Embedded Files
Profesor Baltazar online
Profesor Baltazar online
Učenici 3./4. b od 15. veljače 2021. do 15. veljače 2022. bili su uključeni u projekt Profesor Baltazar online.
Piše: Ana Bartolec, učiteljica razredne nastave
Nositelj projekta je Institut za popularizaciju znanosti, a partneri na projektu su Krapinsko zagorska županija i Kazalište tvornica lutaka. U projektu je sudjelovalo 10 škola s područja naše županije pa tako i naša škola i to 3./4. b razred iz Jazvina.
Kroz ukupno 50 radionica učenici su stekli vještine scenskog nastupa, animacije, glume i produkcije kazališne predstave za što su po završetku projekta dobili i potvrde. Kroz radionice vodili su ih glumci, scenaristi i redatelji Kazališta tvornica lutaka, među kojima je najpoznatiji Mario Kovač koji je vodio gotovo sve radionice, a u završnom, kviznom dijelu radionice upoznali su Moranu i Krešimira iz poznatog kviza "Potjera" što je bilo vrlo zanimljivo.
Tijekom radionica stekli smo zanimljive i korisne vještine, a opet se i dobro zabavili.
Uspješno završen projekt Profesor Baltazar online
Tjedan srca
Tjedan srca
Učenici osmih razreda naše škole provodili su projekt Tjedan srca.
Piše: Natalija Ilić, učiteljica prirode i biologije
Istraživanjem, proučavanjem i praktičnim zadacima pod vodstvom učitelja/učiteljica iz predmeta Biologija, Kemija, Fizika, Matematika i Informatika istražili su i proučili važnost srca i krvožilnog sustava. Osmislili su izlaganje koje su prezentirali ostalim učenicima u školi 29.rujna kada se i službeno obilježava „svjetski dan srca“. Moto ovogodišnjeg dana srca jest „Koristi srce i poveži se“ tako da su i oni slijedili taj moto i povezali se međusobno, a potom zaključili da je najvažnije povezati se s onima koji su vam važni i koje volite. Foto grupa škole pod vodstvom učiteljice Marijane Martinez snimila je video njihovog izlaganja.
Hvala učenicima osmih razreda koji su odradili ovaj projekt kao i njihovim mentoricama: kolegicama Sanji Dunaj, Dubravki Kiseljak Hmelina, Ivanki Švaljek i Tatjani Hršak.
STEM tjedan
STEM tjedan
Tijekom mjeseca ožujka mnogo je prigodnih datuma za obilježiti i osvijestiti događaje koje predstavljaju, a vežu se uz prirodnu grupu predmeta.
U našoj školi učitelji prirodne grupe predmeta osmislili su projekt „STEM tjedan“ i tijekom jednog tjedna provodili aktivnosti vezane uz točno određene dane koje su htjeli osvijestiti kod učenika. Projekt je trajao u razdoblju od 14. do 23. ožujka 2022.
Piše: Natalija Ilić, učiteljica prirode i biologije
STEM tjedan započela je učiteljica matematike Tatjana Hršak s obilježavanjem “Dana broja pi“ provođenjem osmišljenih aktivnosti na satovima matematike u sedmim razredima. Poznat i pod nazivima Arhimedova konstanta i Ludolfov broj, najčešće je zapisan grčkim slovom π. Za proslavu je izabran 14. ožujka jer su 3, 1 i 4 najznačajnije znamenke ovog broja u decimalnom zapisu. Na isti dan 1879. godine rođen je i Albert Einstein, jedan od najvećih fizičara svih vremena.
Povodom Dana oralnog zdravlja koji se obilježava 20. ožujka, pod vodstvom učiteljice Natalije Ilić učenici 6. i 7. razreda na satovima prirode i biologije osvijestili su važnost oralne higijene te kako ju pravilno provoditi.
Dan nakon, 21. ožujka, više je događaja za obilježiti pa su tako učenici 6. i 7. razreda utvrdili Dan šuma i naučili da u Hrvatskoj postoje i prašume, a saznali su što znači Dan osoba sa Downovim sindromom, tj. kako jedan kromosom mijenja stvari.
Učenici školske zadruge, pod vodstvom učiteljice Ivanke Švaljek, istraživali su vrste češera koje mogu naći u našim šumama, za što oni služe te što se od njih može napraviti te su na svoj način obilježili dan šuma. Ujedno je i češer ovogodišnja tema Županijske smotre učeničkih zadruga.
Uz Dan vode na DOD nastavi iz kemije pod vodstvom učiteljice Sanje Dunaj učenici su izradili mali plakat strukture leda i objasnili zašto led pliva na vodi. Plakat je izradila učenica Sara Inkret, 8.a.
Na satovima prirode, 22.ožujka, u petim i šestim razredima obilježen je Dan voda s naglaskom na važnost života u vodi i očuvanje pitke vode. Učenici petih razreda mikroskopom su proučavali živi svijet u kopnenim vodama.
Za kraj projekta, 23. ožujka, učenici 7. razreda pod vodstvom učiteljice fizike Dubravke Kiseljak Hmelina obilježili su Meteorološki dan kroz aktivnosti na nastavi Fizike. Izveli su pokus s Magdebuškim kuglama koje su svim snagama pokušali razdvojiti. U obilježavanje Meteorološkog dana uključili su se i učenici koji polaze Foto-video skupinu naše škole, pod vodstvom učiteljice Marijane Martinez, koji su kao pravi meteorolozi informirali sve nas o nadolazećoj vremenskoj prognozi.
Šareni ormarići za moju školu
Šareni ormarići za moju školu
U Poduzetničkom centru Krapinsko-zagorske županije u Krapini 16. ožujka 2022. godine održana je svečanost potpisivanja ugovora u sklopu javnog natječaja za participativni dječji proračun Krapinsko-zagorske županije.
Piše: Dražen Gerić, ravnatelj
Magdalena Tepuš, učenica 4.c razreda Osnovne škole Side Košutić Radoboj, imala je odličnu ideju te je na natječaj prijavila projekt pod nazivom "Šareni ormarići za moju školu". Tim projektim zamijenili bi se dotrajali ormarići i vješalice u hodniku škole u Šemnici Gornjoj novim, modernim i šarenim školskim ormarićima. Ideja naše Magdalene bila je da svaki učenik ima svoj ormarić u kojem može ostaviti jaknu, cipele i osobne stvari.
Na natječaj su pristigle 23 prijave, a dječji načelnici/e i gradonačelnici/e odabrali su 12 projekata koji će se financirati od strane Krapinsko-zagorske županije. Magdalenin projekt našao se među odabranima i osvojio 5. mjesto.
Na prvi dan proljeća, 21.3. u područni razredni odjel u Gornjoj Šemnici stigli su novi, šareni garderobni ormarići za učenike. Provedbom ovog projekta napravljen je velik iskorak u kvaliteti svakodnevnog školskog okruženja. Ponosimo se Magdalenom i veselimo se njenim sjajnim rezultatima!
Zahvaljujemo našoj Magdaleni na izvrsnoj ideji i projektu, a Krapinsko-zagorskoj županiji na mogućnosti da djeca vlastitim zamislima i inicijativama mijenjaju svijet oko sebe na bolje.
Magdalena s novim ormarićima
Večer matematike
Večer matematike
Večer matematike uljepšala nam je početak prosinca. I ove godine učenici naše škole sudjelovali su u Večeri matematike, čije je trajanje zbog pandemije korona virusa prošireno na cijeli tjedan.
Piše: Dragica Pospiš, učiteljica razredne nastave
Matematičke igre i kvizovi organizirani su tako da mogu sudjelovati svi učenici u školi, a preko clasrooma i oni kod kuće s roditeljima. Ovakve igre na zanimljiv način potiču izgradnju pozitivnog stava prema matematici, a mali matematičari postaju svjesni da puno toga u životu rješavaju matematički.
Mnogima su te igre bile toliko zanimljive da nisu primijetili da je večeri došao kraj. I tko kaže da je Matematika dosadna? Vidimo se sljedeće godine!
Priča jesenskog šešira
Priča jesenskog šešira
Mjesec listopad pravi je izazov za učenike 5. a i 5. b razreda. Gotovo cijeli mjesec skupljali su raznovrsne jesenske plodove i lišće kako bi mogli uspješno ostvariti cilj projekta Priča jesenskog šešira. Zadatak je bio izraditi jesenski šešir, smisliti priču o šeširu, naučiti je, a zatim šešir i priču predstaviti u razredu.
Piše: Tamara Poljak Lovrenčić, učiteljica hrvatskog jezika
Nakon prikupljanja plodova učenici su mogli početi s izradom samog šešira. Na dan predstavljanja šešira, uz prezentaciju izgleda prekrasnih šešira raznih kreativnih imena koja su im učenici nadjenuli, učenici su ispričali i svoju priču. Dokazali su kako mašta može svašta jer su šeširi prošli poljima, šumama i livadama, a neki su proputovali i svijetom.
Učenicima se svidio ovaj zadatak te su uspješno ostvarili svoj prvi projekt u okviru nastave Hrvatskoga jezika.
Naša mala knjižnica
Naša mala knjižnica
Već nekoliko godina se uključujemo u projekt Naša mala knjižnica koji provodimo u suradnji s izdavačkom kućom Ibis grafika s ciljem poticanja čitanja i razvijanja ljubavi prema knjizi.
Piše: Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka
Ove godine u projektu sudjeluju učenici 3.a razreda s učiteljicom Laurom Kukovačec, učenici 4.a razreda s učiteljicom Milenom Veseljak te učenici područne škole Gornja Šemnica s učiteljicama Milenom Horvat i Vesnom Horvat. Zajedno s knjižničarkom Jasenkom čitali su pristigle knjige, rješavali zadatke u kreativnim knjižicama i sudjelovali u ostalim aktivnostima predviđenima projektom, poput razmjene knjižnih junaka, pisma iznenađenja, izrade najčitateljskijeg kutića ili izrade čitateljskog vlakića.
Za početak je knjižničarka predstavila knjige i upoznala učenike s pravilima projekta. Četvrtaši su već upoznali Jetija u kojega nitko nije vjerovao i riješili zadatke u kreativnoj knjižici. I ostale knjige su jako zanimljive i potaknut će učenike na užitak u čitanju i otkrivanje novih i zanimljivih svjetova.
Projekt šafran
Projekt šafran
Lukovice šafrana i ove jeseni učenici su sadili u sklopu međunarodnog projekta Crocus/Šafran koji provodi irska organizacija HetiIreland. Cilj projekta je osvještavanje učenika o događajima u holokaustu.
Piše: Magdalena Želimorski, učiteljica povijesti
Svrha sadnje šafrana je simbolička jer šafrani cvjetaju najbliže Danu sjećanja na holokaust koji se obilježava 27. siječnja. Ovim projektom se obilježava stradavanje 1,5 milijuna židovske djece u holokaustu. Učenici su sklopu projekta također slušali predavanje i čitali knjige vezane uz holokaust.
Godina čitanja 2021.
Godina čitanja 2021.
U školskoj godini 2020./21. naša se škola uključila u eTwinning, platformu za projekte, učenje i razmjenu znanja te sudjelovala u projektu školskih knjižničara Republike Hrvatske: Godina čitanja 2021.
Piše: Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka
Kako je 2021. proglašena Godinom čitanja, uključili smo se u projekt školskih knjižničara RH: ''Godina čitanja 2021.'' koji je na eTwinningu pokrenula i osmislila Snježana Kovačević, stručna suradnica knjižničarka u OŠ Zlatar Bistrica. Projekt je trajao od ožujka 2021. do ožujka 2022. godine, a uključeno je bilo 80-ak knjižničara i učitelja iz Hrvatske u osnovnim i srednjim školama koji su sudjelovali kao projektni partneri. Tijekom projekta sudionici su sudjelovali u različitim poticajnim i kreativnim aktivnostima za poticanje čitanja i usvajanje čitateljskih vještina.
Cilj projekta je obilježavanje Godine čitanja te usvajanje i razvijanje čitateljskih vještina, ljubavi prema čitanju i poticanje čitanja među učenicima od najranije dobi kao i razvijanje vještina cjeloživotnog učenja i aktivnoga čitanja.
Škole partneri bile su uključene u projekt aktivnostima koje su se provodile do ožujka 2022. godine, a realizirane aktivnosti potkrijepili smo fotografijama, videima, prezentacijama, izradom digitalnih materijala korištenjem digitalnih alata, plakatima učenika, posterima, digitalnim knjigama, brošurama i drugom dokumentacijom.
Naš doprinos projektu možete vidjeti na zajedničkoj prezentaciji projekta.
Godina čitanja prez.pdfPage updated
Google Sites
Report abuse