4º ESO TPRPT
PRÁCTICA 6 (tarea correspondiente a los días 13 y 14 de Mayo): ESCRIBIENDO EL CÓDIGO DEL PROGRAMA
La práctica:
Hacéis la práctica 5 pero con código. La llamáis práctica 5 Led con pulsador CON CÓDIGO
La práctica 6 consiste en hacer el mismo circuito que la 5, pero cambiando el pulsador por un interruptor y la resistencia debe estar en configuración PULL UP, en lugar de en pull down. La llamáis práctica 6 Led con interruptor.
Fecha tope para hacerlo: el próximo jueves 21 de Mayo. Con esta práctica acabaremos las prácticas obligatorias, la que os pondré para la próxima semana (práctica 7) será opcional y extra.
guia escribir codigo arduino.pdfEsquema de los bloques del código de Arduino
Resumen de funciones de Arduino
PRÁCTICA 5 (tarea correspondiente a los días 06 y 07 de Mayo): ENCENDIENDO UN LED CON UN PULSADOR
La práctica
Pues está muy claro en el video lo que tenemos que hacer. A por ello. Fecha tope realización prácticas 4 y 5: hasta el martes 12 de Mayo incluido, porque el día 13 habrá práctica nueva.
PRÁCTICA 4 (tarea correspondiente al 30/04/2020): DISPLAY DE 7 ELEMENTOS....pero ahora con el ánodo común
El reto
Seguro que todos habéis jugado alguna vez con la calculadora a poner palabras escritas con números.....pues vamos a hacerlo ahora. Debes escribir una palabra, la que quieras...abajo ahí ejemplos.......PERO OBLIGATORIO UTILIZAR EL DISPLAY CON ÁNODO COMÚN. ¿Qué cambia ahora?.....piénsalo ahora antes de ver el video con la pista........ya lo has pensado...pues a ver el vídeo y ver si estabas en lo correcto.
Fecha tope realización prácticas 4 y 5: hasta el martes 12 de Mayo incluido, porque el día 13 habrá práctica nueva.
PRÁCTICA 3 (tarea correspondiente al 23/04/2020): DISPLAY DE 7 ELEMENTOS
Las pistas para poder hacer la práctica 3
Si las seguís, lo conseguiréis seguro.
El reto:
En la práctica 2 hemos visto como controlar varios leds. Y en esta práctica vamos a hacer lo mismo, salvo que los leds están dentro de un componente que se llama display de 7 segmentos. ¿Serías capaz de que aparecieran tres números consecutivos en el display, por ejemplo, el 987?
Solo fijate en una cosa...cada terminal del display tiene que tener una resistencia de un determinado valor y una pista: se trata de un display de cátodo común. Y los segmentos del display se llaman tal y como aparece en la figura de la derecha. El segmento a que es el de arriba corresponde con el pin número 6. Si ponéis el pin 6 a alta, se encenderá el segmento a....... y así sucesivamente.
Fecha tope para realizar la práctica: hasta la clase del próximo miércoles día 29/04.
PRÁCTICA 2 (tarea correspondiente al 22/04/2020): CONOCIENDO LA PROTOBOARD
La tarea
Os pido que hagáis la práctica1 utilizando la protoboard: llamadla Practica1bis Parpadeo led. Luego hacéis la Practica2 Coche fantástico.
Fecha tope para realizar la práctica: hasta la clase del próximo miércoles día 29/04.
PRÁCTICA 1(tarea correspondiente al 16/04/2020): COMENZAMOS TEMA NUEVO....SIMULACIÓN CON TINKERCAD CIRCUITS
Video de introducción
La tarea de hoy consiste en ver el video que os dejo. Al final del mismo tenéis la tarea concreta que os pido. Recibiréis un correo electrónico con el código del que hablo en el video. Fecha tope para realizar la práctica: hasta la próxima clase del miércoles que viene, día 22/04.
TAREA CORRESPONDIENTE A LAS CLASES DE 01 Y 02/04/2020: CALCULADORA "especial" EN APPINVENTOR
Para no cambiar de tema y siguiendo entrenando por si finalmente se celebra Retotech, vamos con la última tarea de APPINVENTOR. Esta vez no os doy el paso a paso, solo os doy un vídeo que dice lo que tiene que hacer la aplicación y una serie de pistas. Estoy seguro de que todos lo sacaréis adelante.
La tarea es la que correspondería a las clases de 01 y 02 de Abril, pero tenéis de fecha tope para entregármela hasta la primera clase después de vacaciones: 15 de abril (inclusive).
VIDEO DE LA APLICACIÓN QUE HAY QUE HACER
ARCHIVOS NECESARIOS
Haz clic en la imagen para descargar los archivos que te harán falta
PISTA 1
Os dejo para comenzar a hacer el ejercicio. El número y tipo de variables que he utilizado yo para hacer la aplicación.
PISTA 2
Os dejo para comenzar a hacer el ejercicio. El comportamiento del botón de encendido:
TAREA PARA LAS CLASES CORRESPONDIENTES HASTA EL DÍA 26/03/2020
La tarea que os pido es muy concreta. Vais a visionar el siguiente video que trata de crear una aplicación de geolocalización. Aborda esta tarea que nos permitirá comprender como usar una base de datos dentro de APPInventor. Esto valdrá posteriormente para muchas aplicaciones, por lo que es importante comprenderla.
El vídeo es largo. Os recomiendo que hagáis una parte en cada una de las 4 horas que utilizaríamos en clase.
Cuando lo tengáis hecho me lo enviáis a mi mail vicentecno@gmail.com. Pero como os digo, está pensado para un total de 4 sesiones.