Безпечне  середовище

Булінг у школах: причини та наслідки

1.      001 Н 34 Жагло, О. В. Булінг: форми, учасники, методи вирішення / О. В. Жагло // Наука і навчальний процес : матеріали XXI звіт. наук.-практ. конф., 16 квіт. 2021 р., м. Вінниця : зб. наук. пр. / Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини «Україна», Вінниц. соц.-екон. ін.-т, Наук. т-во студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених Вінниц. ін.-ту ун-ту «Україна». – Вінниця : Твори, 2021. – С. 18–20.

2.      373 А 72 Береговська, Л. В. Роль учителя в ситуації булінгу в учнівському колективі : Тренінг для педагогів / Л. В. Береговська // Антибулінг. Практ. заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – С. 83–86.

3.      373 А 72 Легка, В. С. Шкільний булінг : Просвітницька зустріч для старшокласників / В. С. Легка, О. С. Данилюк // Антибулінг. Практ. заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – С. 51–53.

4.      373 А 72 Легка, В. С. Що робити, якщо цькують вашу дитину? : Тренінг для батьків / В. С. Легка, О. С. Данилюк // Антибулінг. Практ. заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – С. 66–72.

5.      373 А 72 Овчар, О. О. Клас без насильства : Інтерактивне заняття з учнями / О. О. Овчар // Антибулінг. Практ. заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – 39–41.

6.      373 А 72 Семенів, Г. М. Поняття шкільного булінгу: види, учасники, причини, наслідки / Г. М. Семенів // Антибулінг. Практ. заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – С. 5–14.

7.      373 А 72 Семенів, Г. М. Попередження насильства та булінгу в школі : Тренінг для педагогів / Г. М. Семенів // Антибулінг. Практичні заняття / упоряд.: В. С. Легка, О. О. Овчар, Г. М. Семенів. – Київ, 2019. – С. 87–92.

8.  Абсалямова, К. З. Булінг у середовищі молодшої школи – соціально-психологічні й особистісні аспекти [Електронний ресурс] / К. З. Абсалямова, О. Л. Луценко // Вісн. Харків. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. – 2013. – № 1046, Вип. 51. – С. 216–221.

9.      Акімова, О. М. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до профілактики проявів булінгу серед школярів [Електронний ресурс] / О. М. Акімова // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Педагог. науки. – 2021. – № 8(2). – С. 195–204.

10.  Борщевська, А. В. Булінг у школах як чинник психічного нездоров’я [Електронний ресурс] / А. В. Борщевська // Науковий вісн. Міжнар. гуманітар. ун-ту. Серія : Медицина. – 2014. – Вип. 6. – С. 48–52.

11.  Годецька, Т. Нова українська школа на шляху вирішення проблеми булінгу [Електронний ресурс] / Т. Годецька // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2018. – № 3. – С. 69–77.

12.  Губко, А. А. Соціально-психологічні чинники булінгу в різних вікових групах школярів [Електронний ресурс] / А. А. Губко // Вісн. Чернігів. нац. педагог. ун-ту. Серія : Психолог. науки. – 2015. – Вип. 128. – С. 76–80.

13.  Довга, Т. Педагогічна толерантність як інструмент протидії булінгу в освітньому середовищі початкової школи [Електронний ресурс] / Т. Довга, Т. Прибора // Рід. шк. – 2019. – № 2. – С. 39–44.

14.  Карпусь, О. С. Профілактика булінгу як напрям здоров’язбережувального виховання учнів у фінських загальноосвітніх школах [Електронний ресурс] / О. С. Карпусь // Інновац. педагогіка. – 2019. – Вип. 15(1). – С. 22–25.

15.  Легар, Ю. Зупинимо булінг разом : небезпека в смартфоні / Ю. Легар // Здоров’я та фіз. культура. – 2021. – Верес., Жовт. (№ 9–10). – С. 70–81.

16.  Рекун, Н. М. Особливості прояву та шляхи подолання шкільного булінгу в учнів початкової школи [Електронний ресурс] / Н. М. Рекун // Вісн. Нац. ун-ту «Чернігів. колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія : Педагог. науки. – 2019. – Вип. 2. – С. 163–166.

17.  Ставицька, О. Г. Прояви булінгу в сучасній школі [Електронний ресурс] / О. Г. Ставицька // Психологія: реальність і перспективи. – 2016. – Вип. 7. – С. 214–217.

18.  Третяк, О. Психолого-педагогічна протидія булінгу у середовищі учнів початкової школи [Електронний ресурс] / О. Третяк // Теоретико-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді. – 2021. – Вип. 25(2). – С. 173–186.

19.  Флярковська, О. Безпечна школа як трансфер психічного здоров’я здобувача освіти [Електронний ресурс] / О. Флярковська // Психологія і суспільство. – 2019. – № 1. – С. 109–115.

20.  Шевченко, С. Булінґ та протидія йому в освітньому просторі. Соціологічний аналіз / С. Шевченко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2021. – № 2. – С. 116–135.