LEZIONE DI MARTEDì 12 MAGGIO 2020

Guarda la presentazione e fai il lavoro sul quaderno. Poi fai pag. 91 del libro Missione Matematica e pag. 114-115 del libro Lago Blu.

LEZIONE DI MERCOLEDì 13 MAGGIO 2020.

Fai il modulo Google e il problema sul quaderno rosso come indicato nel modulo.

Poi fai pag. 196 del libro Lago Blu.

PRESENTAZIONE SU ADDIZIONE E SOTTRAZIONE COME OPERAZIONI INVERSE, LAVORO SUL QUADERNO ROSSO

SALTIAMO SULLA LINEA, AVANTI E INDIETRO. LAVORO SUL QUADERNO ROSSO

LEZIONE DI MERCOLEDì 15 APRILE 2020

Costruiamo un domino sui numeri fino a 20 con cifre e quantità

LEZIONE DI MERCOLEDì 15 APRILE 2020

Problema da eseguire sul quaderno e sul modulo online.

LEZIONE DI MARTEDì 24 MARZO

Apri il documento e clicca sul link (in blu), guarda la presentazione. Costruiamo insieme tante tabelle, per disegnare, per calcolare...e anche per giocare!

LEZIONE DI MARTEDì 24 MARZO

Ecco un breve video per imparare come costruire delle tabelle per fare i calcoli.

LEZIONE DI MERCOLEDì 25 MARZO

Leggi attentamente il modulo, risolvi il problema sul quaderno, come indicato e poi rispondi alle domande sul modulo.

LEZIONE DI MERCOLEDì 25 MARZO

Leggi attentamente il modulo, risolvi il problema sul quaderno, come indicato e poi rispondi alle domande sul modulo.

Una brevissima lezione di presentazione del numero dieci

Una presentazione sul numero 10

CONTIENE LE INDICAZIONI PER I COMPITI DI MATEMATICA DI QUESTA SETTIMANA

Problema da svolgere prima sul quaderno e poi sul modulo Google

Problema da svolgere prima sul quaderno e poi sul modulo Google

Iniziamo la settimana con qualche sottrazione. Visto che strane? sono sottosopra, c'è prima il risultato e poi l'operazione.

Le frecce parlanti, le frecce dicono "uno in più" e "uno in meno", disegna le quantità giuste.

Continuiamo la settimana con qualche addizione, anche questa è un po' strana, leggi bene i suggerimenti del topolino!

Alcune addizioni per tenerci in allenamento

Proviamo ad eseguire un problema sul quaderno.

Prova a seguire questo esempio:

1. scrivi la data e fai la cornicetta di marzo

2. scrivi in rosso "problema" e la pagina da cui stai prendendo il problema (PAG 45 DEL LIBRO MISSIONE, TROVI IL PROBLEMA IN FONDO ALLA PAGINA)

3. scrivi "TESTO" in rosso e sotto, con la matita, copia il testo

4. Cerca nel testo i numeri (DATI) e cerchiali, poi sottolinea la domanda (di solito la trovi alla fine del testo)

5. scrivi "RAPPRESENTO" in rosso e poi rappresenta i dati facendo un disegno così da chiarirti bene le idee e immaginare la situazione.

6. Scrivi in rosso "RISOLVO" e fai l'operazione che ti serve per trovare la risposta alla domanda del problema.

7. Rappresenta l'operazione sulla linea dei numeri. Ricorda che devi partire dal primo numero dell'addizione e fare tanti salti quanti ne indica il secondo numero.

8. Scrivi in rosso "RISPONDO" e rispondi alla domanda che hai sottolineato nel testo. E' più semplice se usi le stesse parole contenute nella domanda.

Ti ricordi l'esercizio con le frecce parlanti di lunedì? eccolo di nuovo qui!

Colora con lo stesso colore gli insiemi che contengono la stessa quantità, cioè lo stesso numero di elementi

Venerdì è tutto dedicato alle sottrazioni. Guarda bene l'esempio (il primo esercizio già svolto).

Scrivi nel cartellino quanti elementi ci sono nell'insieme (non devi contare quelli cancellati con la X) poi esegui l'operazione di fianco. Attento...il secondo esercizio ha un piccolo tranello, ti ricordi in quale sottrazione il numero non diminuisce ma resta uguale?

Ancora qualche sottrazione.

Alcune addizioni, devi disegnare gli elementi che ti servono a raggiungere la quantità indicata nel cartellino

Altre addizioni, il simbolo "U" significa unione e puoi leggerlo come "+" più.