Bài 3 - 明天见！

Bài 3: 明天见！(E-learning)

I. Mục tiêu bài học

1.  Ngôn ngữ:

   - Học sinh nắm vững các từ vựng: 明天 (míngtiān), 见 (jiàn), 现在 (xiànzài), 再见 (zàijiàn), 你去哪儿 (nǐ qù nǎr?), 我去…… (wǒ qù…).

   - Hiểu và sử dụng được cấu trúc câu hỏi "你去哪儿？" và trả lời "我去……" trong các ngữ cảnh giao tiếp hàng ngày.

2.  Kỹ năng:

   - Rèn luyện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết qua các hoạt động e-learning như hội thoại nhóm, bài tập trực tuyến, và bài tập tự luyện.

   - Luyện tập khả năng giao tiếp bằng tiếng Trung thông qua các hoạt động tương tác trực tuyến.

3.  Kiến thức văn hóa:

   - Hiểu cách người Trung Quốc sử dụng các câu chào tạm biệt, đặc biệt trong ngữ cảnh giao tiếp hàng ngày, và cách họ thể hiện việc lên kế hoạch gặp lại.

II. Chuẩn bị bài học

1.  Giáo viên:

   - Nền tảng e-learning (Zoom, Google Classroom, Moodle, MS Teams, ...).

   - Bài giảng PowerPoint hoặc video bài giảng trực tuyến.

   - Bài tập trực tuyến tương tác (Quizlet, Google Forms, Padlet, Kahoot).

2.  Học sinh:

   - Máy tính hoặc thiết bị di động có kết nối internet.

   - Tài liệu học tập điện tử (giáo trình Hán ngữ 1).

   - Tai nghe, micro để giao tiếp trong buổi học trực tuyến và thực hành hội thoại.

III. Tiến trình bài học

1.  Hoạt động khởi động (5 phút)

   - Giáo viên chào học sinh bằng cách sử dụng câu đã học: “你好! 你好吗?”.

   - Học sinh trả lời bằng các câu phản xạ nhanh để ôn tập bài trước.

   - Giới thiệu mục tiêu bài học: "Hôm nay, chúng ta sẽ học cách hỏi và trả lời về nơi mọi người đi, cũng như cách chào tạm biệt."

2.  Giới thiệu từ vựng và cấu trúc câu (15 phút)

   -  Video bài giảng : Giáo viên chia sẻ màn hình PowerPoint hoặc video hướng dẫn để giới thiệu các từ vựng:

     - 明天 (míngtiān): Ngày mai

     - 见 (jiàn): Gặp

     - 现在 (xiànzài): Bây giờ

     - 再见 (zàijiàn): Tạm biệt

     - 去 (qù): Đi

     - 哪儿 (nǎr): Ở đâu

   -  Bài tập tương tác trực tuyến : Giáo viên sử dụng Quizlet hoặc Google Forms để học sinh tự luyện tập từ vựng qua bài tập chọn từ đúng hoặc nối từ với nghĩa.

3.  Luyện nghe và phát âm (10 phút)

   -  Nghe hiểu : Giáo viên chia sẻ một đoạn hội thoại mẫu về việc hỏi nơi đến và chào tạm biệt qua nền tảng Zoom hoặc Google Classroom.

   - Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi dựa trên nội dung bài nghe, điền từ còn thiếu trong bài hội thoại (sử dụng Google Forms hoặc các công cụ trực tuyến khác).

   -  Phát âm : Học sinh bật mic để luyện phát âm từng từ vựng và mẫu câu theo giáo viên.

4.  Luyện viết (15 phút)

   -  Hướng dẫn viết : Giáo viên chia sẻ video hoặc hình ảnh hướng dẫn viết các chữ Hán mới: 明, 天, 见, 去, 哪儿.

   -  Bài tập viết trực tuyến : Học sinh luyện viết từ mới trên giấy và tải ảnh bài viết của mình lên nền tảng học tập (Google Classroom, Padlet). Giáo viên nhận xét và sửa lỗi qua bình luận trực tuyến.

5.  Thực hành hội thoại (15 phút)

   -  Video call nhóm : Giáo viên chia học sinh thành các nhóm nhỏ trong Zoom (Breakout Rooms) để thực hành hội thoại với mẫu câu:

     - A: 你去哪儿？(Nǐ qù nǎr?)  

     - B: 我去学校。你呢？(Wǒ qù xuéxiào. Nǐ ne?)  

     - A: 我回家。再见！(Wǒ huí jiā. Zàijiàn!)  

     - B: 明天见！(Míngtiān jiàn!)

   -  Diễn đàn thảo luận trực tuyến : Học sinh tham gia diễn đàn trên Google Classroom hoặc Padlet để thảo luận và thực hành viết các câu hỏi và trả lời liên quan đến nơi đi.

6.  Củng cố và tổng kết (10 phút)

   -  Kiểm tra nhanh : Giáo viên tổ chức một bài kiểm tra ngắn qua Kahoot hoặc Google Forms để củng cố từ vựng và cấu trúc câu đã học.

   -  Tóm tắt : Giáo viên tóm tắt các kiến thức chính của bài học và nhắc lại mẫu câu quan trọng.

   - Giao bài tập về nhà : Học sinh được yêu cầu hoàn thành bài tập viết và luyện nói trực tuyến.

IV. Bài tập về nhà

1.  Viết : Luyện viết từ mới 3 lần trong vở và tải hình ảnh bài viết tay lên nền tảng học tập trực tuyến.

2.  Nghe : Nghe lại bài hội thoại và ghi âm phần luyện đọc của mình, sau đó gửi qua Google Classroom.

3.  Nói : Thực hành hội thoại hỏi nơi đi và chào tạm biệt với bạn bè hoặc gia đình, ghi âm lại và gửi qua nền tảng học tập.

V. Đánh giá

- Bài tập trực tuyến : Giáo viên đánh giá qua các bài tập từ vựng và cấu trúc câu trên các nền tảng trực tuyến như Quizlet, Kahoot.

- Video luyện nói : Giáo viên kiểm tra khả năng phát âm và giao tiếp của học sinh thông qua các đoạn ghi âm hoặc video mà học sinh gửi.

-  Bài tập viết : Giáo viên đánh giá kỹ năng viết chữ Hán của học sinh dựa trên các bài tập viết tay được nộp qua nền tảng trực tuyến.

VI. Tài liệu tham khảo

- Giáo trình Hán ngữ 1, Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh.

- Tài liệu hỗ trợ như video giảng dạy, bài tập từ vựng trên Quizlet, hoặc các ứng dụng học tiếng Trung trực tuyến.