Здоров'я, безпека та добробут. Методичні рекомендації, календарне планування
(адаптаційний - пробудження і підтримка інтересу до сфер знань і діяльності, передбачених навчальною програмою)
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 13 квітня 2011 р. № 329, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за N 566/19304) (чинні для 8 – 11 класів).
Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 21.08. 2013 р. № 1222 із змінами, додаток 2 (чинні для 8 – 11 класів).
(базове предметне навчання)
Пілотні проєкти для 7-го класу: поради від авторів (Природнича + здоровязбережувальна галузь)
Портфоліо учнів – ефективний засіб створення індивідуальної освітньої траєкторії
Портфоліо учнів – ефективний засіб створення індивідуальної освітньої траєкторії
Робота з життєвими цінностями людини на уроках інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Методи швидкої перевірки знань
Ефективний урок: практичні поради для вчителів курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Ознайомлення з підручником до інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Формуємо безпечне емоційне середовище в НУШ: практичні кейси
Підручник «Здоровя, безпека та добробут» для 6 класу (добробут і підприємливість. Волонтерство)
Презентації до уроків
Інтерактивні завдання
Вікторина з предмету «Здоровя, безпека та добробут» (повтори вивчене)
Вікторина-підсумок вивченого за навчальний рік для учнів 7 класу
Освітній омбудсмен України (безпекові теми для педагогів, освітніх управлінців, учнів, батьків)