Практическое занятие№130, группа 178ф II бригада
Дата 11.04.2020г.
Тема: "Отработка практических навыков по лечению и уходу за детьми с острыми респираторными вирусными инфекциями"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), профессиональных компетенций (ПК2,1-ПК2.6
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Вопросы к ПЗ №130
1. Перечислите заболевания, относящиеся к группе острых респираторных вирусных инфекций;
2. Назовите основные симптомы ОРВИ;
3. Окажите помощь ребёнку с розовой лихорадкой;
4. Закапайте глазные капли ребёнку 6 месяцев.
Практическое занятие №131. группа 178ф II бригада
Тема: "Отработка практических навыков по лечению и уходу за детьми с назофарингитом, ларингитом, трахеобронхитом, обструктивным бронхитом"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), профессиональных компетенций (ПК2.1-ПК2,6)
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Вопрсы к ПЗ №131
1. Поставьте согревающий компресс на ухо ребёнку 5 лет;
2. Подсчитайте дыхательные движения у ребёнка 7 месяцев;
3. Подсчитайте дыхательные движения у ребёнка 10 лет;
4. В каком возрасте необходимо начинать уход за полостью рта?
Заголовок. Практическое занятие № 128, группа 178ф II-бригада.
Тема "Отработка практических навыков по лечению и уходу за детьми с заболеваниями слизистой оболочки полости рта, гастритом, дуоденитом, язвенной болезнью"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), профессиональных компетенций (ПК2,1-ПК2,6)
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Вопросы к ПЗ№128
1. Как называется воспаление слизистой оболочки полости рта?
2. Назовите основные симптомы этого заболевания.
3. Сколько способов обработки слизистой полости рта вы знаете?
4. Какой способ обработки слизистой полости рта выберите для ребёнка 3-х месяцев?
5. Как будете ухаживать за ребёнком. у которого заболевание слизистой полости рта?
6. Гастрит - это воспаление...
7. Дуоденит - это воспаление...
8. Назовите основные симптомы гастрита и дуоденита.
9. Перечислите симптомы язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки у детей.
10. Проведите подготовку ребёнка к УЗИ брюшной полости процедуре ФГДС.
11. Осуществите постановку очистительной клизмы ребёнку 3-х лет.
12. осуществите постановку газоотводной трубки ребёнку 9-и месяцев.
ПЗ№129 Тема "Отработка практических навыков по лечению иуходу за детьми с панкреатитом, дискинезиями желчевыводящих путей, холециститом, гельминтозами"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), профессиональных компетенций (ПК2,1-ПК2.6)
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Вопрсы к ПЗ№129
1. Панкреатит - это...
2. ДЖВП - это...
3. Холецистит - это...
4. Гельминтозы - это группа заболеваний...
5. Произведите забор кала на яйца глистов, выпишите направление (из поликлиники);
6. Проиведите соскоб на энтеробиоз, выпишите направление (из поликлиники);
7. Назовите лабораторию, куда отправите кал для бактериологического исследования;
8. В какую лабораторию отправите соскоб на энтеробиоз?
9. Подготовьте ребёнка к холецистографии;
10. Перечислите известные вам продукты питания, способные вызвать у ребёнка избыточное газообразование.
ПЗ№125 Тема "Отработка практических навыков по уходу за детьми с острыми расстройствами пищеварения и хроническими расстройствами питания"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), профессиональных компетенций (ПК2.1-ПК2,6)
Студент должен знать:
- состояния, относящиеся к острым (неинфекционным) расстройствам пищеварения;
- клинику острых расстройств пищеварения и хронических расстройств питания;--значение правильного ухода и рационального вскармливания при острых (неинфекционных) расстройствах пищеварения и хронических расстройствах питания;
- значение оральной регидратации в профилактие и лечении обезвоживания.
Студент должен уметь:
- проводить профилактику острых расстройств пищеварения и хронических расстройств питания;
- осуществлять уход при коликах, метеоризме, срыгивании;
- определять степень гипотрофии;
- прводить оральную регидратацию;
- проводить постановку очистительной клизмы;
- проводить постановку газоотводной трубки;
- проводить фармакотерапию согласно клиническим рекомендациям;
- вести соответствующую утверждённую медицинскую документацию.
178Ф
Практическое занятие №125 «Отработка практических навыков по уходу за детьми с острыми расстройствами пищеварения и хроническими расстройствами питания»
Сбор жалоб и анамнеза. Проведение осмотра пациента. Постановка предварительного диагноза. Составление и выполнение плана обследования, лечения и ухода. Осуществление контроля весовых показателей, анализ полученных результатов. Назначение питания ребёнку с различной степенью гипотрофии. Проведение оральной регидратации. Оказание помощи при метеоризме. Обработка бутылочек и сосок.
Тестовые задания к ПЗ№125
1. К острым неинфекционным расстройствам пищеварения у детей раннего возраста относятся (множественный выбор):
2. Определите последовательность действий при метеоризме:
3. Определите степень гипотрофии (тест на соответствие):
4. Укажите суточный объём пищи для ребёнка с гипотрофией II степени:
5. Назовите возраст ребёнка, до которого необходимо обрабатывать бутылочки и соски:
срок сдачи 06.04.2020
Практическое занятие №126 "Отработка практических навыков поуходу за детьми с аномалиями конституции"
Цели образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК14), формирование профессиональных компетенций (ПК2,1-ПК2,6)
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Тестовые задания к ПЗ№126
1. Назовите средство ухода за кожей при атопическом дерматите:
- крем эмолент;
- крем бепантен;
- крем адвантан.
2. Назовите средство лечения кожи при атопическом дерматите (множественный выбор):
3. Прведение гигиенической ванны при атопическом дерматите:
Практическое занятие №126 «Отработка практических навыков по уходу за детьми с аномалиями конституции»
Сбор жалоб и анамнеза. Проведение осмотра пациента. Постановка предварительного диагноза. Составление и выполнение плана обследования, лечения и ухода. Оформление направлений на обследование. Интерпретация полученных результатов. Подготовка ребёнка к обследованию у аллерголога. Осуществление ухода за кожей ребёнка с экссу дативно-катаральным диатезом. Оказание неотложной помощи ребёнку с ацетонемической рвотой.
срок сдачи06.04.2020
Практическое занятие №127 "Оработка практических навыков по уходу за ребёнком с рахитом"
Цель образования: формирование общих компетенций (ОК1-ОК1,4), профессиональных компетенций (ПК2,1-ПК2,6).
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
тестовые задания к ПЗ№127
1. Рахит - это заболевание, которое встречается:
2. При рахите уровень кльция и фосфора:
3. При рахите уровень щелочной фосфатазы:
4. Одна капля препарата "Аквадетрим" содержит:
5. Ваши первые действия при ларингоспазме:
Практическое занятие №127 «Отработка практических навыков по уходу за ребёнком с рахитом»
Сбор жалоб и анамнеза. Проведение осмотра пациента. Постановка предварительного диагноза. Составление и выполнение плана обследования, лечения и ухода. Оформление направлений на обследования: общий анализ крови, биохимический анализ крови, кальций, фосфор, щелочную фосфатазу, анализ мочи на пробу Сулковича. Выполнение алгоритма неотложной помощи ребёнку с приступом спазмофилии, при гипервитаминозе «Д».
срок сдачи06.04.2020