O Estudo BASA
"Building an Auditory Self in Adolescence"
"Building an Auditory Self in Adolescence"
A nossa voz é única! A voz de cada pessoa tem características próprias, que a torna diferentes de todas as outras.
A voz ajuda-nos a comunicar, mas também faz parte da forma como nos reconhecemos e criamos a nossa identidade.
Durante puberdade, ocorrem muitas mudanças na nossa voz. No entanto, a ciência ainda sabe pouco sobre como os jovens aprendem a reconhecer a sua própria voz neste periodo de mudança.
Com este projeto queremos perceber melhor como os adolescentes reconhecem a sua voz e como a distinguem da voz de outras pessoas.
Se decidires participar, irás completar algumas tarefas simples relacionadas com a audição e identificação de vozes.
Alguns participantes poderão também ser convidados a realizar um eletroencefalograma (EEG). Este procedimento é totalmente seguro, indolor e não invasivo. Durante o EEG, serão colocados sensores na cabeça para registar a atividade do cérebro enquanto ouves sons e vozes.
Com este estudo, esperamos perceber melhor como o cérebro desenvolve a capacidade de reconhecer a nossa própria voz durante a adolescência.
Este conhecimento pode ajudar-nos a compreender melhor como se desenvolve a identidade pessoal e como nos distinguimos das outras pessoas. Também ajudará a melhorar o conhecimento científico sobre algumas dificuldades relacionadas com a perceção da própria voz e de outras vozes.
Estamos à procura de jovens entre os 9 e os 19 anos, com visão e audição normais ou corrigidas para a normalidade (p.e., usar óculos).
Sim! A participação é totalmente voluntária. Podes desistir a qualquer momento, sem teres de dar uma justificação.
Todas as informações recolhidas serão confidenciais e utilizadas apenas para fins de investigação científica.
O projeto BASA – Building an Auditory Self in Adolescence é financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), através do projeto 2024.14200.PEX.