Главная особенность кейс - технологии - создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни, т.е. анализ проблемной ситуации. Такой анализ, как логическая операция мышления, способствует всестороннему развитию ребенка, «поскольку речь является формой существования мышления, между речью и мышлением существует единство» (С. Л. Рубинштейн).
В своей работе использую систему "Нумикон" для формирования элементарных математических представлений детей с ОВЗ. Все входящие в нее дидактические пособия используют привычный для ребенка способ изучения окружающего мира – тактильно-зрительный.
Подробный мастер - класс по работе с "Нумикон" можно посмотреть или скачать с "Яндекс.Диска".
Подготовка детей к самостоятельной жизни – одна из основных целей психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Следовательно, одной из важнейших задач при обучении детей является – формирование социально – коммуникативных навыков.
Разные виды визуальной поддержки помогают развивать коммуникацию детей с окружающими и быть более успешными в социуме.
Рабочая программа учителя - дефектолога на 2023 - 2024 учебный год для детей с умственной отсталостью 5 - 7 лет.