Итоги

Уважаемые коллеги!

целью которого было стимулирование инновационной деятельности педагогов, ориентированной на личностную и творческую самореализацию.

Данный конкурс решал важные задачи:

- создать условия для развития профессионального мастерства педагогов в разработке авторских образовательных продуктов;

- привлечь внимание педагогов к современному средству обучения – интерактивное видео;

- выявить и поддержать перспективные инновационные образовательные педагогические инициативы;

- организовать сетевое взаимодействие педагогов на основе использования возможностей сети дистанционного образования;

- создать открытый банк методических, дидактических авторских материалов.

К участию в Конкурсе приглашались педагогические работники учреждений общего среднего образования, педагоги учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

Для педагогических работников, не имеющих опыта создания интерактивного видео было организовано дистанционное онлайн-обучение в форме мастер-класса.

На мастер-класс прошли регистрацию 84 педагога. 36 педагогов завершили участие в мастер-классе, создали интерактивное видео, прислали ссылку на него и получили сертификат участника, прошедшего мастер-класс. 35 педагогов после прохождения мастер-класса представили созданные ресурсы в Конкурсе интерактивного видео.

На конкурс подали заявки 46 участников из 33 учреждений образования области. Это учителя-предметники (35), педагоги-организаторы (5), педагоги дополнительного образования (3), заместители директора по воспитательной работе (2), методист (1).

Участники конкурса представили 48 работ.

Наибольшую активность проявили педагоги ГУО "Гимназия г.Ляховичи, предоставив на конкурс 6 методических продуктов.

Авторы проявили творческий подход. Используя мультимедийные интерактивные ресурсы, педагогам удалось создать качественные оригинальные методические продукты.

Победителями конкурса стали:

1 место:

Куцко Ангелина Аркадьевна, педагог-организатор ГУО "Коссовская средняя школа» Ивацевичского района ("Азбука правовой грамотности");

2 место:

Винник Ольга Станиславовна, Пищ Нелли Михайловна, учителя ГУО "Гимназия г. Ляховичи" (Віртуальнае падарожжа "Этнаграфічны музейны куток "Вытокі");

Крень Алина Ивановна, учитель информатики ГУО "Малоритская средняя школа №1" («Современные компьютерные устройства»);

Бруй Оксана Александровна, учитель начальных классов ГУО "Гимназия г. Ляховичи" («Франциск Скорина - величайший исторический деятель»)

3 место:

Крышталь Татьяна Михайловна, учитель информатики ГУО "Средняя школа №18 г. Пинска" («Урок безопасности. Кибербуллинг»);

Кулинка Алеся Валерьевна, учитель информатики и физики ГУО "Квасевичская базовая школа" Ивацевичского района («Что делать при пожаре?»);

Прончак Наталья Михайловна, учитель начальных классов ГУО "Гимназия г. Ляховичи" («Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны»);

Карпович Татьяна Викторовна, учитель математики ГУО "Учебно-педагогический комплекс Подлесский детский сад-базовая школа Ляховичского района" («Правильное питание»);

Лічэўскі Павел Іванавіч, настаўнік беларускай мовы і літаратуры Дзяржаўная ўстанова адукацыі "Гімназія №1 імя Ф.Я.Перца г. Пінска" («Іван Мележ. Палеская хроніка»);

Шустик Роман Михайлович, учитель физики ГУО "Учебно-педагогический комплекс Осовецкая детский сад-средняя школа" Дрогичинского района («Простые механизмы»).

Победителем онлайн-голосования, которое проводилось на сайте конкурса, признана Осос Татьяна Анатольевна, учитель английского языка ГУО "Гимназия г. Ляховичи", за работу которой отдали свои голоса 101 из 638 посетителей сайта, изъявивших желание проголосовать за понравившийся методический продукт (интерактивное видео «Белорусские народные традиции и обычаи»).

Работы конкурсантов можно посмотреть в разделе «Методические продукты» или в разделе «Копилочка», где для удобства поиска все видеоресурсы систематизированы по направлениям, которые указали авторы.

За время работы проведения конкурса на сайте было зарегистрировано 5810 посещений, что свидетельствует об интересе к данному мероприятию со стороны педагогических работников и доказывает важность значимость подобных мероприятий для всех участников образовательного процесса.

Оргкомитет конкурса