DESPUÉS DE REALIZAR LA LECTURA, RESPONDE EN HOJAS EXAMEN EL SIGUIENTE CUESTIONARIO
Nota: debes escribir cada pregunta y debajo la respuesta correspondiente.
Cada respuesta debe tener una extensión mínima de 5 renglones.
Sección 1: Analizando el Hedonismo
Análisis de Consecuencias: El texto plantea el dilema hedonista de ir a una fiesta (placer inmediato) en lugar de estudiar para un examen (dolor inmediato). Describe una situación diferente de tu vida cotidiana donde hayas sentido este conflicto. Explica detalladamente cuáles fueron (o podrían ser) las consecuencias a largo plazo (el "dolor futuro") frente al placer del momento.
Crítica al Hedonismo: El texto menciona que el hedonismo simple "no piensa en las consecuencias". Explica por qué crees que esta filosofía, aunque atractiva al instante, podría ser una "trampa" para construir un proyecto de vida o alcanzar metas importantes a largo plazo (como graduarse, mantener una relación sana o dominar una habilidad).
Hedonismo en la Publicidad: Piensa en los anuncios que ves todos los días (en redes sociales, TV, etc.). ¿De qué manera crees que la publicidad moderna utiliza la filosofía hedonista (la búsqueda del placer inmediato) para convencernos de comprar productos? Da al menos dos ejemplos concretos y analiza el mensaje que transmiten.
Sección 2: Comprendiendo el Epicureísmo
Comparación Clave: Explica con tus propias palabras la diferencia fundamental entre el "placer" que busca un hedonista y el "placer" (la ataraxia) que busca un epicúreo. ¿Por qué Epicuro diría que una fiesta ruidosa o ser "famoso" en redes sociales no es verdadero placer?
Reflexión sobre la Ansiedad Digital (FOMO): El texto conecta el epicureísmo con el "FOMO" (Miedo a Quedarse Fuera). Describe un momento en el que te hayas sentido ansioso, estresado o triste por algo que viste o que pasó en redes sociales (compararte con otros, sentirte excluido, etc.). ¿Cómo crees que un epicúreo analizaría esa situación? ¿Qué "receta" te daría para alcanzar la calma mental?
El "Jardín" Moderno: Epicuro valoraba la amistad profunda por sobre la popularidad superficial. Reflexiona sobre tus propias relaciones. ¿Qué características crees que diferencian a un "amigo de verdad" (al estilo epicúreo) de un simple "conocido" o "seguidor"? ¿Por qué la amistad verdadera contribuye más a la calma (ataraxia) que la popularidad?
Sección 3: Aplicando el Estoicismo
El Dilema del Insulto: Imagina la siguiente situación: Estás en clase y un compañero hace un comentario negativo sobre tu apariencia o tu trabajo delante de todos.
¿Qué cosas de esa situación no puedes controlar, según un estoico?
¿Qué cosas sí puedes controlar?
Describe detalladamente cómo sería una reacción puramente estoica ante ese insulto, enfocándote solo en lo que puedes controlar (tus pensamientos y acciones).
Estoicismo y Fracaso Académico: Un estudiante se prepara mucho para un examen, pero aun así obtiene una mala calificación. Se siente frustrado y piensa que "es un fracaso". ¿Cómo le explicarías la diferencia entre "fracasar" (el evento externo) y "ser un fracaso" (el juicio interno), usando la ética estoica? ¿En qué debería centrarse ese estudiante después de recibir la mala nota?
Comparando Soluciones: Vuelve al problema de la ansiedad por las redes sociales (FOMO). Ya analizaste cómo lo manejaría un epicúreo (alejándose del caos, buscando la calma). ¿Cómo lo manejaría un estoico? ¿Se alejaría de las redes sociales o las usaría de una manera diferente? (Pista: piensa en el control de las reacciones).
Crítica al Estoicismo: El estoicismo enseña a aceptar con calma lo que no podemos cambiar (Amor Fati). ¿Crees que esta actitud tiene algún riesgo? ¿Podría una persona estoica volverse demasiado pasiva o conformista ante las injusticias (por ejemplo, el bullying o un problema social)? Desarrolla tu argumento.
Sección 4: Síntesis y Ética Personal
El Peor Enemigo: Si cada filosofía se llevara a un extremo peligroso, ¿cuál crees que sería el mayor riesgo de cada una?
El riesgo de un hedonismo extremo:
El riesgo de un epicureísmo extremo:
El riesgo de un estoicismo extremo:
El Mapa de las Tres Escuelas: Describe un conflicto o dilema complejo que un adolescente pueda enfrentar (ej. presión de grupo para hacer algo incorrecto, una ruptura amorosa, no saber qué estudiar en el futuro). Analiza ese mismo dilema desde las tres perspectivas: ¿Qué consejo le daría un hedonista, un epicúreo y un estoico?
El Dilema de la Lealtad: Imagina que tu mejor amigo/a hizo trampa en un examen muy importante. El profesor/a sospecha y te pregunta directamente si tú viste algo. Sabes que si dices la verdad, tu amigo/a tendrá graves problemas, pero si mientes, vas en contra de tus propios valores de honestidad. Analiza este conflicto ético. ¿Qué te diría cada filosofía (hedonista, epicúrea, estoica) sobre cómo manejar la situación y por qué?
Mi Conflicto Reciente: Piensa en un conflicto o decisión difícil que hayas tenido que tomar en las últimas semanas. Descríbelo brevemente. Ahora, analiza cómo reaccionaste en ese momento. ¿Tu reacción se pareció más a la de un hedonista, un epicúreo o un estoico? ¿Por qué?
Construyendo mi Propia Ética: Después de leer sobre estas tres escuelas, ¿con cuál te identificas más y por qué? No tienes que elegir solo una. Explica qué ideas tomarías de cada filosofía (o cuáles descartarías) para construir tu propio "mapa" personal para vivir una buena vida y manejar los conflictos.