ООсновной этап


Данный этап включает в себя 3 подэтапа, каждый из которых поможет учащимся дать ответ на один из проблемных вопросов. Рассматривая частные вопросы, дети выполняют определенные задания: подбирают материал, проводят исследование, обсуждают полученные результаты, создают итоговый продукт. Это составные части работы над этапом.


1 этапа

"Тайна слов"

Учащиеся ищут ответ на вопрос:

Какую тайну хранят в себе слова?

Исследуют:

  1. Какая наука поможет узнать нам о слове?

  2. Что изучает лексика?

  3. Где мы можем найти лексическое значение слов?

Создают:

  • Планшет знаний

  • Кроссворд

  • Игру "Найди пару"

2 этап

Значение и происхождение слов

Учащиеся ищут ответ на вопрос:

Откуда слово к нам пришло?

Исследуют:

  1. Какая литература поможет нам раскрыть “секреты” слов?

  2. Для чего нужно знать историю создания слова?

  3. При помощи каких слов пополняется русская лексика?

Создают:

  • Планшет знаний, где находят этимологическое происхождение слов.

  • Интерактивный плакат

  • Калейдоскоп заимствованных слов

3 этап

"Полезная лексика "

Учащиеся ищут ответ на вопрос:

Почему изучать лексику полезно?

Исследуют:

  1. При помощи каких слов мы можем выражать свои чувства?

  2. Какие художественные средства используют писатели и поэты в своих произведениях?

  3. Для чего мы используем такие слова?

Создают:

  • Планшет знаний синонимов и омонимов

  • Сундучок слов

  • Загадки