Estrategia PLTL: Manual de Gestión Interdiciplinaria
Tuve la oportunidad de colaborar en la redacción del capítulo dos. El manual habla de la estrategia de PLTL (Peer Led Team Learning) o enseñanza guiada por pares, en cursos de biología, química y matemática, desde la experiencia de docentes, especialistas y estudiantes involucrados.
Torres-Colón, J., Ortiz-Fernández, J., Collazo-Rivera, G., Ocasio-Ortiz, S. B., Rivera-Rivera, L. E., Millán-Díaz, K. J., Díaz-Mercado, J. M., Medina-Santiago, N. G., Cruz-Alturet, R. Y., Javier-Boodham, B. S., Echevarría-Peraza, C., Méndez-Torres, L. B., Peraza-González, C. D., & Margery-Bertoglia, E. (2022). Estrategia Pltl, Manual de Gestión Interdiciplinaria (1st ed.). HSI STEM Ediciones.
Identidad científica en estudiantes de bachillerato: experiencias de investigación en STEM
Ponencia que tuve el privilegio de presentar de manera virtual para el XI Congreso Iberoamericano de Educación Científica - CIEDUC 2022. Celebrado en Antigua, Guatemala del 28 nov. al 1 dic. 2022. https://www.youtube.com/watch?v=mt2gSORVBMs