Mūsdienu izglītības sistēmā uzmanība arvien vairāk tiek vērsta uz skolēnu darbībām, kuras vērstas ne tikai uz mācību satura apguvi, bet arī uz sociālajām un sadarbības prasmēm. Skolām ir jārada apstākļi, kuros tiek veicināta skolēna pašvadīta mācīšanās. Viens no veidiem kā to īstenot, ir veicināt skolēnu darbošanos grupās vai pāros, lai risinātu problēmas, analizētu situācijas, veiktu gadījuma izpēti u.c. Loģisks grupu darba noslēgums ir paša izveidotā materiāla/ produkta prezentēšana. Tas nepieciešams, lai grupa saņemtu atgriezenisko saiti par savu darbu, saņemtu vērtējumu par padarīto.

Metodiskais materiāls paredzēts prezentēšanas prasmju izvērtēšanai.

Atklāto stundu materiāli.

Materiāls demonstrēts meistarklasē par lietotnes funkciju izmantošanu sadarbības veidošanai klasē. Pedagogiem bija iespēja gan izmantot doto veidni un iejusties skolēnu lomā, gan izveidot savai stundai noderīgu materiālu.