VHarnaj

PROIECT-PILOT

”Școli ambasador ale Parlamentului European” -

"Viaceslav Harnaj"

ACTIVITATE: DISEMINAREA PROIECTULUI PILOT ” ȘCOLI- AMBASADOR ALE PARLAMENTULUI EUROPEAN”

Promovare în:

Ø CONSILIUL PROFESORAL

Ø CONSILIUL ELEVILOR

Ø Cadru de derulare

Colegiul Tehnologic ”Viaceslav Harnaj„

București

- elaborare procedură selecție ambasadori-

- alegerea ambasadorilor seniori-

- alegerea ambasadorilor juniori-

- constituirea comisiei de selectare a ambasadorilor-

- stabilirea responsabilităţilor ambasadorilor selectați-

-promovarea activităţilor cu specific european – permanent, conform activităţilor derulate-

-Prezentare PPT CONSILIUL PROFESORAL/ CONSILIUL ELEVILOR

-Flyer-de promovare a proiectului și de selecție a ambasadorilor seniori/ juniori

-Punct de informare în unitatea școlară

-Pliant ofertă școlară, 2017-2018

-ROLL-UP –promovare proiect

ACTIVITATE: FORMAREA AMBASADORILOR JUNIORI

Activități de cunoaștere și de însușire a valorilor și principiilor care stau la baza Uniunii Europene și a Parlamentului European.

Grupul țintă-elevi,profesori, Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

-Nr.participanți: 20

Coord. Prof.Stroe Felicia

Prof.Sîrbu Camelia

Prof.Dobre Daniela

Prof. Nistor Cătălin

Prof. Ghețu Monica

https://www..net/en/ pub/index.htm -

- dezbatere

- prezentări ppt

Prin implementarea activităţii A1, estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

Dezvoltarea gândirii critice a elevilor și propagarea informațiilor dobândite , în rândul elevilor din afara proiectului

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

Înscrierea Colegiului in programul etwinning - comunitatea pentru școli din Europa.

ACTIVITATE: SĂ ÎNȚELEGEM UNIUNEA EUROPEANĂ!

1. definirea Uniunii și a cetățeniei europene

2. etapele construirii Uniunii europene

3. funcționarea instituțiilor europene

4. mijloacele de acțiune ale Uniunii europene

Grupul țintă-elevi, profesori, părinți, comunitate

Nr.participanti-100 elevi și profesori

Cadru de derulare: Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

Coord. Prof.Stroe Felicia

Prof.Sîrbu Camelia

Ce este Uniunea Europeană?

https://www.facebook.com/ViaceslavHarnaj

https://sites.google.com/view/viaceslavharnaj/pagina-de-pornire

- dezbatere

-prezentări ppt

- flyere

- ACCESARE:

http://europedirectbucuresti.ier.ro/

http://europa.eu/about-eu/index_ro.htm

https://ue.mae.ro/node/168

Prin implementarea activităţilor A1, A2, A3, A4 estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

Însușirea de către un număr mare de persoane, a informațiilor cu privire la istoria UE, la funcționarea instituțiilor sale și a mijloacelor de acțiune în beneficiul cetățeanului european

S-au promovat activităţi cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

TRATATUL DE LA ROMA.

Anul acesta se împlinesc 60 de ani de la semnarea tratatului de la Roma.

Uniunea Europeană este o uniune economică și politică unică în lume, care reunește 28 de țări europene și acoperă aproape tot continentul.

UE a fost creată în perioada care a urmat celui de-al Doilea Război Mondial. În prima etapă, s-a pus accent pe consolidarea cooperării economice: țările implicate în schimburi comerciale devin interdependente din punct de vedere economic și astfel se evită riscul izbucnirii unui nou conflict.

Prezentare

ppsx

ACTIVITATE: INTEGRAREA ROMÂNIEI ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI ADERAREA LA SPAȚIUL SHENGEN

1. Pașii către Uniunea Europeană

2. România și alte state europene.

3. Tu cum te simți în Uniune?

4. Aderarea către spațiul Shengen

Grupul țintă-elevi, profesori, comunitate, Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

-Nr.participanți: 200

Prof. Nistor Cătălin

Prof. Ghețu Monica

România în UE

https://sites.google.com/view/viaceslavharnaj/pagina-de-pornire

https://www.facebook.com/ViaceslavHarnaj

-dezbateri

-problematizări

- prezentări ppt

Accesare site:

https://ec.europa.eu/romania/about-us_en

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, A3, A4, estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

Conștientizarea cetățenilor asupra beneficiilor pe care le-a adus aderarea la UE.

- fiecare clasă a școlii a fost decorată cu stegul României și al UE

S-au promovat activităţi cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

ACTIVITATE: ALEGERILE PENTRU PARLAMENTUL EUROPEAN

Sistemul electoral în parlamentul european

Grupul țință- elevi, profesori, parinți, comunitate

-Nr.participanți: 30

elevi si profesori, Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

Coord. Prof.Stroe Felicia

Prof. Sîrbu Camelia

Prof.Nistor Cătălin

Prof.Ghețu Monica

Prof. Dobre Daniela

Votul cetățeanului european contează!

Accesare site:

http://www.europarl.europa.eu/atyourservice/ro/20150201PVL00036/Alegeri

- Expuneri

- Dezbateri

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, A3, A4, estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

1. Accentuarea importanței votului într-o lume democratică

2. Încurajarea cetățenilor cu drept de vot să își exercite dreptul de a alege.

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

ACTIVITATE: CETĂȚENIA EUROPEANĂ

1.Ce înseamnă cetățenia europeană.

2.Ce face Uniunea Europeană pentru cetățenii săi.

3. Drepturile cetățenilor europeni

4. Dreptul la educație în Uniunea Europeană

Grupul țință- elevi, profesori, părinți, comunitate

-Nr.participanți: 300 elevi şi profesori, Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

Coord. Prof.Stroe Felicia

Prof. Sîrbu Camelia

Prof.Nistor Cătălin

Prof.Ghețu Monica

Prof. Dobre Daniela

Suntem cetățeni europeni și avem drepturi!

Informează-te!

https://www.facebook.com/ViaceslavHarnaj

- dezbatere,

- prezentări ppt,

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, A3, A4, am avut următoarele rezultate:

- realizare :

-pliant informativ al drepturilor cetăţenilor europeni.

-ghidul cetăţeanului european-broșură informativă

-distribuire pliante, Comunitatea locală, Sector 1

- Promovarea activităţilor cu specific european, conform activităţilor derulate pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

ACTIVITATE: POLITICA DE MEDIU: PRINCIPII GENERALE ȘI CADRUL DE BAZĂ

1-Evaluarea impactului asupra mediului și participarea publicului

2-Cooperarea internațională în domeniul mediului

Grupul țință- elevi, profesori, părinți, comunitate

-Nr.participanți: 100 elevi şi profesori

-Invitat: reprezentant ISMB- insp. Valentina Capota

-Invitat: -ASOCIAȚIA CULTURA VERDE-

Cadru de derulare: Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

Coord. Prof.Stroe Felicia

Prof. Dobre Daniela

http://culturaverde.ro/proiect-in-derulare-rec-o-plast/

https://sites.google.com/view/viaceslavharnaj/pagina-de-pornire

- dezbatere,

- prezentări ppt,

-ACCESARE:

http://www.europarl.europa.eu/atyourservice/ro/displayFtu.html?ftuId=FTU_5.4.1.html

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, s-au obținut următoarele rezultate:

- dezvoltarea unor proiecte de protejarea a mediului cu finanțare UE

- implementarea unei stații de reciclare pentru reciclarea materialelor plastice în vederea producerii de filament pentru imprimarea 3D/REC-O-PLAST

Promovarea activităţilor cu specific european, conform activităţilor derulate, pe rețelele de socializare și pe site-ul proiectului

Asociația Cultura Verde implementează în perioada februarie 2016 – martie 2017 proiectul ”Creșterea implicării în protecția mediului prin implementarea unei stații experimentale pentru reciclarea materialelor plastice în vederea producerii de filament pentru imprimarea 3D/Rec-o-Plast”, proiect co-finanțat printr-un grant din partea Elveției prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă.

ACTIVITATE: SCHIMBĂRILE CLIMATICE ȘI MEDIUL

1. Efectele încalzirii globale.

2. Costul acțiunii versus costul inacțiunii

3. Adaptarea la schimbările climatice

4. Eforturile depuse în cadrul UE pentru combaterea schimbărilor climatice

-dezbateri

-problematizări

- prezentări ppt

Accesare site:

http://www.europarl.europa.eu/atyourservice/ro/displayFtu.html?ftuId=FTU_5.4.2.html

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, A3, A4, s-au obținut următoarele rezultate:

Stabilirea unui parteneriat de reciclare Campania Baterel

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

Încălzirea globală este fenomenul de crestere a temperaturilor medii înregistrate ale atmosferei în imediata apropiere a solului, precum şi a oceanelor.

Fenomenul de încălzire globală a început să îngrijoreze după anii '60, în urma dezvoltarii industriale masive şi a cresterii concentraţiei gazelor cu efect de seră care sunt considerate în mare măsură responsabile de acest fenomen.

Prezentare

ppsx

ACTIVITATE: TOLERANŢA ÎNTR-O LUME MULTIETNICĂ

1.Europa și lumea valorilor.

2.” Libertate, egalitate, fraternitate”.

INVITATI : ELEVI AI MINORITĂȚILOR ETNICE

- dezbateri

- studii de caz

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

Formarea tinerei generații în sensul acceptării diferențelor dintre oameni, îndemnându-i la toleranță

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare și pe site-ul proiectului

În conformitate cu respectarea drepturilor omului, a practica toleranţa nu înseamnă nici a tolera nedreptatea socială, nici a renunţa la propriile convingeri, nici a face concesii în această privinţă. Ea semnifică acceptarea faptului că fiinţele umane, care se caracterizează natural prin diversitatea aspectului lor fizic, prin situaţia lor, felul de exprimare, comportamente şi prin valorile lor, au dreptul de a trăi în pace şi de a fi cele care sunt.

Ea semnifică, de asemenea, că nimeni nu trebuie trebuie să-şi impună propriile opinii altuia.

Unitate în diversitate

Prezentare

ppsx

ACTIVITATE: DISCURSUL URII ȘI ȘTIRILE FALSE

1."fake news"

2.Caută soluții pentru a stopa răspândirea știrilor false!

- dezbateri

- studii de caz

Grupul țință- elevi, profesori, părinți, comunitate

Nr.participanți: 40 elevi, profesori, părinți, Colegiul Tehnologic ”V.Harnaj”, București

Prof. Sîrbu Camelia

Prof.Nistor Cătălin

Prof.Ghețu Monica

Prof. Dobre Daniela

Prin implementarea activităţilor A1, A 2, estimăm obţinerea următoarelor rezultate:

Conștientizarea cetățenilor asupra știrilor false care le pot influența deciziile sociale sau politice

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

S-A REALIZAT UN FILM DE PREZENTARE A CONSECINȚELOR ȘTIRILOR FALSE ASUPRA COMPORTAMENTULUI TINERILOR ELEVI

PARTAJEAZĂ RESPONSABIL!

ACTIVITATE: VIZITĂ DE INFORMARE- SPAŢIUL PUBLIC EUROPEAN, BUCUREŞTI

Grupul țință-

elevi, profesori, părinți, comunitate

Nr.participanți:

17 elevi, profesori.

Prof. Sîrbu Camelia

Prof.Ghețu Monica

Prin implementarea activităţii elevii și profesorii au vizitat spațiul public european în București si au primit informații noi , utile pentru demersul lor de conștientizare a cetăţenilor asupra rolului Uniunii Europene.

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului.

ACTIVITATE: VIZITE DE PROMOVARE A UNIUNII EUROPENE ȘI PARLAMENTULUI EUROPEAN

Vizitare:

· ȘCOALA nr.7

· COLEGIUL TEHNIC "C.NENIȚESCU".

· COLEGIUL TEHNIC "MIRCEA CEL BĂTRÂN",

. COLEGIUL TEHNIC "HENRI COANDĂ", BUCUREȘTI

. UNIVERSITATEA LUMINA

. LICEUL INTERNAŢIONAL DE INFORMATICĂ

. TÂRG DE OFERTĂ EDUCAŢIONALĂ, BUCUREŞTI, MAI 2017

Prin implementarea activităţii elevii și profesorii au vizitat școli din afara proiectului pilot Școli ambasador ale Parlamentului European în România

S-au promovat activităţile cu specific european pe rețelele de socializare si pe site-ul proiectului

AMBASADORII JUNIORI SE PREGĂTESC PENTRU ÎNTALNIRE