1) Заполнить раздаточный материал по теме "Задание фигур".
2) Написать / переписать / оформить два листа формата А3 с конспектами по поверхностям.
1) Выполнить лабораторную работу "Вставка вида" ("Крюк" или "Снеговик", по желанию). Задания опубликованы на странице "Практикум по КГ".
2) На занятии №5 будут проверяться работы:
титульный лист А3
размеры 1
размеры 2
отдельные команды
параметризация плоского контура
вставка вида
Информация для подготовки и задание для тренировки опубликованы на странице "Практикум по КГ"
Время выполнения - 1 час
Форма проведения - компьютерный тест из 25 вопросов.
Шкала перевода оценок опубликована на странице "Проверочные работы".
Для подготовки к тестированию следует пройти отдельные тесты "Форматы", "Масштабы", "Линии", "Шрифты", "Обозначения графические", доступные в курсе "Инженерная геометрия и компьютерная графика" на платформе Moodle.
Презентации, относящиеся к этой работе, опубликованы на странице "Исследование плоскости".
1) Выполнить задание, работая с презентацией "Исходные данные".
2) Работая с презентацией "Главные линии плоскости", построить на эпюре Монжа и в аксонометрии проекции горизонтали и фронтали плоскости.
В этом учебном году очередность этапов исследования плоскости изменена, но презентации не менялись. Пожалуйста, не пугайтесь и не паникуйте :)
Все разъяснения будут даны на занятиях.
1) Изучить документ "Общая методика решения задач", опубликованный на странице Методические материалы.
2) Изучить материал "Основные позиционные задачи"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Параграф 19 Взаимное расположение двух плоскостей.
Параграф 20 Взаимное расположение прямой линии и плоскости.
Параграф 21 Прямая линия, параллельная плоскости.
Параграф 22 Прямая линия, пересекающая плоскость.
Презентация "Пересечение прямой и плоскости", опубликована на странице Весёлые картинки.
3) Лист формата А3 расположить горизонтально, оформить рамкой и основной надписью. Основную надпись заполнить.
Старостам групп высланы исходные данные для работы "Пересечение треугольников" - координаты точек А, В, С, D, E, F. Единица измерения - мм.
В левой части листа построить в натуральную величину проекции треугольников АВС и DEF. Все построения выполнять тонкими линиями. Надписи не должны пересекаться линиями.
Принести лист с заготовкой чертежа на занятие.
Для работы потребуются хорошо заточенные простые карандаши твердости Н (Т) и 2Н (2Т), ластик, инерционная линейка, цветные карандаши (красный обязательно), ластик.
1) Изучить тему "Плоскости"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Глава 4 Плоскость
Параграф 14 Способы задания плоскости. Следы плоскости.
Параграф 15 Различные положения плоскости относительно плоскостей проекций.
Параграф 16 Построение следов плоскости.
Параграф 17 Прямые линии и точки, расположенные в данной плоскости.
Параграф 18 Главные линии плоскости.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 59, 60, 61, 68, 69, 70 из Сборника задач.
Количество заданий в одном варианте - 5
Время выполнения - 30 мин.
Максимальная оценка - 5 баллов
Работа выполняется на бланке "Главные линии плоскости", который следует напечатать. Основную надпись заполнить. Потребуются линейка, простой карандаш твердости Т (Н), ластик, карандаши зелёного и синего цветов.
1) Напечатать заполненный раздаточный материал по теме "Задание фигур", вставить в папку с конспектами.
2) Лист формата А3 расположить вертикально, оформить рамкой и основной надписью. Основную надпись заполнить стандартным шрифтом. Принести на лекцию (будем складывать :)).
На лекции у каждого студента должны быть два листа формата А3: горизонтальной и вертикальной ориентации, для формирования двух конспектов по поверхностям.
Кроме того, понадобятся ручка, текстовыделитель и простой карандаш.
1) Выполнить лабораторную работу "Параметризация плоского контура" (до слайда 23 включительно). Презентация и рисунок "конька-горбунка" опубликованы на странице "Практикум по КГ".
2) На занятии №4 будут проверяться работы:
титульный лист А3
размеры 1
размеры 2
отдельные команды
параметризация плоского контура
1) Изучить тему "Плоскости"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Глава 4 Плоскость
Параграф 14 Способы задания плоскости. Следы плоскости.
Параграф 15 Различные положения плоскости относительно плоскостей проекций.
Параграф 16 Построение следов плоскости.
Параграф 17 Прямые линии и точки, расположенные в данной плоскости.
Параграф 18 Главные линии плоскости.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 59, 60, 61, 68, 69, 70 из Сборника задач.
Количество заданий в одном варианте - 5
Время выполнения - 30 мин.
Максимальная оценка - 5 баллов
Работа выполняется на бланке "Главные линии плоскости", который следует напечатать. Основную надпись заполнить. Потребуются линейка, простой карандаш твердости Т (Н), ластик, карандаши зелёного и синего цветов.
1) Изучить тему "Плоскости"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Глава 4 Плоскость
Параграф 14 Способы задания плоскости. Следы плоскости.
Параграф 15 Различные положения плоскости относительно плоскостей проекций.
Параграф 16 Построение следов плоскости.
Параграф 17 Прямые линии и точки, расположенные в данной плоскости.
Параграф 18 Главные линии плоскости.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 59, 60, 61 из Сборника задач.
3) На занятии понадобятся: простой карандаш, линейка, 1–2 листа-заготовки "Главные линии плоскости" (опубликован на странице "Заготовки листов"), ластик, карандаши синего и зелёного цветов.
1) Найти ответы на контрольные вопросы по теме "Проекционный метод". Рекомендуется использовать конспект соответствующей лекции, учебные пособия (Базисный курс, НГ под редакцией Н. Н. Крылова и др.)
Форма - тест закрытого типа
Количество заданий - 5
Время выполнения - 5 мин.
Максимальная оценка - 5 баллов
Работа выполняется на бланке "Тестовые задания", который хранится у преподавателя и выдаётся на занятии.
-----
2) Изучить материал "Проекции точек и прямых на эпюре Монжа".
Рекомендую учебник НГ под ред. Н.Н. Крылова
Раздел 1 Ортогональные проекции
Глава 2 Проекции точки
Параграф 4 Ортогональная система двух плоскостей проекций.
Параграф 5 Ортогональная система трех плоскостей проекций.
Параграф 3 Три координаты и три проекции точки.
Глава 3 Прямая линия
Параграф 7 Задание прямой линии.
Параграф 8 Различные положения прямой линии относительно плоскостей проекций.
Параграф 9 Взаимное расположение точки и прямой. Деление отрезка прямой линии в данном соотношении.
Параграф 12 Взаимное расположение двух прямых линий.
3) Для усвоения нового материала по теме "Проекции точек и прямых на эпюре Монжа" следует работать над задачами 22-28, 30-50 из Сборника задач.
4) Рассмотреть сведения из теории "Конкурирующие точки" С. 5-7 Сборника задач.
Форма - тест открытого типа
Количество заданий - 5
Время выполнения - 7 мин.
Максимальная оценка - 5 баллов
Работа выполняется на бланке "Тестовые задания", который хранится у преподавателя и выдаётся на занятии.
------
5) Изучить тему "Плоскости"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Глава 4 Плоскость
Параграф 14 Способы задания плоскости. Следы плоскости.
Параграф 15 Различные положения плоскости относительно плоскостей проекций.
Параграф 16 Построение следов плоскости.
Параграф 17 Прямые линии и точки, расположенные в данной плоскости.
Параграф 18 Главные линии плоскости.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 51-52, 55-58. 62-67 из Сборника задач.
3) На занятии понадобятся: простой карандаш, линейка, 1–2 листа-заготовки "Главные линии плоскости" (опубликован на странице "Заготовки листов"), ластик, карандаши синего и зелёного цветов.
1) Папка должна быть оформлена титульным листом.
2) Напечатать раздаточный материал к лекции "Задание фигур", подписать, вставить в папку с конспектами.
3) Лист формата А3 расположить горизонтально, оформить рамкой и основной надписью (ученической). Заполнить основную надпись (образец см. в документе "Общие требования к оформлению графических работ" на странице "Методические материалы").
4) На лекции понадобятся ручка, простой карандаш, текстовыделитель.
1) Найти ответы на контрольные вопросы по теме "Параметризация".
Рекомендуется использовать конспект соответствующей лекции и материалы параграфа "Параметризация" учебного пособия "Базисный курс начертательной геометрии", опубликованного на странице "Библиотека".
2) Ответить на вопросы задач 1-8 и рассмотреть пример "Параметризация плоского контура" на С. 12 в Сборнике задач. Разделы этого учебного пособия опубликованы на странице "Сборник задач".
Форма - тест закрытого типа
Количество заданий - 10
Максимальная оценка - 5 баллов
Работа выполняется на бланке "Тестовые задания", опубликованном на странице "Заготовки листов"
4) Работая с презентациями, опубликованными на странице "Практикум по КГ", создать титульный лист к альбому чертежей и выполнить лабораторные работы "Размеры_1" и "Размеры_2". На лабораторном занятии будет проводиться проверка этих работ.
Ознакомиться с содержанием ГОСТ 2.307 - 2011 Нанесение размеров и предельных отклонений.
Студентам, у которых титульный лист к альбому чертежей уже принят преподавателем, следует напечатать этот документ и принести на практическое, либо лабораторное занятие.
5) Рассмотреть алгоритмы построения сопряжений. Таблица "Виды сопряжений" и методические указания опубликованы на странице "Методические материалы".
Попытаться построить в КОМПАСе все виды сопряжений из таблицы, найдя соответствующие геометрическим условиям команды. Размеры задавать произвольные.
6) Проанализировать порядок построения плоских контуров из задач 15-17. Можно попробовать построить какой-нибудь из них в КОМПАСе.
7) Ознакомиться с содержанием ГОСТ 2.303-68 Линии.
1) Найти ответы на контрольные вопросы по теме "Проекционный метод". Рекомендуется использовать конспект соответствующей лекции, учебные пособия (Базисный курс, НГ под редакцией Н. Н. Крылова и др.)
2) Рассмотреть материал "Проекции точек и прямых на эпюре Монжа".
Рекомендую учебник НГ под ред. Н.Н. Крылова
Раздел 1 Ортогональные проекции
Глава 2 Проекции точки
Параграф 4 Ортогональная система двух плоскостей проекций.
Параграф 5 Ортогональная система трех плоскостей проекций.
Параграф 3 Три координаты и три проекции точки.
Глава 3 Прямая линия
Параграф 7 Задание прямой линии.
Параграф 8 Различные положения прямой линии относительно плоскостей проекций.
Параграф 9 Взаимное расположение точки и прямой. Деление отрезка прямой линии в данном соотношении.
Параграф 12 Взаимное расположение двух прямых линий.
3) Для усвоения нового материала по теме "Проекции точек и прямых на эпюре Монжа" следует работать над задачами 22-28, 30-50 из Сборника задач.
4) Рассмотреть сведения из теории "Конкурирующие точки" С. 5-7 Сборника задач.
На практическом занятии следует иметь папку с конспектами, простой карандаш, ручку, текстовыделитель.
1) Изучить тему "Плоскости"
Учебное пособие по НГ под редакцией Н. Н. Крылова
Глава 4 Плоскость
Параграф 14 Способы задания плоскости. Следы плоскости.
Параграф 15 Различные положения плоскости относительно плоскостей проекций.
Параграф 16 Построение следов плоскости.
Параграф 17 Прямые линии и точки, расположенные в данной плоскости.
Параграф 18 Главные линии плоскости.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 51-52, 55-58. 62-67 из Сборника задач.
3) На занятии понадобятся: простой карандаш, линейка, 1–2 листа-заготовки "Главные линии плоскости" (опубликован на странице "Заготовки листов"), ластик, карандаши синего и зелёного цветов.
2) Для усвоения нового материала "Проекции плоскостей на эпюре Монжа" следует работать над задачами 51-52, 55-58. 62-67 из Сборника задач.
3) На занятии понадобятся: простой карандаш, линейка, 1–2 листа-заготовки "Главные линии плоскости" (опубликован на странице "Заготовки листов"), ластик, карандаши синего и зелёного цветов.
Форма - тест закрытого типа
Количество заданий - 5
Максимальная оценка - 5 баллов
Форма - тест открытого типа
Количество заданий - 5
Максимальная оценка - 5 баллов
Форма - тест закрытого типа
Количество заданий - 5
Максимальная оценка - 5 для гр. 2510 б и 2,5 балла для неорганизованных студентов 2512.
Все тесты на бумажном носителе выполняются на бланке "Тестовые задания".
Этот бланк опубликован на странице "Заготовки листов".
Бланк распечатывается в единственном экземпляре, подписывается СТАНДАРТНЫМ ШРИФТОМ и сдаётся на хранение преподавателю.
1) Напечатать список и найти ответы на контрольные вопросы по темам "Предмет НГ" и "Параметризация", опубликованные на странице "Вопросы по курсу" этого сайта.
Рекомендуется использовать конспекты соответствующих лекций и параграф "Параметризация" учебного пособия "Базисный курс начертательной геометрии", опубликованного на странице "Библиотека" этого сайта. Также имеет смысл воспользоваться материалом презентаций, опубликованных на странице "Экскурс в историю" этого сайта. Кроме того, вы можете использовать другие учебные пособия, имеющиеся в вашем распоряжении.
2) Установить на ПК учебную версию КОМПАС. Ссылка для скачивания учебной версии размещена на странице "КОМПАС" этого сайта.
3) Изучить содержание ГОСТ 2.301-68 Форматы и 2.304-81 Шрифты чертежные (например, воспользовавшись ссылкой, размещённой на странице "Библиотека" этого сайта).
4) Выполнить лабораторную работу "Титульные листы". Файл с титульным листом для комплекта работ (А3) принести на занятие и поместить в личную папку в терминал-классе 3-501. Печатать лист для альбома можно только после того, как он будет зачтен преподавателем. Титульный лист к папке с конспектами можно создать и напечатать без проверки.
Образцы титульных листов и презентация, поясняющая процесс создания их создания, опубликованы на странице "Практикум по КГ" этого сайта.
Напечатать раздаточный материал к лекциям "Проекционный метод" и "Аксонометрия", опубликованные на странице "Раздаточный материал к лекциям".
Листы подписать и вставить в папку с конспектами.
Желательно создать титульный лист, напечатать его и оформить папку с конспектами.
На лекции понадобятся ручка и текстовыделитель.