Визитка веб-квеста " Её величество Оценка"
Цель и задачи веб-квеста
Цель веб-квеста — систематизировать знания студентов, получающих высшее образование по специальности "ПЕдагогика" и изучающих дисциплину "Оценивание в образовании”, об основных понятиях оценивания.
Задачи веб-квеста:
Расширить и закрепить знания студентов о системе главных понятий оценивания обучения, их назначении и роли в современных уловиях.
Стимулировать познавательную активность студентов.
Сформировать навыки работы с современными ИКТ в процессе учебной деятельности.
Интерактивная история
Веб-квест расширит твой багаж знаний о категории, сущности, содержании, методах, формах оценивания. Веб-квест содержит много полезной информации и ссылок на вспомогательные ресурсы. Каждый этап веб-квеста включает интерактивные упражнения, которые помогут тебе самостоятельно определить уровень твоих знаний. На каждом этапе ты найдешь кодовые слова, чтобы собрать кодовую фразу и завершить веб-квест.
Зачем тебе это надо? Чтобы не просто считаться "Педагогом", а быть им!
Надеюсь, это хорошая мотивация, чтобы пройти веб-квест?
Предметная область
Педагогическая мастерство
Межпредметные связи
корпоративная педагогика, педагогическая технология
Этапы веб-квеста
Экскурсия ко дворцу оценки – проверка знания ключевых понятий дициплины (упражнение "Кроссворд")
2. Принципы оценивания – проверка знания принципов оценивания (упражнение "Заполнить пропуски")
3. Коротко о сущности оценивания – освоение видов и форм оценивания в образовании (упражнение "Кто хочет стать миллионером")
4. Критериальное оценивание – освоение глоссария педагогических терминов (упражнение "Найти пару")
5. Оценивание + компетенции – освоение глоссария по теме учебной программы "Компетенции оценивания" (упражнение "Заполнить пропуски")
6. Оценивание + тест – синтез основных понятий учебной дисциплины (упражнение "Классификация")
7. Альтернативное оценивание – освоение основных понятий по теме (упражнение "Найти пару")
8. Оценивание + инновации – освоение основных понятий темы "Инновации в оценивании" (упражнение "Кроссворд")
9. Международное оценивание – осмысление значимости международного оценивания в образовании (упражнение "Заполнить пропуски")
10. Оценивание современного учителя – проверка понимания требований к современному учителю для качественного оценивания (упражнение "Классификация")
Участники веб-квеста должны владеть навыками поиска информации в сети Интернет, компьютером, понимать педагогическую терминологию, владеть навыками работы с Интернет-ресурсами.
планшет, ноутбук или компьютер;
операционная система Windows 10, программы управления файлами, обработки текстов, клиентские программы электронной почты (e-mail); возможность выхода в Интернет.
WEB-сервисы: https://learningapps.org/
Литературные источники:
Воробьева С. В. Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе : учебник для вузов / С. В. Воробьева. – Москва : Издательство Юрайт, 2025. – 770 с.
Нуриханова Н.К. Современные средства оценивания результатов обучения: учебно-методическое пособие / Н.К. Нуриханова, Л.Ф. Султанова – Уфа: Изд-во БГПУ, 2018 – 76с
Шмигирилова И.Б., Рванова А.С., Григоренко О.В. Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия (обзор научных публикаций) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/37667/1/edscience_2021_06_003.pdf. - Дата доступа: 20.03.2026
Кобзева Н.А. Новые подходы к оцениванию образовательных результатов учащихся [Электронный ресурс] / Педагогическая академия современного образования. - Режим доступа: https://clck.ru/3TDcrr. - Дата доступа: 20.03.2026.
Автор веб-квеста
Йулдошев Уткир Жумакузиевич, доцент кафедры педагогики Кокандского государственного университета г. Коканд, Узбекистан),
e-mail: utkitjonyuldoshev@gmail.com