Embedded Files
Bài 2: 汉语不太难 (E-learning)
I. Mục tiêu bài học
1. Ngôn ngữ:
- Học sinh nắm được các từ mới: 汉语, 太, 难, 很, 不, 吗.
- Hiểu và sử dụng được cấu trúc câu phủ định: “不太 + tính từ” (không quá…) và câu hỏi với “吗” (dùng để hỏi).
2. Kỹ năng:
- Luyện nghe và phát âm các từ và câu thông qua các bài tập trực tuyến.
- Đọc và viết từ vựng và câu phủ định qua các bài tập e-learning.
- Thực hành giao tiếp về mức độ khó dễ trong việc học tiếng Trung thông qua các hoạt động trực tuyến.
3. Kiến thức văn hóa:
- Hiểu thêm về sự nhận thức của người Trung Quốc về việc học tiếng Trung Quốc qua câu chuyện giao tiếp.
II. Chuẩn bị bài học
1. Giáo viên:
- Nền tảng e-learning (Zoom, Google Classroom, Moodle, MS Teams, ...).
- Bài giảng PowerPoint hoặc video bài giảng trực tuyến.
- Bài tập tương tác (Quizlet, Kahoot, Google Forms, Padlet).
2. Học sinh:
- Máy tính hoặc thiết bị di động có kết nối internet.
- Tài liệu học tập điện tử (giáo trình Hán ngữ 1).
- Tai nghe, micro để tham gia vào lớp học trực tuyến và thực hành hội thoại.
III. Tiến trình bài học
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Giáo viên : Mở buổi học bằng cách chào hỏi và kiểm tra lại kiến thức bài trước: “你好! 你好吗?”.
- Hoạt động tương tác : Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi “汉语难吗?” (Tiếng Trung có khó không?) để khơi gợi sự quan tâm và giới thiệu bài học mới: "Hôm nay chúng ta sẽ học cách nói về mức độ khó dễ trong việc học tiếng Trung."
2. Giới thiệu từ vựng và cấu trúc câu (15 phút)
- Video giảng bài : Giáo viên chia sẻ bài giảng PowerPoint hoặc video để giới thiệu các từ mới:
- 汉语 (Hànyǔ): Tiếng Trung
- 太 (tài): Quá, rất
- 难 (nán): Khó
- 很 (hěn): Rất
- 不 (bù): Không
- 吗 (ma): Từ dùng để hỏi
- Bài tập trực tuyến : Học sinh thực hiện bài tập từ vựng tương tác (Quizlet hoặc Kahoot) để luyện tập phát âm và nghĩa của từ.
3. Luyện phát âm và nghe hiểu (10 phút)
- Nghe hiểu : Giáo viên cho học sinh nghe đoạn hội thoại mẫu giữa hai người nói về mức độ khó dễ của tiếng Trung thông qua nền tảng e-learning.
- Phát âm : Học sinh thực hành phát âm từ và mẫu câu mới, sau đó giáo viên yêu cầu học sinh ghi âm lại cách đọc của mình và tải lên nền tảng học tập (Google Classroom, Padlet).
4. Luyện viết (15 phút)
- Hướng dẫn viết chữ Hán : Giáo viên sử dụng video hoặc hình ảnh hướng dẫn cách viết các từ: 汉语, 太, 难, 很, 不.
- Bài tập viết trực tuyến : Học sinh luyện viết các từ mới bằng cách viết tay và chụp hình gửi bài tập qua nền tảng học tập (Google Classroom, Padlet). Giáo viên sẽ nhận xét và sửa lỗi trực tuyến.
5. Thực hành hội thoại (15 phút)
- Video call nhóm : Giáo viên chia học sinh thành các nhóm nhỏ (Breakout Rooms) trên Zoom để thực hành hội thoại với mẫu câu:
- A: 你学汉语吗？(Nǐ xué Hànyǔ ma?)
- B: 学，我学汉语。汉语不太难。(Xué, wǒ xué Hànyǔ. Hànyǔ bù tài nán.)
- Thảo luận trực tuyến : Giáo viên yêu cầu học sinh viết hội thoại của mình lên diễn đàn lớp học (Google Classroom, Padlet) để chia sẻ và nhận xét.
6. Củng cố và tổng kết (10 phút)
- Kiểm tra nhanh : Giáo viên tổ chức một bài kiểm tra nhanh qua nền tảng Kahoot hoặc Google Forms để kiểm tra từ vựng và ngữ pháp đã học.
- Tóm tắt : Giáo viên tóm tắt các điểm chính của bài học, nhắc lại cách sử dụng câu phủ định và câu hỏi.
- Giao bài tập về nhà : Học sinh được yêu cầu hoàn thành bài tập viết và luyện nói trực tuyến.
IV. Bài tập về nhà
1. Viết : Luyện viết từ mới 3 lần và tải hình ảnh bài viết tay lên nền tảng học tập trực tuyến.
2. Nghe : Nghe lại bài hội thoại mẫu và ghi âm lại bài đọc của mình, sau đó gửi qua Google Classroom.
3. Nói : Thực hành hội thoại với bạn bè hoặc gia đình và gửi video hoặc ghi âm qua nền tảng trực tuyến.
V. Đánh giá
- Bài tập trực tuyến : Giáo viên đánh giá thông qua các bài kiểm tra từ vựng (Quizlet, Kahoot).
- Ghi âm luyện nói : Giáo viên đánh giá khả năng phát âm và nói thông qua video hoặc ghi âm học sinh đã gửi.
- Bài tập viết : Giáo viên kiểm tra và nhận xét bài viết của học sinh qua nền tảng e-learning.
VI. Tài liệu tham khảo
- Giáo trình Hán ngữ 1, Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh.
- Video hướng dẫn viết chữ Hán và phát âm trên các kênh YouTube và các nền tảng học tiếng Trung trực tuyến.
Page updated
Google Sites
Report abuse