Mé vysokoškolské dobrodružství začalo na podzim v roce 2020, za dob pandemie, na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
Cesta začala zájmem o knihy a literaturu. Záhy se otevřeli dveře i mému zájmu ve hrách. K digitálním technologiím a pedagogice pak chyběl jen drobný krok.
Mým hlavním oborem jsou Informační studia a knihovnictví na stejnojmené katedře FF MUNI. Přivedl mě sem zájem o literaturu, práci s informacemi a trocha rodinné historie.
Mé zaměření jde především k digitálním technologiím, jejich vzdělávacímu potenciálu a vlivu na společnost jako takovou.
Velmi rychle jsem totiž zjistil jako široký obor to vlastně je a kolik zákoutí mohu prozkoumat a jak si mohu přizpůsobit své akademické cíle a oblasti vlastní práce. Mimo jiné i pro to jsem se zaměřil na Profilaci EdTech, tedy Vzdělávací Technologie.
Ke studiu na Ústavu pedagogických věd, na FF MUNI, mě přivedl můj zájem o využití videoher ve vzdělávání.
Zaujala mě především specializace "Digitální technologie ve vzdělávání", která je tomuto tématu velmi blízká a zároveň se dobře doplňuje s mým studiem na KISKu. Vedle toho pedagogická expertýza je velmi vhodná pro můj školní projekt "Škola Nerdů".
S ohledem na probíhající Magisterské studium na KISKu jsem ale musel tuto cestu prozatím přerušit. Snad bude prostor navázat.
Tento projekt vznikl již během mého bakalářského studia na KISKu. Projekt je zaměřený na využití videoher ve výuce na školách a v osobním rozvoji. Snažím se hledat způsoby jak zužitkovat zálibu lidí hrát videohry.
Některé hry se opírají o historická fakta nebo o jiné informace a témata která jsou předmětem školní výuky. Jiné zase rozšiřují užitečné dovednosti a kompetence.
Velkou roli zde hrála má osobní záliba ve videohrách. Na základní škole i na gymnáziu jsem se sektal s edukativními hrami které mi velmi pomohli. Proto jsem se rozhodl rozšířit povědomí o těchto možnostech.
