องค์ประกอบที่ 1 การประเมินและประสิทธิภาพผล การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะให้สอดคล้องกับสถาะการณ์ปัจจุบัน
1.2 ออกแบบการจัดการหลักสูตร
มีการจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ขั้นตอนและเทคนิควิธีการการจัดการเรียนการสอนของแต่ละกลุ่มสาระ
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีความหลากหลายในการจัดการเรียนรู้ในด้านวิชาดนตรีไทย สามารถให้นักเรียนนำองค์ความรู้ในด้านต่างๆไปปรับให้มีความเหมาะสมกับการเรียนของนักเรียน
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
นักเรียนสามารถได้รับการเรียนการสอนทั้งในรูปแบบปกติ และมีการจัดการทำงานผ่านระบบออนไลน์ เพื่อให้เหมาะสมกับสถานะการณ์ในแต่ละช่วง
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในวิชาดนตรีไทย มีทั้งที่เป็นการปฏิบัติและเป็นในรูปแบบวิชาการเพื่อสามารถพัฒนาทักษะของนักเรียนในทุกๆด้านให้มีความสมบูรณ์และตอบสนองความต้องการที่หลากหลาย
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดกิจกรรม PLC เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้เพิ่มพูนกิจกรรมที่มีความเหมาะสมของรายวิชา
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
จัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้มีความสอดคล้องกับรายวิชาที่เรียน เปลี่ยนสถานที่เรียนและให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติให้ตรงตามทักษะของรายวิชาดนตรีไทย เพื่อเป็นการดึงดูดความสนใจและไม่จำเจกับบรรยากาศการเรียนแบบเดิมๆที่อาจทำให้เกิดความน่าเบื่อในการเรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
มีการอบรม แนะนำ ว่ากล่าวตักเตือน และระเบียบการอยู่ร่วมกับผู้อื่ในสังคมเพื่อเป็นการพัฒนาทั้งทางด้าน การศึกษา และ การใช้ชีวิตของตนเองในสังคม