Добро пожаловать!

Ускоряющийся темп изменений в мире, обществе, науке, технике и возрастающая конкуренция на рынке труда, появление новых профессий требуют от педагога поиска новых и оригинальных методов, повышающих эффективность профориентационной работы в школе, в системе СПО.

Как показывает практика, современные дети лучше усваивают информацию в процессе самостоятельного получения, анализа и систематизации материала. Учитывая это,  в профориентационной работе очень эффективным является такой метод работы как профориентационный квест.

В ходе профориентационного квеста участники не только приобретают знания, необходимые для осознанного выбора профессии, но и помещаются в специально созданные условия, которые способствуют раскрытию способностей школьника, развитию личностных качеств, проявлению творческой инициативы, формированию универсального способа решения жизненных проблем.

Познакомившись с легендой квеста – ребята получают задание: решая предложенные головоломки, отвечая на каверзные вопросы, выполняя различные задания и получая подсказки, собрать фрагменты формулы успешного выбора профессии воедино или назвать какую-то определенную профессию.

Квест – игра «Парк профессий 2023»

Целевая аудитория: учащиеся  8-9- 11 классов

Форма мероприятия: квест-игра.

Время мероприятия: 1час

Цель:

- создание позитивной мотивации учащихся к осознанному выбору будущей профессии через активную творческую и познавательную игру;

- знакомство со специальностями Петровск- Забайкальского филиала ГПОУ «ЧПТК».

Задачи мероприятия:

·         предоставить возможность проявить индивидуальные творческие способности и таланты каждому участнику профессионального квеста;

·         способствовать профессиональному самоопределению участников.

·         создать условия для обогащения представлений обучающихся о профессиях, разных видах профессиональной деятельности;

·         способствовать выявлению познавательных творческих возможностей;

·         развивать коммуникативные и личностные компетенции через командную форму работы, создание мотивирующей среды.