Vlada Republike Hrvatske proglasila je 2021. godinu Godinom čitanja. Time je podržan prijedlog Ministarstva kulture i medija te je ujedno realizirana mjera Akcijskog plana Nacionalne strategije poticanja čitanja koja pridonosi razvoju kulture čitanja.

Svjesni smo da čitanje povećava emocionalnu inteligenciju, razvija samosvijest i samopouzdanje. Čitamo kako ne bismo ostali bez riječi. Stoga smo se i mi uključili u provedbu Godine čitanja tako što ćemo sudjelovati u eTwinning projektu školskih knjižničara RH Godina čitanja 2021. Projekt je osmislila i pokrenula Snježana Kovačević, stručna suradnica knjižničarka u OŠ Zlatar Bistrica. Projekt je to na nacionalnoj razini u koji se do sada uključilo 60-ak školskih knjižničara i učitelja iz cijele Hrvatske. Trajat će do kraja 2021. godine. Vjerujemo da ćemo realizirati niz aktivnosti posvećenih čitanju i njegovanju ljubavi prema knjizi.

Također smo se uključili u obilježavanje Noći knjige čija je ovogodišnja tema Ljekovita moć knjige. Učenici 5. b razreda sudjelovali su u radionici bilioterapije i art terapije gdje su na temelju slušanja bajke Vilinsko kolo razmišljali o svojim osjećajima te ih pokušali pretočiti u likovno djelo. Također su izrezivali stihove iz pjesme o vilama te njihovim razmještanjem sastavili novu pjesmu. Rezultate radionice postavit ćemo na TwinSpace platformu projekta Godina čitanja. Učenici 7. razreda uključili su se u izazov Hrvatskog čitateljskog društva pod nazivom ''Po koricama se knjiga poznaje'' te su na Lino ploču postavljali naslovnice omiljenih knjiga koje za njih osobno imaju ljekovitu moć.

U ovim za sve nas izazovnim vremenima okrenimo se knjizi – besplatnom lijeku koji nam može pomoći prebroditi stres i ublažiti njegove posljedice!

Nacionalni kviz za poticanje čitanja održao se pod nazivom „Istraživači planeta Z“. Za razliku od prethodnih godina, učenici za rješavanje kviza nisu morali pročitati tri knjige, već proučiti i istražiti mrežne poveznice u svakom pitanju. Radi se o mrežnim stranicama parkova prirode, online enciklopedijama i mrežnim stranicama muzeja koje su kao kvalitetne izvore informacija učenici istraživali tijekom rješavanja kviza.

U kvizu je sudjelovalo 16 učenika predmetne nastave: Zara Horvat i Valentina Kiseljak iz 5.a, Lucija Pospiš i Emilija Podološak iz 5.b, Ivan Tušek, Adrijan Veseljak i Tin Draganić iz 6.a, Filip Šalković i Lukas Hlebec iz 6.b, Irena Čerpes iz 7.a, Nikolina Vidović i Dorijan Ferek-Jambrek iz 7.b, Karla Kristiana Ferk i Dominik Pažameta iz 8.a te Ana Šemnički i Anamarija Draganić iz 8.b razreda. U skladu s epidemiološkim mjerama, učenici su dolazili jedan po jedan u knjižnicu i rješavali kviz na računalu. Nakon završetka kviza, početkom studenog, izvučen je pobjednik kviza iz naše škole: Lukas Hlebec, učenik 6. b razreda. Vrijednu nagradu uručila mu je knjižničarka.