Проєктна діяльність

В даний час метод проєктної діяльності - невід'ємна частина освітнього процесу. Він мотивує учнів на розвиток творчих здібностей, самостійну роботу, пошук інформації і отримання кінцевого продукту. Передумови виникнення методу проєктів можна простежити, починаючи з V століття до нашої ери.

Продуктивність проєктних технологій забезпечують наступні компоненти, що утворюють її основу: мотиваційно-цільовий; змістовний; процесуальний; результативний.

Компоненти є взаємопов’язаними, що забезпечують зміну цілей, завдань, мотивів діяльності учнів під час проєктної діяльності.

Ефективність методики організації проєктної діяльності забезпечують педагогічні умови, що складають її фундамент: створення ситуації успіху; освітнє середовище; педагогічний супровід; професійна спрямованість; мотиваційне середовище.

Навчальна програма з біології, біології і екології пропонує учням виконання  міні-проєктів (6,7 класи), проєкти (8,9,10,11 кл.), навчальні проєкти (10,11 кл.). Їх розробляють окремі учні або групи учнів у процесі вивчення навчальної теми. Форма представлення результатів проєкту може бути різною: у вигляді повідомлень, презентації, виготовлення буклетів, планшетів, альбомів, постерів,  презентацій, бук-трейлеру, скрайбу тощо. Проєкт може бути колективним і виконуватись на уроці. 

Шкільні проєктні роботи можна класифікувати наступним чином.

Класифікація за кількістю учасників: індивідуальні, групові, колективні проекти. Індивідуальний проєкт виконує один учень під керівництвом наукового консультанта. Над груповим проєктом працюють від двох до десяти учнів, між усіма учасниками чітко розподілені обов'язки. У колективному проєкті бере участь великий колектив (клас-проєкт, загальношкільний проєкт). Колективний проєкт виконується тоді, коли проблему неможливо вирішити невеликою кількістю учасників.

Класифікація по домінуючому виду діяльності: дослідницькі, творчі, інформаційні проєкти. Дослідницький проєкт підпорядкований логіці наукового дослідження, той же підхід до роботи, аргументація наукової новизни, актуальності теми, аналіз даних літературних джерел, висунення гіпотези, визначення шляхів розв'язання проблеми, формулювання висновків на підставі одержаних результатів. Творчий проєкт націлений на створення творчого продукту(відеофільм, сайт комп'ютерної програми та ін. Інформаційний проект передбачає збір інформації про якийсь об'єкт або явище з використанням широкого спектру інформаційних джерел (електронні бази даних, інтерв'ювання, анкетування та ін).