Opettajan vuorovaikutusosaaminen

Olet vuorovaikutusosaamisen tukisivustolla, tervetuloa! Tukisivuston tarkoituksena on auttaa sinua systemaattisesti vahvistamaan vuorovaikutusosaamistasi opettajaopinnoissasi. Keskustele ohjaus- ja opetusvuorovaikutusosaamisesi osoittamisen tavoista oman ohjaajasi kanssa. 

Orientaatioksi voit lukea artikkelin Kaukinen, R. 2021. Vuorovaikutusopintoja osaamisperustaisesti - miten vuorovaikutusosaaminen kehittyy ammatillisessa opettajankoulutuksessa? 

Osaamisen kriteerit

Ammatillisen opettajan kehittymisohjelmassa 2025-2026 vuorovaikutusosaaminen kiinnittyy erityisesti osaamiskriteeriin 4: Ammatillisen opettajan ohjaus- ja opetusvuorovaikutus tulee dialogia, osallisuutta ja huomioi opiskelijoiden moninaisuuden.  

• Kohtaan opiskelijani antamalla heille aikaa, huomiota ja kunnioitusta. 

• Luon mahdollisuuksia dialogille osana opetusta ja ohjausta.

• Edistän omalla vuorovaikutuksellani opiskelijoiden osallisuutta, hyvinvointia ja turvallisuuden kokemusta.

• Ohjaan yksilöitä ja ryhmiä ottaen huomioon opiskelijoiden moninaisuuden. 

Osaamisen osoittamisen kuvaus

Käytännössä vuorovaikutusosaamisen osoittaminen kiinnittyy erityisesti Kehittymisohjelman opintokokonaisuuteen 2. Eettisesti ohjaava opettaja, opetusharjoittelu, 35op. Osaamisen osoittamisen kuvaus auttaa sinua systemaattisesti osoittamaan vuorovaikutusosaamistasi osaamiskansiossasi. Osaaminen voi olla aiemmin hankittua tai/ja voit hankkia sitä opettajaopintojesi aikana. 

• Kerro, miten vuorovaikutus painottuu opetus- ja ohjaustilanteessa. Miksi vuorovaikutus on tai ei ole merkittävää? 

• Pohdi, miten aikaisemmat kokemuksesi vaikuttavat opetus- ja ohjausvuorovaikutukseesi. 

• Pohdi, miten saamasi palaute vaikuttaa opetus- ja ohjausvuorovaikutukseesi. Mitkä asiat opetus- ja ohjausvuorovaikutuksessa koet helpoiksi, mitkä vaikeiksi? 

• Kuvaile valitsemassasi ohjaus- tai opetustilanteessa, miten mahdollistat dialogia ja luottamuksellista vuorovaikutussuhdetta opiskelijoiden kanssa.  

• Havainnollista, miten tuet opiskelijoiden osallisuutta, hyvinvointia ja turvallisuuden kokemusta opiskelukyvyn edistämiseksi. 

• Kerro, miten ennakoit ja huomioit opetus- ja ohjausvuorovaikutuksessa tyypillisiä jännitteitä. Pohdi, miten siedät omia epävarmuuden tunteita tilanteissa, joihin ei ole ehdottoman oikeaa vastausta. 

• Havainnollista, millaista asiantuntijapuhetta käytät valitsemassasi ohjaus- ja opetustilanteessa. Pohdi esimerkiksi kielitietoisia valintojasi, käyttämiäsi esimerkkejä ja asiasisällön määrää.  

• Kuvaile, miten pääsitte vuorovaikutuksessa ohjaus- tai opetustilanteelle asetettuihin tavoitteisiin. 

• Perustele ja arvioi kriittisesti tekemiäsi ratkaisuja ammattikasvatuksen tietoperustan avulla. 

• Arvioi omaa opetus- ja ohjausvuorovaikutusosaamistasi suhteessa osaamiskriteereihin. Tunnista myös edelleen kehittymisen tarpeita ja mahdollisuuksia. Minkälaisia muutoksia havaitsit itsessäsi (ajattelussasi, toiminnassasi, tunteissasi, asenteissasi)?

Tukisivuston käyttö

Tukisivusto ohjaa vuorovaikutusosaamisesi hankkimista tutkivan kehittämisen otteen mukaisesti (katso kuva alla). 

Tukisivusto sisältää alasivun, joilta löytyy oppimisaktiviteetteja. Oppimisaktiviteetit tukevat aineistoliitteessä olevan materiaalin reflektointia. 

Alasivulle pääset sivun yläosassa olevasta valikosta.