"Lektira iz vrećice"- Družba Pere Kvržice
Dragi posjetitelji,
pred Vama se nalaze fotografije radova učenika 4. razreda PŠ Krasica. Radovi su nastali tijekom obrade lektire Družba Pere Kvržice, autora Mata Lovraka.
Nastavljajući iskušavanje novih, inovativnih metoda poučavanja,učenici su po prvi puta iskušali još jednu metodu"lektiru iz vrećice" te na taj način obradili lektiru Družba Pere Kvržice.
Neki učenici su pročitali knjigu, roman o dječjoj družbi, a drugi poslušali audio knjigu tijekom nastave na daljinu.
Na koji su način četvrtaši ovoga puta obradili lektiru?!
Prvi dan su svi učenici izražajno čitali kratki sadržaj lektire po poglavljima i prepričavali pročitano poglavlje.
Drugi dan su pogledali film Družba Pere Kvržice iz 1970. godine, redatelja Vladimira Tadeja.
Treći dan su uspoređivali knjigu i film.
Dobili su i kreativni zadatak koji je glasio: na jednoj strani vrećice treba ispisati vrstu djela, temu, mjesto radnje, vrijeme radnje, likove, karakterizaciju omiljenog lika te doživljaj djela, a drugu stranu vrećice ilustrirati.
Pogledajte kako su uz puno truda, kreativnosti i mašte nastali zanimljivi radovi!
Četvrtog dan obrade lektire zadatak je bio od gline, glinamola ili plastelina izraditi predmete koji ih asociraju na pročitano djelo i odgledani film. Tako su se u vrećici našli brojni čamci, blato u košari, trešnje, Pero na livadi, Pero, škola, šiba od glinamola, bunar...
Nakon raznih aktivnosti i puno uloženog truda, obradu lektire Družba Pere Kvržice, ovi marljivi četvrtaši su završili na način da je svaki učenik iz svoje vrećice vadio predmet po predmet i prezentirao ostatku razreda zašto se baš taj predmet nalazi u njegovoj vrećici te na što ga on podsjeća i s kojim događajem iz romana ili filma je povezan.
Nakon cjelotjedne obrade lektire neki od komentara učenika na ovakvu obradu bili su: "Učiteljice, ovo je baš zabavno! Djeluje na nas smirujuće! Trebali bismo češće na ovakav način obraditi lektiru! Baš je super! Jako je zanimljivo! Vrećice su ispale baš fora!" :)
Što učiteljica Ana misli o tome? "Sve u svemu, jako sam zadovoljna prezentiranim radom učenika i trudom koji su uložili baš poput prave družbe. Jedan drugome su dijelili lijepe komentare i davali ideje koji predmet da izrade. Mislim da bi i ubuduće ovakav način obrade lektire učenike svakako potaknuo na dodatnu aktivnost i kreativnost u radu. Na ovaj način smo povezali odnosno napravili korelaciju između predmeta- hrvatski jezik, likovna kultura i sat razrednika. Naučili smo da trudom i radom zaista možemo sve ostvariti!"
Bravo za naše četvrtaše! :)
