Формирование инженерного мышления
С 01.09.2019 МБОУ «Гимназия №12» присвоен статус:
Региональная инновационная площадка по направлению «Развитие инженерного мышления и технических способностей обучающихся» по теме «Формирование инженерного мышления обучающихся в процессе проектной и исследовательской деятельности в общеобразовательной школе» (Приказ ДОиН КО от 30.09.2019 г. № 1835, научный руководитель: Бобриков Валерий Николаевич, д-р пед. наук, профессор)
Приказ ДОиН о присвоении статуса РИП "Гимназии №12"
РИП.pdfСвидетельство Департамента образования и науки Кемеровской области
Методическая копилка РИП "Формирование инженерного мышления обучающихся в процессе проектной и исследовательской деятельности в общеобразовательной школе"
Архитектор, инженер-дизайнер, инженер-строитель
Характер и содержание работы по данной профессии
Придумывание художественных образов для будущих зданий и других пространственных композиций, их создание на бумаге или экране компьютера, воплощение утверждённых руководством (заказчиком) эскизов в специфические чертежи, ведение различных расчётов и оформление технической документации на проект, нередко и составление сметы строительных расходов, планировка и перепланировка помещений строящегося и уже построенного здания с учётом проведения коммуникаций и линий энергоснабжения, контроль за ходом строительства, участие в приёмке возведённого объекта, вычерчивание отдельных частей пространственных сооружений.
От работы архитектора зависит внешний облик наших городов и удобства жизни людей в них.
Лента времени "Архитектура Кемеровской области-Кузбасса: из прошлого в будущее"
Наши родители - инженеры
Мой папа-горный инженер.pptxПрезентация (4).pptxПрезентация (Аноненго Г.П.).pptxПрезентация. Ященко Маргарита. 5Г (1) новая.pptxМалюгин Сергей Петрович презентация.pptxКарлов Матевей 2 г.pptxИнженерное мышление.pptxБормотов Кирилл 2 г.pptxЭкскурсия "Процесс развития инженерной мысли в эволюции швейной машинки"
Выставка рисунков
Е. Королева
Л. Саргсян
А. Шевцова
