БЛОГ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
КРИВУЛІ ВАЛЕНТИНИ ВАСИЛІВНИ
Embedded Files
Про мене...
Кривуля Валентина Василівна
Освіта: вища, у 1987 році закінчила Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В.Винниченка. Загальний педагогічний стаж роботи - 35 років.
Кваліфікація: спеціаліст першої категорії.
Місце роботи: КЗ "Михайлівський ліцей".
Посада: вчитель початкових класів, вихователь ГПД.
Педагогічне кредо: «Найважливіше у педагогічній діяльності – це гармонія у стосунках з учнями, їх батьками та колегами, постійний творчий пошук і самовдосконалення»
Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні, здобути в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності - це перша заповідь вихователя. В.О.Сухомлинський
ПРАЦЮЮ НАД ВПРОВАДЖЕННЯМ
ІННОВАЦІЙНИХ ФОРМ У РОБОТУ З ДІТЬМИ
Інтерактивне навчання – це специфічна форма організації пізнавальної діяльності. Вона має на меті створення комфортних умов навчання, за яких учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність, що робить продуктивним сам процес навчання.
Інтерактивне навчання – це специфічна форма організації пізнавальної діяльності. Вона має на меті створення комфортних умов навчання, за яких учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність, що робить продуктивним сам процес навчання.
Колективно - групове навчання
передбачає одночасну спільну роботу всього класу
РОБОТА В ГРУПАХ
РОБОТА В ПАРАХ
- ефективна на початкових етапах навчання;
- розвиває навички спілкування, вміння висловлюватися,
переконувати, вести дискусію;
- розвиває вміння пристосуватися до роботи в групах.
Ситуативне моделювання
Навчання у грі
Гра - це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається цілющий потік уявлень,
понять про навколишнє.
В.О. Сухомлинський
ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ФОРМ
У РОБОТУ З ДІТЬМИ МАЄ БАГАТО ПЕРЕВАГ:
• у роботі задіяні всі учні
Page updated
Google Sites
Report abuse