Embedded Files
Дорогі учні, батьки та вчителі!
Вітаємо вас зі святом Першого дзвоника – днем, що відкриває нову сторінку у Книзі знань.
Нехай цей навчальний рік принесе багато яскравих вражень, цікавих відкриттів і нових досягнень.
Для першокласників це – початок великої подорожі у дивовижний світ знань.
Для старшокласників – крок до мрій та впевненого майбутнього.
Для всіх нас – ще одна можливість вчитися, розвиватися й підтримувати один одного. Бажаємо всім натхнення, сили духу та гарного настрою протягом усього року! Нехай кожен дзвоник буде символом радості, дружби та нових можливостей.
Зі святом!
ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
«Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього»
У Новобогданівській гімназії "Успіх" з 1 по 5 вересня пройшов Тиждень безпеки дорожнього руху, мета якого – формування в учнів свідомого та відповідального ставлення до власної безпеки, вивчення й дотримання правил дорожнього руху.
Протягом тижня відбулися тематичні виховні години, вікторини, інтерактивні ігри та практичні заняття. Діти мали змогу не лише пригадати основні правила поведінки на дорозі, а й закріпити навички безпечної поведінки як пішоходів і пасажирів.
Ми переконані: знання правил дорожнього руху та їх дотримання – це запорука збереження життя і здоров’я кожного!
Наші першокласники вчаться бути уважними на дорозі
У рамках Тижня безпеки дорожнього руху учні 1 класу переглянули пізнавальні відеоролики про правила поведінки на дорозі. Діти дізналися, як правильно переходити пішохідний перехід, що означають дорожні знаки, чому важливо бути уважними пішоходами та дисциплінованими пасажирами.
Третьокласники вивчають правила дорожнього руху
Учні 3 класу під час Тижня безпеки дорожнього руху переглянули відео про правила дорожнього руху під час війни та дорожні знаки для маленьких школярів. Діти закріпили знання про безпечний перехід вулиці та важливість дотримання правил для збереження життя і здоров’я. Перегляд супроводжувався активним обговоренням: школярі наводили приклади з власного досвіду та дійшли висновку, що знання і виконання правил дорожнього руху допомагає кожному почуватися впевнено та безпечно.
Учні 4 класу провели пізнавальну вікторину. Школярі активно відповідали на запитання, демонстрували знання правил дорожнього руху та дорожніх знаків. Така форма роботи допомогла дітям закріпити навички безпечної поведінки на дорозі в цікавій ігровій формі.
У рамках Тижня безпеки дорожнього руху для учнів 7 класу були проведені різноманітні заходи:
бесіда-інструктаж «Правила дорожнього руху»;
- перегляд пізнавального відеоролика;
- обговорення теми «Безпечна дорога додому»;
- вікторина «Правила пішохода».
Такі активності допомогли дітям пригадати важливі правила безпечної поведінки на вулиці та закріпити знання у доступній та цікавій формі.
Дев’ятикласники взяли участь у низці пізнавальних заходів. Класним керівником було проведено бесіду «Безпечна дорога до школи», інструктаж «Правила дорожнього руху», а також онлайн-захід «Безпека дорожнього руху – запорука життя і здоров’я».
Такі заняття допомогли учням усвідомити важливість дотримання правил дорожнього руху та відповідального ставлення до власної безпеки.
У межах Тижня безпеки дорожнього руху десятикласники взяли участь в уроці «Безпечна дорога додому», під час якого обговорили обов’язки і права пішоходів та пасажирів. Також учні долучилися до цікавого онлайн-квесту з теми «Правила дорожнього руху», де мали змогу перевірити свої знання ПДР у сучасній інтерактивній формі 👇
🚦 Будь уважним на дорозі – життя безцінне! 🚦
Олімпійський тиждень
Олімпійський тиждень
крок до здоров’я та перемог! 🏅
13 вересня 2025 року в рамках святкування Дня фізичної культури та спорту України була надана можливість відвідати урочистий захід, на якому презентувалися види спорту, які культивуються в дитячо-юнацьких спортивних школах в Запорізькій області.
🏃♂️⚽ Сила, витривалість, командний дух і гарний настрій — усе це об’єднало учасників святкового заходу до Дня фізичної культури та спорту у місті Запоріжжі.
🎉 Атмосфера справжнього спортивного свята подарувала заряд енергії й натхнення!
Дякуємо всім учасникам, тренерам та організаторам за активність і підтримку здорового способу життя 🙌
👉 Нехай спорт буде частиною нашого щоденного життя, адже здоров’я — це найбільша цінність!
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
🏅 Олімпійський тиждень у гімназії — тиждень сили, дружби та натхнення!
Учні Новобогданівської гімназії "Успіх" активно долучилися до заходів Олімпійського тижня. Протягом кількох днів школярі мали змогу не лише проявити свої спортивні здібності, а й відчути справжній командний дух та радість від рухової активності.
📌 У програмі тижня відбулися:
• виховні години «Ми – майбутні олімпійці!»;
• акція «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати»;
• вікторини та інтерактивні ігри про історію Олімпійських ігор;
• малюнки «Олімпійські ідеали очима дітей»;
• участь у #BEACTIVE DAY 2025 у рамках Європейського тижня спорту.
В рамках заходів до проведення олімпійського тижня класний керівник 5 класу Оксана Дорофєєва провела цікаву та пізнавальну виховну годину на тему «Здорове харчування – запорука енергії активного школяра».
Учні мали можливість дізнатися більше про важливість збалансованого раціону, корисні звички харчування та вплив їжі на здоров’я і спортивну форму.
В ході години спілкування діти:
- Розглянули принципи здорового харчування
- Вивчили, які продукти дають енергію спортсменам
- Провели вікторину та інтерактивну гру «Збери тарілку здоров’я»
- Склали власне меню активного школяра
Здорова їжа — запорука енергії, сили й гарного настрою!
💪 Наші учні показали згуртованість, активність і креативність, а головне — ще раз довели, що спорт об’єднує, виховує витривалість та дарує позитивні емоції.
Дякуємо всім учасникам за енергію, а вчителям — за організацію та підтримку!
Разом ми творимо справжнє свято спорту і здоров’я 🙌
BeActive День 2025 року є частиною Європейського тижня спорту, який цього року проходить з 23 по 30 вересня 2025 року, відзначаючи своє 10-річчя. Наші учні також долучилися до популяризації фізичної активності для здоровішого життя🔥
👉 Нехай спорт буде частиною нашого щоденного життя, адже здоров’я — це найбільша цінність!
Тиждень громадянського суспільства
Тиждень громадянського суспільства
📝 «Не питай, що твоя країна може зробити для тебе — питай, що ти можеш зробити для своєї країни»
— Джон Кеннеді
Сучасна школа — це не лише місце здобуття знань, а й простір формування активних, відповідальних і свідомих громадян. Одним із важливих напрямів виховної роботи є розвиток громадянського суспільства в учнівському середовищі.
У нашій гімназії велика увага приділяється:
✅ вихованню почуття відповідальності та взаємоповаги;
✅ ознайомленню учнів із їхніми правами та обов’язками;
✅ розвитку критичного мислення та уміння відстоювати власну думку;
✅ формуванню готовності до участі у волонтерських, соціальних та громадських ініціативах.
Проведення Тижня громадянського суспільства стало чудовою нагодою для учнів відчути себе частиною великої спільноти. Під час заходів діти долучилися до інтерактивних уроків, дискусій, тренінгів.
Виховна година “Ідеальна демократія. Що воно таке?”
Класний керівник 8 класу Ришкова О.В.
Класний керівник 9 класу Веремчук А.П разом з учнями опрацювали інформацію за темою: "Що таке громадянське суспільство, і яка роль у ньому належить правовій державі?"
На виховній годині “Я - громадянин світу” класний керівник 6 класу Тихомирова Н.О. розповіла учням, що бути громадянином світу означає жити так, щоб робити цей світ кращим для себе та інших. Громадянин світу – це людина, яка відчуває себе частиною не лише своєї країни, а й усього світу. Вона розуміє, що всі народи Землі пов’язані між собою і несуть спільну відповідальність за майбутнє планети.
Ми переконані: саме школа є тією першою громадянською платформою, де діти вчаться жити в демократичному суспільстві, усвідомлюють свою роль у державі та роблять кроки до змін на краще.
В рамках Тижня громадянського суспільства була проведена низка виховних заходів у 9-11 класах
«Про протидію диверсійно-терористичній діяльності російських спецслужб в Україні»
«Про протидію диверсійно-терористичній діяльності російських спецслужб в Україні»
Виховна година: «Як запобігти вербуванню дітей російськими спецслужбами»;
Виховна година: "Як підліткам не потрапити в пастку російських спецслужб?";
Вересневий тематичний урок: “Протидія дезінформації та вербуванню” ;
Інформаційна виховна бесіда з учнями щодо необхідності дотримання норм чинного законодавства України, дотримання проукраїнської позиції та громадянської відповідальності;
Інформування батьків про ознаки можливого залучення дітей до протиправної діяльності;
Поради батькам та дітям з метою профілактики потрапляння підлітків у ситуації вербування спецслужбами РФ та залучення їх до протиправної діяльності на території України та як уникнути небезпеки;
Розміщення інформаційних матеріалів (пам’яток, оголошень, постерів) щодо загроз, пов’язаних із вербуванням неповнолітніх спецслужбами рф, на вебсайті виховної роботи гімназії
Протидія тероризму.docxЗагрози вербування.docx
Всесвітній день прибирання «World Cleanup Day»
Всесвітній день прибирання «World Cleanup Day»
18 вересня 2025 року учні 9-11 класів нашої гімназії долучилися до Всесвітнього дня прибирання «World Cleanup Day» у цифровому середовищі.
Разом ми зробили важливий крок до чистішого інформаційного простору: видаляли зайві файли, впорядковували електронну пошту, очищали «цифрове сміття» на гаджетах та в хмарних сховищах. Разом нам вдалося очистити близько 120 гігабайтів
Такі прості дії допомагають не лише звільнити пам’ять пристроїв, а й зменшити навантаження на сервери та енергоспоживання, що позитивно впливає на довкілля 🌍✨
Ми пишаємося тим, що долучилися до глобальної ініціативи і зробили свій внесок у збереження чистоти не тільки навколо нас, а й у віртуальному світі 🌿
💙💛 День захисників та захисниць України 💙💛
💙💛 День захисників та захисниць України 💙💛
1 жовтня 2025 року здобувачі освіти та колектив Гімназії "Успіх" зібралися разом на загальношкільну лінійку, щоб сказати найважливіші слова — "ДЯКУЄМО" нашим героям і героїням.
Діти активно брали участь, аби передати вдячність і тепло тим, хто щодня оберігає наш спокій. У кожному слові й кожній пісні звучала гордість за українських воїнів, а в дитячих очах сяяла віра в перемогу та мирне майбутнє.
Цей день нагадав нам: ми сильні, коли разом. Ми незламні, бо маємо захисників і захисниць, які стоять на варті України.
Дякуємо вам, наші мужні й відважні! Ми віримо у вас, ми чекаємо на вас, ми пишаємося вами!
Слава Україні! Героям слава!
Окремо класними керівниками були проведені виховні години присвячені вшануванню наших героїв сьогодення та українських героїв різних епох. Сучасні воїни гідно примножують і розвивають тисячолітні українські військові традиції, продовжуючи славний шлях мужності, звитяги та незламності.
З учнями 8, 9 класів проведені заходи, спрямовані на вшанування та популяризацію героїчної спадщини українського козацтва. У 6 класі проведена інформаційна хвилинка “Нескорена нація: історія захисту України”
Здобувачі освіти 10 та 11 класів мали змогу здійснити віртуальну екскурсію до Музею АТО, що знаходиться у місті Дніпро. У ході перегляду вони ознайомилися з експозиціями, які відображають події новітньої історії України, героїзм та жертовність українських воїнів у боротьбі за незалежність і територіальну цілісність нашої держави.
Переглянули художній фільм «Кіборги», який розповідає про героїчну оборону Донецького аеропорту ("Кіборги")
Ці заходи сприяли формуванню в учнів глибокого усвідомлення сучасної історії України, мужності та жертовності захисників Батьківщини.
Першокласники дізналися про відважних українських козаків завдяки перегляду історії-казки «Хто ж такі козаки». Весело та цікаво про минуле нашої країни!
Учні 2 та 4 класів вшанували пам’ять через хвилину мовчання та невеличкі тематичні заходи у класах.
Також пройшов конкурс малюнків-оберегів для наших захисників
В рамках заходів, присвячених Дню захисників та захисниць України учні 1 та 4 класів взяли участь у Обласному поетичному відеочеленджі “Україна - країна нескорених”
Безбар'єрність
Безбар'єрність
З ініціативи першої леді України Олени Зеленської «Без бар’єрів» прийнята Національна стратегія зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року та затверджений план заходів з її реалізації на 2025 та 2026 роки.
«Безбар’єрність – це філософія суспільства без обмежень. Це про внутрішню готовність створювати середовище, у якому буде комфортно всім. До Плану заходів залучена потужна команда – це представники влади разом із представниками громадськості. Я б навіть назвала це не План заходів, а План змін. І це про зміни, які можуть бути втілені в найближчі два роки та мають сприяти тому, щоб безбар’єрність стала новою суспільною нормою», – наголошує перша леді України Олена Зеленська.
Україна без бар'єрів.pptxБезбар'єрність в Україні.pptxБезбар'єрність - нова суспільна норма
Безбар'єрність - нова суспільна норма
Для кращого розуміння, що таке безбар’єрність, варто знати такі терміни:
Фізична безбар’єрність – усі об’єкти фізичного оточення доступні для всіх соціальних груп незалежно від віку, стану здоров’я, інвалідності, майнового стану, статі, місця проживання та інших ознак.
Інформаційна безбар’єрність – люди незалежно від їх функціональних порушень чи комунікативних можливостей мають доступ до інформації в різних форматах та з використанням технологій, зокрема шрифт Брайля, великошрифтовий друк, аудіодескрипція (тифлокоментування), переклад жестовою мовою, субтитрування, формат, придатний для зчитування програмами екранного доступу, формати простої мови, легкого читання, засоби альтернативної комунікації.
Цифрова безбар’єрність – усі суспільні групи мають доступ до швидкісного Інтернету, публічних послуг та публічної цифрової інформації. Це можливість відкритого доступу до швидкісного інтернету тим, для кого він є критичною необхідністю та умовою для спілкування, придбання речей, навчання, творчої та соціальної реалізації, а також інших потреб.
Суспільна та громадянська безбар’єрність – забезпечено рівні можливості участі всіх людей, їх об’єднань та окремих суспільних груп у житті громад та держави, рівний доступ до суспільно-політичного та культурного життя, сприятливе середовище для фізичного розвитку та самореалізації, а також інклюзивне середовище як передумова для участі у всіх формах суспільного життя та громадської активності.
Освітня безбар’єрність – створені рівні можливості та вільний доступ до освіти, зокрема освіти протягом життя, а також здобуття іншої професії, підвищення кваліфікації та опанування додаткових компетентностей.
Економічна безбар’єрність – всі громадяни незалежно від віку, статі, сімейного стану чи стану здоров’я мають умови та можливості для працевлаштування, отримання фінансових та інших ресурсів для заняття підприємництвом чи самозайнятістю. Впровадження програм професійної підготовки, кар’єрної орієнтації, навчання фінансовій грамотності, розвиток підприємницької культури, надання консультаційної підтримки, створення додаткових можливостей для дистанційної роботи – комплекс заходів і практик, які допоможуть працевлаштувати представників вразливих верств населення, зокрема осіб з інвалідністю, пенсіонерів, студентів без досвіду роботи, вагітних жінок і батьків у декреті.
Безбар’єрне середовище – це простір необмежених можливостей, в якому немає місця дискримінації та враховуються інтереси кожного.
Безбар’єрність – загальний підхід до формування та імплементації державної політики для забезпечення безперешкодного доступу всіх груп населення до різних сфер життєдіяльності;
Гендерна рівність – рівний правовий статус жінок і чоловіків та рівні можливості для його реалізації, що дозволяє особам обох статей брати рівну участь у всіх сферах життєдіяльності суспільства;
Доступність – забезпечення рівного доступу всім групам населення до фізичного оточення, транспорту, інформації та зв’язку, інформаційно-комунікаційних технологій і систем, а також до інших об’єктів та послуг, як у міських, так і в сільських районах;
Об’єкти фізичного оточення – будівлі і споруди, об’єкти благоустрою та транспортної інфраструктури;
Стала мобільність – організація переміщення людей, що знижує рівень впливу на навколишнє середовище і передбачає розвиток інтегрованої системи громадського транспорту, мережі пішохідних та велосипедних шляхів;
Універсальний дизайн – дизайн об’єктів фізичного оточення, програм та послуг, максимально придатний для використання всіма групами населення без необхідності додаткової адаптації чи спеціального дизайну. Універсальний дизайн не виключає допоміжних пристроїв для конкретних груп осіб з інвалідністю, де це необхідно.
«Довідник безбар’єрності»
«Довідник безбар’єрності»
гід з коректного спілкування, у якому зафіксовані нові норми безбар’єрної мови. Це проєкт з відкритим кодом, створений у співпраці з громадськими організаціями, правозахисниками, психологами, батьками, що виховують дітей з інвалідністю, українськими та міжнародними експертами. «Довідник безбар’єрності» — ініціатива і флагманський проєкт Олени Зеленської. Детальна інформація за посиланням.
Освітній серіал "Безбар’єрна грамотність"
Освітній серіал "Безбар’єрна грамотність"
В українському суспільстві існує комплекс обмежень для різних груп у можливостях безбар’єрного доступу до інфраструктури, транспорту, зайнятості, освіти, отримання публічної інформації, послуг із боку держави та бізнесу тощо.
Новий курс на Дія.Цифрова освіта ознайомить глядачів з основними принципами безбар’єрності на прикладі повсякденних життєвих ситуацій. 21 грудня 2021 року Міністерство цифрової трансформації презентувало новий освітній курс «Безбар’єрна грамотність».
Про що курс?
· що таке безбар’єрність
· що саме спричиняє бар’єри
· кого стосується безбар’єрність
· чому варто уникати стереотипів та упереджень
· чи готові українці долати бар’єри
· чому ми як суспільство потребуємо безбар’єрності
· чому безбар’єрність — це спільна справа
Безоплатно подивитися курс можна на порталі Дія.Цифрова освіта за посиланням – https://osvita.diia.gov.ua/courses/barrier-free-literacy.
Курс Міністерства цифрової трансформації України створено в межах ініціативи першої леді Олени Зеленської в партнерстві з радницею-уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності, ГО «Безбар’єрність», представниками громадянського суспільства та експертами за підтримки проєкту ПРООН «Права людини для України», що фінансується Міністерством закордонних справ Данії.
6 ПРАВИЛ БЕЗБАР’ЄРНОГО СПІЛКУВАННЯ
6 ПРАВИЛ БЕЗБАР’ЄРНОГО СПІЛКУВАННЯ
1. Дотримуйтесь принципу «спочатку людина»
1. Дотримуйтесь принципу «спочатку людина»
Перше і головне правило – «спочатку має бути людина». Якщо не знаєте, як сказати правильно, починайте фразу з «людина з…», а далі зазначайте її риси чи стан здоров’я, якщо це потрібно. Наприклад, людина з інвалідністю, людина з ДЦП, людина з синдромом Дауна. Якщо ж ми говоримо, наприклад, «інвалід», ми по суті знеособлюємо людину, зводимо її особистість до якоїсь одної характеристики. Але насправді ж це не так.
2. Уникайте маскувальних слів
2. Уникайте маскувальних слів
Евфемізми, або маскувальні слова, вживаються, коли мовці не знають, як коректно говорити, бояться ненароком зачепити людину або намагаються проявити своє поблажливе ставлення. І це може спричиняти непорозуміння, ображати чи вводити в оману. Варто уникати переносних значень та метафор, тому що вони викривляють життєву ситуацію людини, приховують чи прикрашають її. Завжди краще послуговуватися коректною термінологією. «Люди дощу», «сонячні діти» — це евфемізми, а от «люди з розладом аутистичного спектра», «діти з синдромом Дауна» — це коректна термінологія.
3. Використовуйте фемінітиви
3. Використовуйте фемінітиви
Використання фемінітивів – це повага до жінок та їхнього права на професію. Довгий час у нашій культурі був закріплений стереотип, що існують суто жіночі чи чоловічі професії, особливо на керівних посадах чи в політиці. Нині ситуація змінилася, а відповідно – змінюється і мова. Українська мова дуже сприятлива для формування фемінітивів і має конкретні правила для такого словотворення. Звісно, що не всі люди у нашому суспільстві готові до вживання фемінітивів, у такому разі залиште за людиною право вибору, як вона хоче, щоб про неї писали / говорили / звертались.
4. Не перебільшуйте у своїх висловлюваннях
4. Не перебільшуйте у своїх висловлюваннях
Це правило, що може звучати як «не давати власних оцінок життю іншої людини». Іноді ми схильні драматизувати. Та між фразами «людина, яка користується колісним кріслом» і «людина, прикута до візка» відчувається різниця, правда ж? Адже в дійсності людина ні до чого не прикута, на ній немає кайданів, а крісло колісне — це просто засіб для пересування. Або, наприклад, досить поширена фраза «смертельний діагноз». Що це означає? Ми знаємо випадки, коли люди роками живуть із хворобами, які називають «смертельними», і ніхто, навіть лікарі, не можуть точно спрогнозувати результат. Тож, будьте обережні з такими висловлюваннями і залишайтесь максимально близькими до реальності.
5. Утримуйтесь від узагальнень
5. Утримуйтесь від узагальнень
Дуже поширена помилка, яка призводить до формування стереотипів, — узагальнення. Ми пов’язуємо поведінку та дії людини з її етнічною належністю, кольором шкіри, статтю тощо. А також дії однієї людини проєктуємо на цілу групу, до якої ми її зараховуємо. Через узагальнення слово «цигани» набуло негативних конотацій, а словосполучення «прекрасна стать» використовують стосовно жінок, хоча насправді люди бувають прекрасними незалежно від своєї статі. Фрази, які починаються з «усі люди з інвалідністю», «кожна жінка» або «більшість геїв» просто неправдиві, бо не мають під собою ніяких точних статистичних чи науково підтверджених даних. Адже люди різні зі своїми такими ж різними поглядами, особливостями та рисами. Ми всі неповторні, а там, де є унікальність, не має бути місця узагальненням.
6. Використовуйте нейтральну термінологію
6. Використовуйте нейтральну термінологію
Прояв емпатії та доброзичливого ставлення — це важливо й потрібно, але інколи ми можемо несвідомо додавати висловленню зайвого емоційного забарвлення. Наприклад, часто можна побачити формулювання «жертва домашнього насильства», хоча коректніше було б писати «постраждала від домашнього насильства». Інший приклад — «людина, що страждає на психічний розлад»: існують такі види психічних порушень, з якими люди живуть упродовж усього свого життя, але це не означає, що їхнє життя перетворюється на суцільні муки. Людина може проходити терапію, як медичну, так і у фахівця, вона просто живе з таким діагнозом так само, як й інші люди. Тому замість «страждає» ми говоримо «має», «живе», — «людина, яка має інвалідність», «людина, яка має психічні порушення», «людина, яка живе з ВІЛ».
Джерело: Міністерство Юстиції
«Гайд безбар’єрних подій»
«Гайд безбар’єрних подій»
Метою політики безбар’єрності є створення безперешкодного середовища для всіх груп населення, забезпечення рівних можливостей кожній людині реалізовувати свої права.
Успіх будь-якого заходу полягає у зручності та комфорті його учасників і гостей. Забезпечити це легко, якщо у фокусі підходів та рішень буде безбар’єрність – починаючи від запрошень і вибору локації до налаштування освітлення, облаштування різних зон і підготовки персоналу.
«Гайд безбар’єрних подій» – це ще один розділ «Довідника безбар’єрності», де зафіксовані нові норми безбар’єрної мови. Поради стосуються як онлайн, так і офлайн-подій.
Детальніше за посиланням.
Безбар'єрність.docx
Заняття з жестової мови, вивчення кількох жестів.
Створення власного інформаційного постера
День практики:
тренінг
«Мова, що не ранить»
🕊️ Україна – це територія Гідності і Свободи 🕊️
🕊️ Україна – це територія Гідності і Свободи 🕊️
21 листопада 2025 року Україна відзначає День Гідності та Свободи – свято, яке стало символом незламності духу нашого народу. У стінах Новобогданівської гімназії "Успіх" пройшла низка заходів, присвячених цій знаковій даті.
Метою проведених акцій було не лише вшанування пам'яті героїв Небесної Сотні та воїнів АТО/ООС, а й виховання у молоді глибокого розуміння понять "гідність", "свобода" та "відповідальність".
У рамках відзначення свята відбулися:
Тематичні уроки мужності: "Я крапля в океані гідності" та "Вистояли на майдані - переможемо у війні", де учні за підтримки вчителя історії Тихомирової Н.О. вшанували пам'ять Героїв та проаналізували події, які заклали фундамент сучасної української нації.
Хвилина мовчання: Вся школа схилила голови в скорботі за тими, хто віддав життя за незалежність України.
Акція «Ангели пам’яті»: Діти власноруч виготовили паперових ангелів як символ пам'яті про Героїв Небесної Сотні.
Перегляд документальних фільмів, пошуково-дослідницький проєкт "Обличчя мужності": учні переглянули та обговорили стрічки про події на Майдані, дослідили факти про перших полеглих Героїв Небесної Сотні.
Підсумковий онлайн-рефлексив «Що означає бути гідним громадянином?»
Ми пишаємося тим, що наші учні ростуть свідомими громадянами, які знають ціну свободи. Пам’ятаймо: гідність не купується за гроші, вона – у вчинках, у чесності та в любові до своєї Батьківщини.
Слава Україні! Героям Слава!
У рамках заходів здобувачі освіти представили результати пошуково-дослідницького проєкту про перших янголів Небесної Сотні — Сергія Нігояна, Михайла Жизневського, Романа Сеника та Юрія Вербицького. Досліджуючи їхні життєві шляхи, ми намагалися зрозуміти глибину їхньої самопожертви та усвідомити ціну, яку заплачено за пробудження нації.
Акція "Ангели пам'яті"
Виготовлення паперових ангеликів як символ пам'яті про Героїв Небесної Сотні.
21 листопада, з нагоди Дня Гідності та Свободи, учні нашого закладу під час тематичних годин спілкування за підтримки вчителя історії Тихомирової Н.О. вшанували пам'ять Героїв та проаналізували події, які заклали фундамент сучасної української нації.
Що робили на уроці? Ознайомилися з тим, що таке «гідність» та «свобода» як фундаментальні цінності. Дізналися про історію встановлення цієї пам'ятної дати. Виконували вправу "Гідно чи негідно", аналізуючи життєві ситуації та вчинки, що формують гідну поведінку. Складали слоган, продовжуючи речення "Я крапля в океані, який...", усвідомлюючи свою роль у великій справі нації. Переглянули інформаційні відеоматеріали, які ілюструють зв'язок між боротьбою на Майдані та сьогоднішнім опором. Створили "Кодекс Гідності" — систему правил, за якими має жити вільна, чесна, патріотична та відповідальна людина.
Учні дійшли висновку: та сама сила духу, воля та незламність, що допомогла вистояти на Майдані, є запорукою нашої перемоги у війні.
Ми пам'ятаємо ціну свободи і пишаємося незламністю українського народу!💙💛❤️
19 листопада відбулася цікава та щира зустріч зі Старшим інспектором з особливих доручень Управління патрульної поліції в Запорізькій області Департаменту патрульної поліції Петрух Кариною Ігорівною.
Ми говорили про те, що насправді хвилює підлітків — відповідальність за власні вчинки, наслідки порушення законодавства та як один необачний крок може вплинути на життя. Карина Ігорівна поділилася реальними історіями, які змусили замислитися, а подекуди — навіть переглянути свої звички.
Такі зустрічі дарують не просто знання — вони формують свідомість, вчать розрізняти ризики та робити правильний вибір. Дякуємо за відвертість, професійність і теплу атмосферу, яка допомогла кожному відчути: бути відповідальним — це впевнено крокувати у майбутнє.
Підсумковий онлайн-рефлексив «Що означає бути гідним громадянином?»
На завершення заходів відбулася глибока онлайн-рефлексія, під час якої учасники ділилися своїми думками про значення свободи в сучасному світі.
🕯️ День пам'яті жертв голодоморів 🌾
🕯️ День пам'яті жертв голодоморів 🌾
Акція «Запали свічку пам’яті» в нашій гімназії
Акція «Запали свічку пам’яті» в нашій гімназії
22 листопада наша гімназія долучилася до всеукраїнської акції «Запали свічку пам’яті», щоб вшанувати мільйони українців, які загинули під час Голодомору 1932–1933 років. Учні, учителі та батьки об’єдналися у спільному акті пам’яті, засвітивши свічки як символ скорботи, єдності та незгасної історичної правди.
Під час заходу ми нагадали про трагічні події минулого та про важливість збереження пам’яті для майбутніх поколінь. Свічка в кожному вікні стала свідченням нашої поваги, співчуття та відповідальності.
Гімназійна спільнота вкотре підтвердила: ми пам’ятаємо, шануємо та передаємо правду далі.
У рамках вшанування було проведено мистецький захід «Колосок пам’яті», що об’єднав учнів у спільному акті пам’яті.
Одним із центральних елементів став творчий проєкт — символічне «дерево пам’яті». Учні прикрашали його колосками, на яких писали слова скорботи, співчуття, подяки й пам’яті. Це дерево стало зворушливим символом нашої єдності та поваги до минулого.
У гімназії була створена стіна пам’яті, присвячена жертвам Голодомору 1932–1933 років. На ній учні розмістили цитати очевидців, історичні фотографії, тематичні ілюстрації та власні враження, написані від щирого серця.
Цей простір став місцем тихого осмислення та зупинки — де кожен міг подумати про трагічні події минулого, про долі людей, які пережили голод, і про важливість збереження історичної правди.
Тиждень антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди
Тиждень антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди
У межах реалізації плану виховної роботи в закладі освіти проведено Тиждень профілактики шкідливих звичок, спрямований на формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров’я, відповідальності за особистий вибір та усвідомлення наслідків вживання психоактивних речовин.
Протягом тижня було організовано та проведено низку інформаційно-просвітницьких заходів.
Оформлено інформаційний стенд «Твій вибір – твоє майбутнє», який містить корисні матеріали, поради та наочну інформацію щодо здорового способу життя
З метою проведення дієвої первинної профілактики організовано перегляд соціальних відеороликів, спрямованих на запобігання вживанню тютюнових, алкогольних, наркотичних та психотропних речовин серед дітей:
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Для учнів 5–11 класів проведено відеолекцію «Профілактика вживання психоактивних речовин», під час якої обговорено ризики, наслідки та шляхи збереження фізичного і психічного здоров’я.
У 6 класі на уроці інтегрованого курсу "Здоров'я, безпеки та добробуту" вчителем Кононенко О.О. був проведений урок на тему «Алкоголь, тютюн і здоров’я». Під час заняття розглянуто міфи та факти про вплив алкоголю й тютюну на організм підлітків, сформовано усвідомлене негативне ставлення до шкідливих звичок, розвивалося вміння критично оцінювати інформацію та робити відповідальний вибір на користь здорового способу життя.
У рамках тижня антиалкогольної пропаганди класними керівниками 1-11 класів були проведені виховні години та бесіди:
1–4 класи — «Корисні та шкідливі звички»;
5–7 класи — «Шкідливі звички та їх наслідки»;
8–11 класи — «Правда про алкоголь і наркотики».
З метою вивчення ставлення здобувачів освіти до проблеми у 5-11 класах проведено анкетування «Моє ставлення до шкідливих звичок» (вхідна діагностика) 👇
Окрему увагу приділено співпраці з батьками. Підготовлено інформаційні пам’ятки та рекомендації, зокрема матеріал
«12 речей, які зможуть зробити батьки для запобігання залежності».
Проведені заходи сприяли підвищенню рівня обізнаності учнів та батьків, формуванню стійкої мотивації до здорового способу життя й відповідального вибору.
День Соборності України
День Соборності України
22 січня, у День Соборності України, учні нашої гімназії разом із вчителями долучилися до Всеукраїнського онлайн-заходу, організованого Освітнім центром Верховної Ради України.
Під час заходу учасники поглибили знання про історичне значення Акту Злуки, усвідомили важливість єдності українських земель та відчули гордість за нашу державу.
Такі події формують національну свідомість молоді, виховують повагу до історії та розуміння цінності соборності як основи сильної України.
Єднаймося заради майбутнього!
#ДеньСоборності #УкраїнаЄдина #ОсвітнійЦентрВРУ #ПатріотичнеВиховання
До Дня Соборності України з працівниками громади відбувся колективний майстер-клас «Сила єднання».
Під час заходу учасники створювали символічні роботи, що відображають ідею єдності, взаємопідтримки та любові до рідної країни. Творчість, співпраця та щирі емоції стали справжнім символом нашої спільної віри в єдину й сильну Україну 💙💛
Безпечний інтернет — важлива складова сучасного життя!
Безпечний інтернет — важлива складова сучасного життя!
Закликаємо дітей та дорослих дотримуватися правил онлайн-безпеки, бути уважними та відповідальними під час користування мережею.
Хоча ми говоримо про це постійно, важливо не забувати: інтернет-небезпеки змінюються, а необережність може мати серйозні наслідки — від втрати особистих даних до психологічної шкоди. Саме тому регулярне нагадування про правила безпечної поведінки онлайн є необхідним.
Батьки також несуть відповідальність за безпеку дітей у цифровому просторі — важливо цікавитися онлайн-життям дитини, говорити з нею про ризики та бути поруч у разі виникнення проблем.
Бережімо себе та своїх дітей у цифровому просторі 🔐🌐
Пам’ятка для батьків: «Безпечний інтернет»
Інтернет є важливою частиною життя сучасних дітей, але разом із користю він несе й певні ризики. Завдання батьків — допомогти дитині користуватися мережею безпечно та відповідально.
Основні правила безпеки
🔒 Не розголошувати особисту інформацію
Адресу, номер телефону, паролі, дані банківських карток, школу чи місце проживання.
👤 Використовувати надійні паролі
Пароль має бути складним і відомим лише дитині та батькам.
🧑🤝🧑 Обережно з онлайн-знайомствами
Поясніть, що не всі люди в інтернеті є тими, за кого себе видають.
📷 Не надсилати свої фото незнайомцям
Особливо особистого або інтимного характеру.
⚠️ Не переходити за підозрілими посиланнями
Вони можуть містити віруси або шахрайський контент.
Роль батьків
💬 Регулярно спілкуйтеся з дитиною про її онлайн-активність.
👀 Цікавтеся сайтами та іграми, якими вона користується.
🛡️ Використовуйте батьківський контроль та антивірусні програми.
⏰ Обмежуйте час перебування в інтернеті, дотримуйтесь режиму дня.
Навчіть дитину
Повідомляти дорослим про погрози, образи або підозрілі повідомлення.
Поважати інших користувачів та дотримуватися правил онлайн-етики.
Розуміти, що інформація в інтернеті не завжди правдива.
Безпека дитини в інтернеті.mp4Безпечний інтернет для наймолодших!
У нашій гімназії відбулися цікаві уроки для учнів початкових класів, присвячені Безпечному інтернету. 🖥️✨
Діти дізналися:
🔹 як захищати свої особисті дані;
🔹 як створювати надійні паролі;
🔹 як розпізнавати підозрілі сайти та повідомлення;
🔹 до кого звертатися, якщо щось здається небезпечним.
Заняття проходили у вигляді ігор та вікторин 🎲📝, тому навчання було веселим і пізнавальним!
Разом формуємо цифрову грамотність з раннього віку 💡💙💛
💙💛 Долоньки єднання – разом до Перемоги та миру!
💙💛 Долоньки єднання – разом до Перемоги та миру!
Шкільна спільнота гімназії «Успіх» Мелітопольського району з радістю долучилася до онлайн-флешмобу «Долоньки єднання», присвяченого Дню Єднання України.
Наші долоньки – це символ підтримки, згуртованості та віри в силу єдності. У цей день ми ще раз нагадуємо: разом ми сильні, разом ми незламні, разом ми – Україна.
Нехай єднання сердець допомагає долати всі виклики та надихає на добрі справи 💫
День Героїв Небесної Сотні
День Героїв Небесної Сотні
До Дня Героїв Небесної Сотні учнівська спільнота нашого закладу долучилася до тихої акції «Ангели пам’яті». Цей символічний захід став проявом шани, вдячності та світлої пам’яті про людей, які віддали своє життя за свободу, гідність і майбутнє України.
У межах акції учні підготували та записали тематичні відео. Діти висловили щирі слова вдячності, роздуми про цінність людського життя, свободи та відповідальності за долю держави. Відео стали тихим, але глибоким за змістом нагадуванням про подвиг Героїв Небесної Сотні.
Такі ініціативи є важливою складовою національно-патріотичного виховання, формують у молоді почуття гідності, свідомості та поваги до історії власної країни. Пам’ятаємо. Вшановуємо. Дякуємо.
Учні 9 класу представили результати пошуково-дослідницького проєкту про перших янголів Небесної Сотні — Сергія Нігояна, Михайла Жизневського, Романа Сеника та Юрія Вербицького. Досліджуючи їхні життєві шляхи, діти намагалися зрозуміти глибину їхньої самопожертви та усвідомити ціну, яку заплачено за пробудження нації.
На уроках мистецтва учні 5-6 класів виготовили паперових ангеликів як символ пам'яті про Героїв Небесної Сотні.
20 лютого вчителі разом з представниками громади вшанували пам’ять Героїв Небесної Сотні, поклавши квіти до стели у парку Перемоги.
У тиші й вдячності згадали тих, хто віддав життя за свободу, гідність і майбутнє нашої держави. Їхній подвиг назавжди залишиться у серцях українців як символ мужності, сили духу та любові до Батьківщини.
Пам’ятаємо. Шануємо. Вдячні.
Page updated
Google Sites
Report abuse