในข้อใด   ข. การเป็นหนี้เป็นทุกข์ในโลก 

15. น้ำฝนเป็นคนที่พูดจำดี เป็นที่ชื่นชมของทุกคน น้ำฝนไ่มเคยพูดจาเกรี้ยวกราดหรือแสดงออกถึง ความโกรธ แสดงว่ำาน้ำฝนปฏิบัติตามพุทธศาสนสุภาษิตใน้ใด 

ก. สติเป็นเครื่องตื่นในโลก

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7  การบริหารจิตและการเจริญปัญญา

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

 1. การบริหารจิตทำให้มีความมั่นคงในอารมณ์ มีสุขภาพจิตดี ก่อให้เกิดประโยชน์ในด้านใด ก. การพัฒนาบุคลิกภาพ 

2. ข้อใดอธิบายความหมายของสติปัฏฐานได้ชัดเจนที่สุด

 ง. การตั้งสติกำหนดพิจารณาสิ่งทั้งหลายให้รู้เห็นตามเป็นจริง 

3. วิธีบริหารจิตโดยใช้ กสิณ 10 มีวัตถุประสงค์สำหรับเพ่งเพื่อให้เกิดสมาธิ 10 อย่าง ยกเว้นข้อใด    ง. สีดำ สีน้ำเงิน สีน้ำตาล ท้องฟ้า

 4. กำรบริหารจิตโดยกรรระลึกธรรมอันเป็นที่สงบ คือ พระนิพพาน หมายถึงข้อใด

 ก. อุปสมานุสติ 

5. ข้อใดเป็นการพิจารณาให้เห็นความเป็นปฏิกูลในอาหารที่บริโภค 

ง. อาหาเรปฏิกูลสัญญา 

6.  หญิงสาวที่สวยงาม จะมีความสวยงามตลอดไป หรือไม่

 ง. ไม่สวยงามตลอดไป เพราะสังขารมนุษย์ไม่เที่ยงแท้ ต้องเปลี่ยนแปลงไปตามธรรมชาติ

 7. นักเรียนที่กำลังสืบค้นหาข้อมูลจากคอมพิวเตอร์ จะมีความคิดเป็นอยู่ในปัจจุบันอย่างไร

 ค. ศึกษาหาความรู้เพื่อเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อ 

8. การใช้วิธีคิดแบบสามัญลักษณะจะส่งผลดีต่อตนเองอย่างไร 

ก. มีสติ ไม่ประมาท

 9. “ กรรมการของสมาคมพ่อค้ำไทยประชุมกันเพื่อพิจารณาหาแนวทางการส่งสินค้าไปขายยัง ประเทศต่างๆ ทั่วโลก ในที่ประชุมได้อภิปรายกันอย่างกว้างขวาง จนได้ข้อสรุปที่ชัดเจน ” ข้อความนี้แสดงว่ากรรมการของสมาคมพ่อค้าไทยใช้วิธีคิดแบบใด 

ค. วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ และวิธีคิดแบบวิภัชชวาท 

10. ผู ้อำนวยการของโรงพยาบาลจะแบ่งหน้าที่ของแพทย์ แต่ละคนตามความสามารถเพื่อรักษาคนไข้ในแต่ละ แผนก แสดงว่าผู้อำนวยการโรงพยาบาลใช้วิธีคิดแบบใด  

ก. วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน 

หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 พุทธสาวก พุทธสาวิกา และศานิกชนตัวอย่าง 

 1. พระอัสสชิเป็นพระอาจารย์ ที่พระสาวกของพระพุทธเจ้ารูปใดให้การเคารพนับถือเป็นอย่างมาก   ข. พระสารีบุตร 

2. พระนางมัลลิกา เป็นผู้มีคุณธรรมในเรื่องใดเด่นชัด ง. มีความอดทน เข้าใจโลกและชีวิต 

3. การกระทำในข้อใด ที่แสดงว่า หมอชีวกโกมารภัจจ์เป็นผู้มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์สูง 

ข. ศึกษาเล่าเรียนตั้งแต่เด็กจนกระทั่งจบแพทย์ 

4.สตีรทั้งหลายเมื่อมีความทุกข์มักจะไปฟังธรรมจากผู้ใด  ง.  พระนางกีสาโคตรมีเถรี

5. พระอนุรุทธเถระ เป็นผู้มีคุณธรรมสำคัญในข้อใด         ง.  เป็นหลักแห่งพระธรรมวินัย    

6. ผู้ใดเป็นบุคคลประเภทต้นคดปลายตรง                          ก. พระองคุลิมำล 

7. จิตตคหบดี เป็นผู้ที่มีเอตทัคคะในทางใด                         ข. ทางธรรมกถึก 

8. พระธัมมทินนาเถรี เป็นผู้มีคุณธรรมในข้อใด  

ง. มีปัญญาและใช้ปัญญาในการแก้ปัญหาชีวิต 

9. พระปฏาจาราเถรีได้ฟังธรรมจากพระพุทธเจ้าในเรื่องใด ที่มีส่วนทำให้ท่านบรรลุ

พระอรหันต์   ก. ความเกิดดับแห่งเบญจขันธ์ 

10. การที่อนาถบิณฑิกะเศรษฐีให้โอวาท 10 ข้อ แก่นางจูฬสุภัททาก่อนส่งตัวไปอยู่กับตระกูลสามี ด้วยเหตุผลในข้อใด     

ค. เพื่อให้นางจูฬสุภัททาอยู่กับตระกูลของสามีอย่างปกติสุข 

11. พระอานนท์บรรลุพระอรหันต์ผลในลักษณะอิริยาบถใด  ก. พ้นจากอิริยาบถทั้งสี่

12.  ความคิดของนายสุมนมาลาการในข้อใด จัดว่ารู ้จักคิดโดยใช้โยนิโสมนสิการ 

ค. คิดว่าผู้ที่ทำบุญทำทานเสมอชีวิต ย่อมประสบความก้าวหน้า และความสุข 

13. ก่อนที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าฯ เสด็จประพาสยุโรปพระองค์ได้เสด็จไปถวายคำปฏิญาณ ต่อที่ประชุมสงฆ์ สอดคล้องกับคุณธรรมข้อใด ข. ทรงเป็นอุบาสกที่เคร่งครัด 14. พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) สามารถสอนพระพุทธศาสนา และแต่งตำราภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดีทั้งที่ท่านไม่เคยไปเรียนต่างประเทศ แสดงถึงคุณธรรมอันเป็นแบบอย่างของท่านในข้อใด      ง. เป็นผู้ที่มีวินัยในตนเองและฝึกฝนอย่างดีเยี่ยม 

15. ผลงานสำคัญของท่านอนาคาริก ธรรมปาละ คือข้อใด

 ค. ฟื้นฟูพุทธคยาและพระพุทธศาสนาโดยสวนรวม 

16. แก่นคำสอนของพระโพธิญาณเถระ (ชา สุภัทโท) ที่เน้นย้ำเป็นพิเศษ คือข้อใด 

ง. สติ ละทิฐิมานะ 

17. บุคคลในข้อใดควรได้ชื่อว่า เป็นนักปฏิรูปทางพระพุทธศาสนา

 ก. พระธรรมโกศาจารย์ (ปัญญานันทภิกขุ) 

18. สุชีพ ปุญญานุภาพ ได้เป็นผู้ริเริ่มงานสำคัญหลายเรื่อง ยกเว้นข้อใด 

ก. การก่อตั้งสังฆสภาเป็นครั้งแรก 

19. สมเด็จพระวันรัต (เฮง เขมจารี) เป็นผู้พัฒนาวัดใดที่เสื่อมโทรมให้เจริญรุ่งเรือง 

ค.วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษดิ 

20. หนังสือมิลินทปัญหา เป็นบันทึกข้อความการสนทนาโต้ตอบระหว่างพระยามิลินท์

กับผู้ ใด      ข. พระนาคเสน

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 หน้าที่และมารยาทชาวพุทธ 

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกค ำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. ศักดาเป็นบุคคลที่ยกย่องให้เกียรติแก่ปิ่นฉัตรผู้เป็นภรรยา เมื่อหารายได้มากจะมอบให้ปิ่นฉัตร ไว้สำหรับใช้จ่ายในบ้าน ดังนั้นปิ่นฉัตรควรปฏิบัติตนต่อศักดาตามหลักทิศ 6       ให้สอดคล้องกับการกระทำของศักดาอย่างไร จึงจะเหมาะสม  ง. เก็บรักษาทรัพย์สมบัติที่หามาได้ 

2. การกระทำใด จัดว่า เป็นส่วนหนึ่งของการปกป้องพระสงฆ์อย่างเหมาะสม 

ก. ทำบุญตักบาตรเป็นประจำ 

3. พระวิปัสสนาจารย์ จะมีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาชุมชนประเภทใด 

ก. การพัฒนาจิต 

4. การพัฒนาชุมชนให้เจริญก้าวหน้าในทุกด้านนั้น สมาชิกในชุมชนจะต้องปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด ต่อไปนี้   ง. สังคหวัตถุ 4 

5. การปฏิบัติตนเป็นชาวพุทธที่ดีต่ออุปริมทิศ หมายถึงการปฏิบัติตนต่อบุคคลใด 

ค. พระสงฆ์ 

 6.การให้ทานที่ผู ้ให้มีความยินดีจะให้ ขณะที่ให้ก็มีจิตใจผ่องใส เมื่อให้แล้วเบิกบานใจ ข้อความดังกล่าว สอดคล้องกับข้อใด   ค. ให้ด้วยเจตนาที่บริสุทธิ ์ 

7. ข้อใดกล่ำวถึงพิธีถวายสังฆทานได้ถูกต้อง 

ข. การถวายสิ่งของแด่พระสงฆ์โดยไม่เจาะจงบุคคล

 8. ข้อใดกล่าวถึง “เนกขัมมนารี” ได้ถูกต้อง

 ค. สตรีที่นุ่งขาวห่มขาว ไม่โกนผม ไม่โกนคิ้ว สมาทานศีล 8 

9. การแสดงตนเป็นพุทธมามกะในสมัยพุทธกาลนั้น เพื่อวัตถุประสงค์ในข้อใด

 ง. เพื่อแสดงให้รู้ว่าละลัทธิเดิมและรับเอาพระพุทธศาสนาไว้เป็นที่นับถือ 

10. หลักการสำคัญของการจัดพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนา คืออะไร 

ค. ถูกต้องตามหลักศาสนา ประหยัด ประโยชน์ที่ได้รับไม่ขัดกับประเพณีนิยม 

11. เมื่อเรานั่งรถผ่านโบสถ์ วิหาร ควรทำความเคารพอย่างไร   ค. ประนมมือไหว้ 1 ครั้ง

12. คำพังเพยที่กล่าวว่า “เป็นธรรมเนียมไทยแท้แต่โบราณ ใครมาถึงเรือนชานต้องต้อนรับ” เป็นข้อความที่เกี่ยวข้องกับข้อใดมากที่สุด   ข. การปฏิสันถาร 

13. องค์ประกอบสำคัญของการกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ คือข้อใด  

ก. เข่าทั้ง 2 มือทั้ง 2 หน้าผาก 1 

14. ปฏิคาหก หมายถึง บุคคลในข้อใด    ข. ผู้รับทำน 

15. ปัจจุบันนี้มีพระสงฆ์ไทยเดินทางไปเผยแพร่พระพุทธศาสนายังประเทศต่างๆ ทั่วโลก กล่าวได้ว่า ท่านปฏิบัติหน้าที่เด่นชัดที่สุดในข้อใด      ค. พระธรรมทูต

 แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับศาสนา 

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 

1. ข้อใดจัดเป็นศาสนธรรมทุกข้อ      ข. คัมภีร์ไบเบิล คัมภีร์อัลกุรอาน 

2. สัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายของพระพุทธศาสนา คือข้อใด   ง. เสมาธรรมจักร 

3. ศาสนาในข้อใด ไม่จัดอยู่ในศาสนาประเภทเทวนิยม             ค. พระพุทธศาสนา 

4. การนับถือพระผู้เป็นเจ้าหลายองค์ เป็นความเชื่อของศาสนาใด 

 ง. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู

 5. ศาสนาใดที่มีความเชื่อว่า สิ่งต่างๆ ล้วนเกิดขึ้นและเปลี่ยนแปลงไปตามกระบวนการทางธรรมชาติ   ก. ศาสนาคริสต์

 6. สถาปัตยกรรมภายในอาสนวิหารอัสสัมชัญ แสดงให้เห็นความสำคัญของศาสนาในลักษณะใด

 ค. เป็นบ่อเกิดของการสร้างสรรค์งานศิลปะ

 7. ข้อใดแสดงให้เห็นว่า ศาสนาสนองความต้องการทางจิตใจมนุษย์ 

ก. ละอายใจต่อการทำชั่วทุกชนิด 

8. การอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างทางศาสนา ไม่ควรปฏิบัติในข้อใด

 ข. เอ่ยนามศาสดาเมื่อตกใจทุกครั้งอย่างสุภาพ 

9. ข้อใดเป็นการปลูกฝังค่านิยมที่ดีด้วยวิถีแห่งศรัทธา 

ก . การสร้างสิ่งแวดล้อมี่ทดีในสังคม 

10. ข้อใด ไม่จัดเป็นประโยชน์ของศาสนาที่มีต่อสังคมมนุษย์ 

ง. ช่วยให้ปกครองตนเองและผู้อื่นได้ในทุกสถานที่ 

แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 11 ศาสนาสำคัญในประเทศไทย

คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

 1. ประชากรในจังหวัดใดของประเทศไทยนับถือศาสนาอิสลามเป็นส่วนใหญ่ ก. สตูล

 2. นิกายโรมันคาทอลิกของศาสนาคริสต์ ยึดมั่นในเรื่องใด 

ง. หลักคำสอนของพระเยซูคริสต์ และเชื่อในบรรดานักบุญต่างๆ

 3. บัญญัติ 10 ประการ เป็นหลักธรรมที่พระเจ้าประทานให้แก่ชาวยิวผ่านใคร 

ข. โมเสส 

4. พิธีกรรมแรกที่ผู้นับถือศาสนาคริสต์จะต้องรับ คือข้อใด      ค. ศีลล้ำงบำป

 5. ศาสนาอิสลาม มีถิ่นกำเนิดที่ประเทศใด                            ง. ประเทศซาอุดีอาระเบีย

6. ท่านศาสดามุฮัมมัดเริ่มประกาศศาสนาให้ใครเป็นคนแรก     ข. ภรรยา

7. ลักษณะเด่นของการปฏิบัติของท่านศาสดามุฮัมมัด คืออะไร

ง. รู้จักความพอเพียง

8. นิกายใดของศาสนาอิสลามที่มีความเคร่งครัดในการปฏิบัติตามคัมภีร์อัลกุรอาน และซุนนะห์       ก. นิกายซุนนี 

9. ภาษาที่ใช้บันทึกคัมภีร์อัลกุรอาน คือภาษาอะไร     ค. อาหรับ 

10. ข้อใด ไม่ใช่หลักปฏิบัติ 5 ประการของศาสนาอิสลาม

 ง. การประกอบพิธีฮัจญ์ การทำทำน 

11. หลักศรัทธา 6 ประการ เป็นคำสอนของศาสนาใด                 ค. อิสลาม 

12. ลัทธิตรีมูรตินับถือพระเจ้าองค์ใด               ก. พระศิวะ พระพรหม พระวิษณุ 

13. หลักคำสอนของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู สอดคล้องกับข้อใด  ค. กฎแห่งกรรม

14. คัมภีร์พระเวท เป็นคัมภีร์ของศาสนาใด                                 ง. พราหมณ์-ฮินดู 

15. คัมภีร์ “ศรีคุรุครันถ์ซาฮิบ หรือครันถสาหิพ” เป็นคัมภีร์ของศาสนาใด     ก. สิข