Виховна робота
Перше вересня
Радісна зустріч
День Миру
Виготовлення голубів з побажаннями
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Кольоровий тиждень до Дня Миру
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Імітаційна гра "Якщо тебе ображають" - протидія булінгу
Виставка "Щедрі дари осені"
Провели зустріч з воїном Дорошом Русланом Васильовичем . Колишній учень нашоі школи розказав дітям про умови життя на війні , патріотичний дух побратимів, як дорослі люди вчаться розмовляти украінською мовою , любити й шанувати її.
Воїна привітали із Днем захисників і захисниць Украіни.
«Тиждень книги»
Досліджували як створювали книги в давнину, якими були ці книги, з яких матеріалів іх виготовляли , будову сучасної книги. Провели бібліоиечний урок.
До Дня української мови та писемності в учні взяли участь іденному мовному марафоні : складали прислів‘я про мову,відгадували загадки , відповідали на питання вікторини, читали вірші напам‘ять , знайомилися з казками й легендами про мову, рефоексували в міні - проекті « Що для мене рідна мова»
Виховна година " Твоя безпека-це твоя уважність"
Квест " Підозрілі предмети"
День Гідності та Свободи
До Дня Гідності і Свободи :
-Виховна справа « Ми гідні діти Украіни»;
- Перегляд відеопрезентаціі « 21 листопада- День Гідності і Свободи»;
- Виготовлення голубів незламності.
День пам'яті жертв голодомору
До Дня пам'яті жертв голодомору переглянули й обговорили відео "Голодомор в Україні"; - провели бесіду про бережливе ставлення до продуктів харчування ;25 .11- запалили " Свічку пам'яті".
Переможець обласного конкурсу малюнка "Допоможіть подолати насильство" Дрогомарецький Назар
Виставка новорічно-різдвяних композицій
Гнатю Тамара Іллівна зайняла ІІІ місце в обласному конкурсі "Новорічна композиція".
«Чернівецький обласний центр еколого- натуралістичної творчості учнівської молоді»
День Соборності України
День затвердження Державного Прапора Украіни.
Бесіда за відеопрезентацією, створення асоціативного куща « Наш прапор»
День безпечного інтернету
« Моя приватність», « Безпека спілкування в інтернеті» , Вивчення основних правил безпечної роботи в інтернеті.
Ранкове коло « Ми сильні , ми вільні, ми разом» до дня Єднання.
Ранкове коло « 19- лютого - День Державного Герба України»
Виховна година «20 лютого День Героїв Небесної сотні». Учні переглянули відео й обговорили події 2014 року.
Виховна година до Міжнародного Дня рідної мови.
Досліджували :
🌏що таке рідна мова ;
🌏коли цей день почали відзначати і чому ;
🌏чи кожен народ, кожна країна має свою мову ;
🌏що таке « мертва» мова;
🌏чому мова -це важливо ;
🌏склали асоціативний кущ про рідну мову;
🌏опрацьовували завдання вікторини.
Учні познайомилися з біографією Володимира Івасюка; послухали кілька його творів; визначили на карті де знаходиться місто, в якому народився композитор.
Ранкове коло « Вивчаємо історію наших стволів»
до Дня Державного гімну України.
Сьогодні також відзначають Всесвітній день Землі. Учні 3-Б класу переглядали відео " Цікаві факти про Землю"; брали участь у вікторині; досліджували як людина впливає на природу Землі; зображували на малюнках улюблені куточки природи; рефлексували, створюючи міні-порадник " Бережи Землю".
До Всесвітнього тижня грошей виготовляли макет платіжної картки, монети.
Досліджували походження грошей, їх номінал, як змінювалися гроші.
Правила поведінки з грошима, вивчали фінансову грамотність.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дослідницька робота.
Метод проектів
"Досліджуємо первоцвіти нашої місцевості"
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дослідницька робота.
Метод проектів
"Досліджуємо писанкарство"
Учні класу сьогодні відзначали Всесвітній день дитячої книги. На ранковій зустрічі учні розгадували вікторину " Що ми знаємо про книги?"; створювали асоціативний кущ " Книга"; створювали прислів'я про книги; опрацьовували крилаті вислови про книгу; презентували свою улюблену книгу; створювали обгортку до книжки "Мій улюблений вірш".
День Космонавтики
Цікавий День космонавтики відбувся в 3 -Б клас. Діти віртуально мандрували космічними просторами , уявляли себе космічними туристами ; ділилися цікавинками про космос, які самі шукали в енциклопедіях, в соцмережах; вдосконалювали знання про особливості існування живих організмів за межами нашої планети; обмірковували перспективи переселення на інші планети 🪐