注意事項:
1.本研討會沒有收報名費亦無提供補助,口頭發表及海報發表者皆為自費參與,無出席費、交通費之相關補助,謝謝配合。
2.歡迎純與會者踴躍參與本研討會各項專題演講及發表場次,惟本研討會午餐僅提供貴賓及發表者,本校南大校區鄰近有許多店家可外出用餐,造成不便請多包涵。
3.本研討會的發表證明優先以代表發表者發放,若要特殊需求請email聯繫本研討會承辦人周小姐。
4.純與會者之研習證明將於研討會下午場口頭發表場次結束後發放,憑當日上午之簽到及意見回饋表單填寫紀錄(視為簽退)領取,數量有限,若當日申請人數過多導致不及全數提供,請事後再聯繫主辦單位處理。
一、研討會目的:
教師能動性指的是教師在教學過程中的自主性、積極性和創新能力,這對於提升教育質量、推動教學創新至關重要,對於實施教育改革也是成功與否的重要關鍵。教育改革是一條持續且刻不容緩的路,需根據社會變遷和技術進步,修正和調整教育系統以滿足不斷變化的需求。如何提升師資生及教師能動性、促進師資生及教師因應教育改革的態度與素養,並藉此增進教育改革的效能與準確性,是極重要且亟待研究與實踐的議題。
提升教師能動性是師資培育大學的重要任務之一,加強教師專業發展、營造支持性的工作環境、提升教師參與決策的機會、構築教師自我效能感等等皆是提升教師能動性的方法。國立清華大學辦理「2025教師能動與教育改革」國際學術研討會,希望藉此學術交流平台,將最新的教育理論、教學方法和技術工具有效地傳遞,並鼓勵教師探索新的教學模式和創新策略,促進教師彼此分享成功經驗與挑戰,有助於激發教師的專業熱情和創造力。
二、辦理單位:
指導單位:教育部;主辦單位:國立清華大學師資培育中心
三、研討會形式:
專題演講:邀請相關領域學者和專家,針對主題進行精闢演講。
主題論壇:創新議題之教育主題論壇、工作坊、圓桌論壇、專題分享。
論文發表:口頭發表以全文發表為主,另可選擇海報發表,惟主辦單位可視情況調整發表方式。
大會語言:英文與中文。
舉辦方式:實體舉行。
四、徵稿主題:以教師能動性與教育改革為主軸,相關議題皆可投稿
五、研討會子題:教師與學生能動性、教育與教學改革、校長領導與教育革新、健康與體育教育的創新、有效教學與創新教育、人工智慧與教育能動性、課程設計與教育發展、問題導向和設計思考教學、能動性的學校經營、跨域的教育創造力、教師專業社群與行動研究、正向教育與幸福感、實驗教育的能動性、師資培育的創新。
六、研討會日期:114 年 06 月 07 日(星期六)08:50-16:00
七、研討會地點:國立清華大學南大校區國際會議廳
八、徵稿方式說明:
1.與研討會主題及子論壇相關之研究,均歡迎投稿發表。
2.投稿者須提交中英文論文摘要(中文 不多於1,000字/英文300至500字),內容建議包括研究動機、目的、方法、結論及關鍵字。使用 Microsoft Word,格式 A4,版面邊界上下左右各為2公分,字體大小請以題目18號、作者/單位13號、小標題16號、內文12號編輯,中文字型為標楷體、英文字型為 Times New Roman,行距為1.15倍行高。中英文摘要請合併同一個檔案,中文及英文各自請勿超過1頁。詳情請查閱研究會格式範本。點擊前往
3.摘要檔名請註明「2025教師能動與教育改革_口頭發表/海報(視您的選項) 投稿摘要_姓名」。
4.有關投稿報名資訊請至本研討會表單詳實填寫(必填),及上傳中英文摘要(PDF檔),投稿資料若不完整恕不受理。本研討會表單連結: 點擊前往
5.請注意,您一旦進行中英文摘要投稿,則視同同意本大會使用您的中英文摘要於大會相關使用(如大會手冊、摺頁、相關簡報…);若您的摘要入選口頭發表,本大會將通知您另外提供全文,並須另行填寫全文授權書。
6.全程參與研討會與發表後,本研討會將製作發表證明敬贈。
九、重要時程及注意事項:
1.投稿摘要截稿日期: 114 年 5 月 10 日止
2.通知審稿結果日期: 114 年 5 月 16 日前
3.摘要審查通過後須配合繳交全文(口頭發表者)或海報檔(海報發表者),繳交時程及通過名單將於摘要審查後另行通知,並請注意海報發表者須配合於活動前一日或當日上午8:00-8:55至指定場所張貼實體海報(需自行負責印製)。
韓國首爾大學
高等教育與終身學習領域教授
日本愛媛大學
教育學研究所教授
韓國忠南國立大學、教育系全球公民教育與研究中心主任
新北市教育局局長
中國吉林體育學院副教授
泰國格樂大學特聘教授
中國吉林體育學院乒乓球教研室主任、國家高級教練員