Virtual Kurs Informatika

Talimda raqamli aloqa va tarmoq 1980-yillarning ortalarida boshlangan. Talim muassasalari axborot olish uchun kompyuter tarmogidan foydalangan holda masofaviy oqitish kurslarini taklif qilish orqali yangi vositadan foydalanishni boshladilar. Kompyuterga asoslangan talim/treningga asoslangan dastlabki elektron talim tizimlari kopincha avtokratik oqitish uslublarini takrorlardi, bunda elektron talim tizimining roli keyinchalik kompyuter qollab-quvvatlanadigan hamkorlikda organish (CSCL) asosida ishlab chiqilgan tizimlardan farqli olaroq, bilimlarni uzatish uchun moljallangan edi.), bu bilimlarning umumiy rivojlanishini ragbatlantirdi.

1990-yillarda World Wide Web paydo bolishi bilan, oqituvchilar matnga asoslangan onlayn virtual haqiqat tizimlari bolgan kop obyektga yonaltirilgan saytlardan foydalanish va kurs veb-saytlarini yaratish uchun oddiy korsatmalar toplamini yaratish uchun rivojlanayotgan texnologiyalardan foydalanish usulini boshladilar.

DOWNLOAD 🔥 https://urllie.com/2y3I3f 🔥

1994-yilga kelib, birinchi onlayn orta maktab tashkil etildi. 1997-yilda Graziadei mahsulotlarni baholash va texnologiyaga asoslangan kurslarni ishlab chiqish mezonlarini tasvirlab berdi, ular portativ, takrorlanadigan, kengaytiriladigan, arzon va uzoq muddatli iqtisodiy samaradorlikning yuqori ehtimoliga ega.

2015-yil xususiy notijorat tashkilotlari notijorat tashkilotlaridan koproq onlayn talabalarni royxatdan otkazgan birinchi yil boldi, garchi davlat universitetlari hali ham eng kop onlayn talabalarni royxatga olishgan. 2015-yilning kuzida 6 milliondan ortiq talaba kamida bitta onlayn kursga yozildi[34].

Sinxron talim deganda bir yoki bir nechta ishtirokchilar bilan bir vaqtning ozida fikr va malumotlar almashinuvi tushuniladi. Masalan, yuzma-yuz suhbat, real vaqt rejimida oqituvchining onlayn korsatmalari va fikr-mulohazalari, Skype suhbatlari va hamma onlayn bolgan va bir vaqtning ozida hamkorlikda ishlayotgan chat xonalari yoki virtual sinf xonalari. Talabalar hamkorlikda ishlayotganligi sababli, sinxronlashtirilgan talim talabalarga yanada ochiq fikrli bolishga yordam beradi, chunki ular faol ravishda tinglashlari va tengdoshlarini organishlari kerak. Sinxronlashtirilgan talim onlayn xabardorlikni rivojlantiradi va koplab talabalarning yozish konikmalarini yaxshilaydi[57]. 2351a5e196