Для того, щоб оволодіти матеріалом, ознайомтесь з відповідним параграфом підручника. Також рекомендую переглянути презентацію з поясненнями до теми. Після чого приступайте до виконання завдань (опорний конспект). Створені проекти відправляти на електронну пошту зазначену в опорних конспектах. При формуванні електронного листа в рядку «Тема» зазначити прізвище, ім'я відправника та клас (наприклад: Петрова Ірина 5-Б). Якщо необхідно, Ви завжди можете повторно ознайомитись з теорією;)
Алгоритмічна структура розгалуження: підручник §28-29, ст.235; презентація; опорний конспект;
Реалізація алгоритмів з розгалуженням у середовищі Скретч: підручник §28-29, ст.235; презентація; опорний конспект;
Практична робота №7. Реалізація алгоритмів з розгалуженням та повторенням у середовищі Скретч: підручник §23-24, ст.208, §28-29, ст.235; презентація; опорний конспект;
Практична робота №8. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Скретч: підручник §23-24, ст.208; презентація; опорний конспект.
Цикли з лічильником: підручник §25, ст.217, Презентація; Опорний конспект; відео1; відео2; Завдання
Навчальний проект з теми: "Алгоритми і програми", відео.
Для того, щоб оволодіти матеріалом, ознайомтесь з відповідним параграфом підручника. Також рекомендуємо переглянути презентацію з поясненнями до теми. Після чого приступайте до виконання завдань (опорний конспект). Створені проекти відправляти на електронну пошту зазначену в опорних конспектах. При формуванні електронного листа в рядку «Тема» зазначити прізвище, ім'я відправника та клас (наприклад: Петрова Ірина 6-Б).
Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі: підручник §17, ст.138; презентація; опорний конспект;
Практична робота №9. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі: підручник §17, ст.138; презентація; опорний конспект;
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження: підручник §21, ст.173; презентація; опорний конспект;
Практична робота №10. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження: підручник §21, ст.173; опорний конспект.
Розв'язування задачі методом поділу на підзадачі: підручник §22, ст.184, Презентація; Опорний конспект; Завдання
Для того, щоб оволодіти матеріалом, рекомендуємо переглянути презентацію з поясненнями до теми. Після чого приступайте до виконання завдань (опорний конспект). Створені проекти відправити на електронну пошту зазначену в опорних конспектах. При формуванні електронного листа в рядку «Тема» зазначити прізвище, ім'я відправника та клас (наприклад: Петрова Ірина 7-Б).
Створення моделей для розв’язування задач: презентація; опорний конспект;
Створення комп’ютерної моделі рівномірного прямолінійного руху об’єкта: презентація; опорний конспект;
Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного функціонування об’єктів: презентація; опорний конспект;
Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з перешкодами: презентація; опорний конспект;
Програмування випадкових процесів: презентація; опорний конспект.
Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри: презентація; опорний конспект;
Для того, щоб оволодіти матеріалом, рекомендую переглянути презентації з поясненнями до теми. Після чого приступайте до виконання завдань (практична робота). Створені проекти відправити на електронну пошту зазначену в практичній роботі. При формуванні електронного листа в рядку «Тема» зазначити прізвище, ім'я відправника та клас (наприклад: Петрова Ірина 8-Г).
Величини логічного типу: презентація1; презентація2;
Алгоритми з розгалуженнями: презентація1; презентація2; презентація3;
Елементи для введення даних: презентація1; презентація2;
Алгоритми з повтореннями: презентація;
Цикл з лічильником: презентація;
Цикл з передумовою: презентація;
Цикл з післяумовою: презентація;
Складання алгоритмів опрацювання величин: презентація.
Практична робота: презентація; конспект, відео.
Відображення базових графічних примітивів: презентація.
Для того, щоб оволодіти матеріалом, рекомендую переглянути презентацію з поясненнями до теми. Після чого приступайте до виконання завдань (опорний конспект). Створені проекти відправити на електронну пошту зазначену в опорних конспектах. При формуванні електронного листа в рядку «Тема» зазначити прізвище, ім'я відправника та клас (наприклад: Петрова Ірина 10-В).
Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Електронний документообіг: презентація; опорний конспект;
Електронний цифровий підпис. Особистий та відкритий ключі. Сертифікат відкритого ключа: презентація; опорний конспект;
OCR-технології для розпізнавання паперових документів: презентація; опорний конспект, матеріали до уроку №47;
Забезпечення конфіденційності електронних документів. Електронний офіс: презентація; опорний конспект;
Практична робота №5. «Виконання основних процедур роботи з електронними документами»: презентація; опорний конспект, матеріали до уроку №49.
Узагальнення і систематизація знань модуля «Електронний документообіг» презентація;
Навчальний проект